《愚公移山》重点知识整理

1、愚公移山先秦：列御寇太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始靛，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子

2、，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。注释方：方圆，指面积。仞：古代长度单位，以七尺或八尺为一仞。山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。且：副词，将近。面山而居：面对着山居住。惩（cheng）:戒，这里是苦于、为所苦”的意思。塞（s6）:阻塞。迂（yu）:曲折、绕远。聚室而谋：集合全家来商量。室，家。汝：你，你们毕力平险：尽全力铲除险峻的大山。指通豫南：一直通向豫州的南部。指，直。献疑：提出疑问。以：凭借。杂然相许：纷纷表示赞

3、成。杂然，纷纷的样子。许，赞同。损：削减。曾（zeng）:副词，加强否定语气，可译为连也”，丘：土堆。置：安放。且：况且。焉：疑问代词，哪里。荷（he）:扛的意思。夫：成年男子。箕畚（jib光簸箕，一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思。孀（shuang）:孀妻，寡妇。遗男：遗孤，单亲孤儿，遗腹子。靛（chen）:约七八岁。靛，换牙。寒暑易节：冬夏换季，指一年的时间。易，交换。节，季节。始一反焉：才往返一次。反，通返”往返。焉，语气助词。叟（S6u）:老头。惠：同慧“，聪明；不惠，指愚蠢。其：在如何”前面加强反问语气。长息：长叹。一毛：一草一木，汝心之固，固不可彻：你思想顽固，顽

4、固到了不可改变的地步。彻，通。匮（kuD:竭尽的意思。虽我之死：即使我死了。虽，即使。之，用在主谓之间，无实意。苦：愁。亡（wu）以应：没有话来回答。亡，通无”。操蛇之神：神话中的山神，手里拿着蛇，所以叫操蛇之神。操，持。惧其不已：怕他不停地干下去。其，愚公。已，停止。感其诚：被他的诚心所感动。感，被感动。负：背。厝（cu。）：同措”，放置。陇断：即垄断，山冈高地陇同垄，译文太行、王屋两座山，纵横七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山北部的阻塞，出入都要曲折绕远，于是集合全家人商量说：我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道

5、路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的孀妻有个遗腹子，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲聪明的老头笑着阻止愚公说：你真的太不聪明了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？"北山愚公长叹一声说：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即

6、使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还担心挖不平吗？”河曲智叟无话可答。手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部，汉水南岸，再也没有高山阻隔了。1.为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行，王屋二山”？文章一开头写两座山的面积、高度和所处的地理位置，实际上是交代故事的背景，为下文写愚公移山、神人负山等情节做埋下伏笔，铺垫。意在衬托移山的艰难。愚公要移山，山

7、越高2 .愚公移山的原因是什么?3 .愚公移山的目的是什么?4 .愚公移山的办法是什么?5 .愚公移山的行动是什么?6 .愚公移山的困难有哪些?大，移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。惩山北之塞，出入之迂也。指通豫南，达于汉阴。全家毕力平险，箕畚运于渤海之尾。叩石垦壤，寒暑一返。两山高大；愚公年老体弱，劳力稀少；工具简陋，路途遥远。7 .分析“其妻献疑”的内容。愚公之妻对移山心存疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心土石无处安放。其话语中带有关心和担忧的意味。8 .表明愚公移山任务艰巨的话？叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。寒暑易节，始一反焉。9 .写邻居家的小孩子也来帮忙有什么作用？幼童也来帮忙移山

8、，表明了愚公移山的行为受到了众人的拥护和支持;与下文智叟嘲笑并阻止愚公移山的表现形成强烈的对比。10 .用天神搬走两座大山做结局的作用是什么？以神话作结，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是解决人与自然矛盾的幻想方式，它反映了古代劳动人民的美好愿望。11 .愚公：有远大理想，不惧困难，有坚强的意志和顽强的毅力，不怕吃苦，敢于斗争，高瞻远瞩，用发展的眼光看问题，实为明智之举，是大智若愚。12 .智叟：目光短浅畏难而止自作聪明，用静止的眼光看问题，说明他目光短浅，老于世故，实则愚蠢13 .愚公移山精神：坚持不懈，有恒心和毅力，踏实苦干，迎难而上，愚公精神就是不怕吃苦，不惧任何困难精神；就是敢于改造自然，征服自然的精神；就是排除干难万险不达目的决不休止的精神。作者塑造这一形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明克服困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。14 .“愚公”不愚，“智叟”不智，作者这样命名有何用意？为了形成鲜明的对比。“智叟”之不智在于他目光短浅，用静止的观点看问题，看不到人力的伟大力量；“愚