二(上)第四单元测试卷.

1、小学二年级语文( 上 )第四单元测试卷班级 _姓名 _得分 _一、写出下列汉字的音序，再按字母的顺序重新排列字。（4 分）鹰（）爱（）肉（）叼（）狸（）喝()_二、看拼音，写词语。 （20 分）pn xu ntu lngshwngshjij ng ch ngzhng bi nyn zh xio linbzh b juyo y o w i b三、选择正确的字词填空。 （ 8 分）1.到倒: （）水（）处（）达（）流2.以已: （）经（）前可（）（）知3.望忘: （）记希（）难（）一（）无边4.领邻: （）居带（）近（）本（）四、选择合适的量词填空。 （ 6 分）片棵座朵顶双首只口杯场条一（）鸟三

2、（）鱼一（）鞋子四（）果树一（）歌几（）山一（）帽子一（）井一（）水两（）肉几（）白云一（）雨五、把下列句子中加点的词换成另一个词，意思不变。 （ 4 分）1.去年你经常在背地里骂我。（）2.您的羽毛真漂亮。（）3.乌鸦听了狐狸的话非常得意。（）4.狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。（）六、按要求写句子。（ 10 分）1. 连词成句，并加上标点。（ 4 分）(1) 小羊山坡上吃草可爱的在_(2)微微地花儿点头阳光中美丽的在_2. 读读选选 , 把每组中与所给句子意思相同的句子用“ ”表示出来。（ 6 分）(1) 我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我会把你喝的水弄脏。（） 我不会把你喝的水弄脏。（）(2)我们

3、怎么能不听老师的话呢？ 我们能不听老师的话。（） 我们要听老师的话。（）(3)这不是小明的书吗 ? 这是小明的书。（） 这不是小明的书。（）七、根据课文内容填空。 （22 分）（）外有（）（）外有（）（ ）（ ）（）止境）无前1. 就这样，青蛙跟着松鼠 （跳，累了在草丛中歇一会儿， （）（）（）（）（）（）（）地往上）山泉水。2. 乌鸦（）了狐狸的话，（）（）（）（），就（）了起来。八、阅读课文片段，完成练习。 （ 6 分）小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在 我总算 会飞了吧？”1. 这段话共有 _句。（2 分）2

4、. 写出下列词语的反义词。 （2 分）上（）矮小（）3. 从片段中的哪句话可以看出小鹰学飞很努力？用“_”画出来。（2 分）九、阅读短文，完成练习。 （ 8 分）猴子毛毛猴子毛毛整天不高兴，因为他总是觉得自己比不上别的动物。一天，毛毛对长颈鹿说：“要是我能像你那样又高又大，该多好呀！”长颈（j ng）鹿 (l )只是笑了笑， 继 (j )续 (x )吃树枝上的叶子。毛毛看到孔 (k ng) 雀 (qu )的尾巴像扇 (sh n)子一样张开了。毛毛想：要是我有大尾巴就可以扇出风来了。毛毛对章 (zh ng) 鱼说：“要是我有八条长腿，就去弹 (t n) 钢(gng) 琴 (q n) ，一定会弹出

5、美妙 (mi o) 的乐曲！”毛毛望着天上的白鸽(g ) 想：要是我有翅膀，就可以摘下天上的星星了。大象走了过来，毛毛说： “如果我是你，就用鼻子浇 (jio) 花，或者把鼻子当棒(b ng) 球棒来用。”大象笑着回答道：“你是永远做不到这一点的。”松鼠看见了毛毛，对毛毛说：“你为什么这么不快活呀？要是我是你的话，就用胳 (g )臂 (bei) 和腿挂在树干上，给小朋友当秋千用。”毛毛一听高兴地叫道： “你的主意多好呀，原来我也有自己的特长！”毛毛立刻爬到树上，用腿把自己吊(di o) 起来，让过路的小朋友荡秋千。不久，附 (f ) 近的男孩和女孩都来找毛毛荡秋千。从此，毛毛再也不想做别的动物了， 他高兴地说：“我就是猴子，我能够使孩子们快活！”1. 短文共有 _个自然段。请你给每一段标上序号。（ 2 分）2. 在猴子毛毛看来， 这些动物各有哪些优点？请你连一连。 （3分）长颈鹿孔雀章鱼白鸽大象有八条长