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1、在职教育硕士有用吗?很多老师在咨询这个问题，在职教育硕士有用吗？在职教育硕士 是不是在职研究生，毕业以后会发什么证书，单位是不是承认？还有 在职教育硕士与目前各个学校都在招生的在职研究生课程班是不是 一样呢？针对这些问题， 我来给大家解答一下。在职教育硕士与在职研究生课程班的区别在职教育硕士属于十月联考，是十月份考试，毕业发学位证。是 真正意义上的在职研究生。而在职研究生课程班则是随报随学， 免试 入学，毕业后只发结业证书，无毕业证和学位证，方式上也可能有函 授等。在职研究生10月联考和课程班研究生课程班看似两种很相近的 学习方式，但实际上他们的存在着质的差异。提醒大家，在职研究生则是国家计划

2、内，以在职人员的身份，部 分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。 在职研究生在报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同， 也就是 说，都要参加1月份的全国统一考试与研究生面试， 是经过学校录取 的正式研究生，可获得研究生毕业证书与硕士学位证书。课程班也是是在职人员申请硕士学位的一种方式，但是在结业时 没有学位证书，只有该校的相关课程的结业证书。课程班无需入学考 试，可直接报名参加，通过学位授予单位组织的课程考试。2011详解1996年4月，国务院勤学位委员会通过决议设置教育硕士专业 学位（Ed.M）,并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位 在我国的设置，为中小学

3、教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握 思学科的前沿，得 到教育研究的培养报考条件要求：（1）本科毕业，具有学士学位（无学士学位者， 须有中学一级或相当的职称）；（2）具有三年以上基础教育工作经 历。具体包括大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础 课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机 关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理 人员。中职、咼职和咼效教师需参加 GCT考试，而不能参加。一般的 培养方式有：计划内委托、定向培养与单位自筹经费培养相结合的办 法。杨老师饵丝玖贰而吴零陵把伞在职人员攻读教育硕士专业学位研究生的培养方式一般是在职 兼读的方式进行，纳入研究生培养计划。它的教学标准、课程学习内 容和学分要求按国务院学位委员会办公室组织专家编写的教育硕士 专业学位参考性培养方案和教学大纲掌握。 学习年限为二至四年，课 程学习实行学分制。一般集中于第二年和第三年的两个暑期集中授 课。因为忙于工作与生活，老师们一直很难有大块的时间来学习，

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