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1、三一文库() /其他范文/活动方案新型家长学校创建方案一、 创办背景：家长和儿童的特殊关系决定了家长在儿童的身心发展中起 着非同一般的作用。家庭作为儿童教育过程的特殊力量是一体化 教育中不可缺失的一环。由于本校处于城郊结合处， 又正临常州 市创特大城市之际，因而本校及周边学校中流动家庭、外来务工 人员家庭、单亲家庭等特殊家庭较多，而这些家庭中，因家长受 教育的程度较低，多多少少存在教育思想不正确，或能力不够， 或教育方法不当，或为生计所困，造成这些家庭中的反教育行为 的存在，同时学生不良学习习惯的存在等大量事实说明家庭教育 与学校教育严重脱节。因此，我校家长学校定位是学习型的家长 学校。期望通

2、过学校牵手家庭，通 7 7过家长学校这个平台，能提 高家长们家庭教育的水平。二、 实践策略(一)拟建家长学校组织机构成立由校长、教导处、大队部与各班选出的家长构成家长学 校领导机构，家长学校有何举措都应经过家长委员会的商议、讨论通过。家长委员会成员必须是关心孩子的成长，关心学校的发展，在教育孩子方面有一定经验的家长。（二）建立新型家长学校的目标体系为体现家长学校课程的系列性、深入性、科学性，我们制定的各年级家长的课程目标为：一年级：通过家校讲座、视导日活动、亲子共读等活动引导 家长帮助孩子过好幼小衔接关， 使孩子尽快适应小学的学习、 生 活；二年级：通过视导日活动，亲子共读、亲子游戏等活动增强

3、家长的家教意识，注重培养孩子良好的学习习惯；三年级：通过视导日活动、亲子共读、家校讲座等活动，帮 助家长引导孩子合理安排自己的时间，培养孩子独立学习的能 力；四年级：通过视导日活动，亲子活动，引导家长敢放一一放手、放心让孩子去尝试、体验，培养孩子的实践精神，并且通过 体验，初步培养孩子的责任意识；五年级：通过视导日活动、亲子共读等活动，引导家长正确 对待孩子的逆反心理，帮助孩子控制自己的情绪， 重视孩子的心 理健康；六年级：通过家校讲座、视导日活动、我和爸爸妈妈的悄悄话”等亲子活动引导家长培养孩子积极乐观对待学习、 生活的 态度，尊重孩子，使孩子在快乐自信中度过人生的第一个小小的 转折点；（三

4、） 建立家长亲子档案袋为了使家长在家长学校学习的过程中， 能把点点滴滴记录下 来，也为了能和学校进行交流， 我们为家长建立了一本家长亲子 档案袋，分为以下几个板块：1 1 有关 好家长”的要求；2 2、家长学校的计划；3 3、学校图书室有关家庭教育的书籍目录，家长可 持学生借书证借阅；4 4、根据年级目标，编印 2 2、3 3 篇家教故事； 5 5、家教经验摘录；6 6、家长视导日听课评价表；7 7、参加家校活 动后的感想；8 8 家教点滴；9 9、家校连线；1010、亲子对话（四） 建立家长视导日以前，我们教师在与家长交流的过程中， 发现有的家长没有 意识到孩子身上的缺点，或者认为：还是孩子，何必跟孩

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