学校英语课堂常规要求-学校英语课堂用语

1、学校英语课堂常规要求:学校英语课堂用语 课堂是学校生接触和用法英语的重要场所。下面收集了一些关于学校英语课堂常规要求，盼望对你有关心 学校英语课堂常规要求：课前预备 (1)同学在上课前预备好上课的物品，我们只要求桌面上摆放一个铅笔盒和一本书。 (2)上课铃响以后，端正做好，由英语小组长或小助手带读学习过的单词或课文。 (3)老师走进教室后，由老师组织每节课前的几分钟活动。低班级同学唱英语歌曲或朗读课文,背诵chant或表演对话。高班级同学做值日生汇报天气、星期、日期、爱好等信息;或讲故事，表演对话等。这些活动宜交换进行。 学校英语课堂常规要求：课堂过程中 (1) 上课要用心听讲，跟着老师的思路

2、走，按要求做事。 (2) 发言要先举手，不任凭讲话或接下语。 (3) 回答问题声音要嘹亮。 (4) 别人发言或表演对话时要宁静倾听，不准随便打断别人的讲话。 (5) 重要的单词或句型要依据老师的提示做笔记。 (6) 不做小动作，有问题先举手，得到允许再发言。要求同学留意力集中、身体坐正的时候，t: one two three ss: sit up straight. 英语课上常常开展一些嬉戏活动或者小组合作活动，需要同学停止的时候t: one two stop! ss: stop stop stop! 边说边做手势。老师利用这些调控语和直观性动作即省时又有效，能够使课堂活动有条不紊的进行。 (

3、7)课堂上同学要听从老师的指挥，老师示范发音时，同学要眼看、耳听，然后仿照。 (8)敬重他人，仔细倾听他人的发言，同学发言时，假如有错，不要打断，等说完再赐予指正;同学发言正确时，其它有相同看法的同学，举起两手做"v'状，说"yeah'表示庆贺，为他人也为自己，不要由于没有机会发言就没精打采。培育同学健康的心态和良好的品德。 (9)英语课堂上常常要对表现突出的同学赐予表扬，表扬要分层次，对平常发言不够主动和基础比较薄弱的同学提一些较简洁的问题，并准时表扬，让他们体验到胜利的喜悦，同时让其他同学发觉这些同学的闪完点。老师的表扬话语可以多种多样，如：good b

4、oy/girl! clever boy/girl! excellent ! wonderful! 同学可以集体表扬，掌声鼓舞，并竖起大拇指如：great! great! great! youre great! super! super! super star!让同学学会观赏别人，激励自己。 (10)在教学新单词和复习巩固时，为了吸引同学的留意力，使同学的参加面广一些，应当常常实行开火车的嬉戏，如：one by one ,two by two, row by row.可以横着开也可以竖着开。这种方法既简洁又有效，既能使同学感心趣、动起来、不觉得枯燥，又能让每个同学都开口讲英语，主动参加到英语学习中来，从中获得乐趣，体验英语学习的成就感。 学校英语课堂常规要求：课后 (1) 每天坚持听课文录音磁带或者英文节目。 (2) 每天至少要读1020分钟英语，读的内容包括已学的单词、句型、对话或短文。复习当天所学的学问，预习新学问。 (3) 仔细做好单词和句型的积累，老师要定期抽查。 (4) 按时完成作业，准时上交，仔细检查订正作业。 (5) 有条件的同学可以和家长或同学用简洁的英语沟通或对话。 猜你感