比热容面试试讲稿

1、比热容尊敬的各位评委老师大家好，我是XX号考生，我今天试讲的课题是比热容现在开始试讲。一、创设情境，导入新课夏天到了，常去海边的同学都会有这样的感觉，白天沙子热得烫脚，但海水却非常清凉，到了傍晚沙子很快就凉了下来，但海水却仍然是暖暖的。为什么日照相同，沙子和海水的温度不一样呢？带着这些问题让我们共同学习一下今天的课程比热容。二、明确目标，学有方向哪位同学愿意看大屏幕给大家读一下本节课的学习目标呢？这位同学。1 .了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种性质。2 .尝试用比热容解释简单的自然现象。3 .会进行简单的吸放热计算。很好，请坐。三、自主学习与点拨同学们，我们知道相同的日照，沙子和海水的

2、温度不同；那沙子和海水升高相同的温度所需的日照时间相同么？那么，让我们一起来做一个实验。在老师的讲桌上有两个规格相同的电加热器、两支温度计、300g的水和300g的油。我们先将温度计和电加热器放入水和油的烧杯中，同时打开两个烧杯中的电加热器。现在加热器已经开始工作了，我们预备将水和油加热至50Co大家看，油的升温速度要比水快一些，好，现在油的温度已经到50c了，而水的温度才到42C,那么我们继续给水加热，好的，水终于到50Co假设电加热器放出的热量均被油和水吸收了，那么我们的这个实验说明了什么？这位同学。(这说明不同物质，在质量相同，升高相同温度时，吸收的热量不同)非常好，那么怎样表示不同物质

3、吸热能力的差别呢？在物理学中，我们引入比热容这个物理量。我们把一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度之比，叫做这种物质的比热容。c-比热容-J/(kg-C)1 J/(kg-C)的物理意义为，1kg某种物质升高1C,吸收的热量为1J,也可以表述成，1kg某种物质降低1C放出的热量为1J。大家想一下，我手中有一杯水，如果我把水倒掉一半，水的比热容发生变化了么？为什么呢？(老师我知道，好，这位同学。比热容没有发生变化，比热容是反应物质自身的物理量，不随物质的质量、形状、地点、温度高低发生变化。)那，比热容与什么有关呢？大家看大屏幕上的这张表格，表格的内容是不同物质的比热容，大

4、家从中能得到什么知识呢？(学生回答：1、 不同物质的比热容一般不同，但有个例，冰与煤油的比热容就相同。2、 水的比热容最大，是4.2*103J/(kg-C)o3、 水与冰的比热容不同，说明同种物质不同状态比热容不同。4、 液态物质的比热容一般比固态物质的比热容大。)大家再来看一下大屏幕。我们知道c铝=0.88*103J/(kg-C)o它的物理意义是1kg的铝温度升高1C,吸收的热量为0.88*103J。那么2kg的铝温度从30c升高到100C,吸收的热量是多少呢？m=1kgAt=1CQ吸=0.88*103Jm=2kgAt=1CQ吸=0.88*103J*2m=2kgAt=(100-30)CQ吸=

5、0.88*103J*2*(100-30)因此，我们可以总结：Qcm(t-to),同理Q放=cm(to-t),热量计算的一股式为Q=cnAt。(t为末温，to为初温)四、巩固练习，学以致用那么下面让我们做一下大屏幕上的这道练习题，看看大家的掌握情况，给大家五分钟时间。好，哪位同学能给我们讲解一下这道题？这位同学题：质量为2kg的某种物质，温度从20c升高到40c时，求吸收的热量是多少？解：Q»=cm(t-to)=0.47*103J/(kg-C)*2kg*(40C-20C)=1.88*104J既然我们学习过了比热容，以及热量的计算，那么哪位同学能够给老师解释一下，开课前提出的沙子和海水温度为什么不一样的问题？(根据Q=cmu,当质量一定时，海水和沙子吸收相同的热量，海水的比热容要比沙子的大，海水的升高温度低，所以海水要比沙子凉。当夜晚来临时，它们放出相同的热量，沙子的比热容小，温度降的快。大家再来思考一下，供暖设备为什么要选取水作为导热介质呢？从物理学方面来说，根据Q=cnAt,水的比热容大，一定质量的水升高（降低），吸收（放出）的热量较多，这样在吸收与放热两个环节上，用水作为介质，有明显的优势。从生活角度考虑，水的物理化学性质稳定，无