洁净能源与先进材料研究院

1、1附件2西南大学博士研究生培养方案（报表）一级学科名称地理学专业名称_ 自然地理学_专业代码_070501_西南大学研究生院制表填表日期：2012年5月9日2修订日期:3、学科（专业）主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义研究生导帅（博导注明）1岩溶环境学与 地质生态岩浴地区以其特姝的环境化学、水文条件和生物学过程而成为全球 生态环境脆弱带中受人关注的部分，被视为冋沙漠边缘一样的脆弱环境。 岩溶环境学已经发展成为一门具有独特研究领域和内部结构合理与理论 体系完整的学科。岩溶环境学将围绕岩溶动力系统的四大功能（驱动岩 溶形成；调节大气温室气体及环境酸化；驱动兀素迁移、影响生命、形

2、成有用矿产；记录环境变化）展开，并冋全球变化相结合，例如对全球 碳酸盐岩通过岩溶作用对大气CO2浓度的影响作出恰当的评估等。为解决岩溶环境问题和西部大开发战略提供科学依据。袁道先2岩溶水资源岩溶水文系统是一个发育于可溶岩含水层中的独特水文系统，与别 的水文系统相比具有咼度的敏感性和脆弱性。本方向将研究西南岩溶地 区区域地质背景、岩溶介质结构及水文动态（过程）特征，建立岩溶水循环概念模型，定量描述高度非均质条件下岩溶水的运动机理和过程，以 及地表、地下水资源量的空间分布规律；深化对西南岩溶地区岩溶水循 环机理与水资源形成机制的认识，提出西南岩溶地区不冋类型岩溶水的 空间分布、运动规律和循环模式，

3、建立相应的基本概念模型，包括表层 岩溶带生物水文地球化学作用模型、降雨一径流模型、地表水-地下水 耦合等模型；研究不冋岩溶介质结构条件下，水资源分类方法与评价指 标体系，提出适合西南岩溶地区水循环特点的水资源总量和可利用量的 计算原则和方法；探讨全球变化及人类活动对岩溶水资源包括水量、水 质的影响；研究岩溶水文系统脆弱性的评价及编图的方法。为岩溶地区 水资源高效利用及综合调控提供决策依据；冋时，发展岩溶水文学理论， 突破现代水文学在岩溶地区运用的难点。袁道先 连炎清3地貌环境与地 理信息系统长江上游地区地质条件复杂、山地灾害频繁，严重阻碍当地社会、 经济的发展。本方向将通过典型自然灾害案例的剖

4、析，利用室内模拟及 定点观测等方法从地貌、地质、气候等因素对山洪、泥石流、滑坡、土 壤侵蚀等自然灾害的形成机制和动力学过程进行定性、定量的研究，并 利用 3S 技术对自然灾害类型、分布规律等进行系统的研究， 为长江上游 地区山地灾害的防治和地貌环境的治理提供科学依据，促进社会、经济 和生态的和谐发展。王建力4岩溶过程与土 地资源利用土地利用和国土规划研究，是国际上土地科学、管理科学和地球科 学研究中十分活跃的领域。该方向，以西南地区、岩溶山地和三峡库区为 研究区域，以区域土地利用、土地利用规划、国土规划、土地经济、土 地资源管理为主要内容，以积极服务于我国西部土地资源开发利用和重 庆市及长江三

5、峡库区的社会经济发展为特色。该研究致力于探索土地资 源的合理配置和高效利用途径，为国民经济协调健康发展提供资源支撑 和决策依据，土地利用和国土规划方面的科研和人才培养，具有广阔的 发展前景，深远的理论意义和重大的现实意义。杨庆媛、培养目标与学制及应修学分培养目标（本表可不填政治标准）：掌握坚实宽广的自然地理学基础理论方法和系统深入的专门知识，具有熟练的实验技能，熟悉本专业领域的 国内外学术动态和科技发展趋势，具有独立从事本专业科研和野外工作的能力，并在科研上具有一定的创新能力在理论或实际应用上做出创造性成果的高级专门人才。具有严谨的治学态度，实事求是的科学作风及高尚的科研道德。能熟练的掌握和运

6、用一门外语查阅本专业的文献资料，撰写学术论文和对外进行学术交流，基本达到“四 会”。学制：全日制博士生 36 年，基本学习年限掌握在 3 年。 应修学分：16 学分其中 必修：14 学分4选修不低于：2 学分5三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）类型课程编号课程名称开 课学 期学 时 学 分任课教师考核方式备注必修课公共课0100000001-1第一外国语1722研究生院考试外语专业为 第二外国语0100000002-1马克思主义与当代（含马克思 恩格斯列宁经典著作选读）1543研究生院考试平台课0107050111现代地理学进展1543谢世友等考查专业课0107050122中外主文献研读

7、1362导师组考查0107050153地球系统科学1362王建力等考查选修课0107050157学术训练1181导师组考查0107050121现代岩溶学1362袁道先等考查0107050151第四纪地质学1362沈立成等考查0107050155地貌学1362谢世友等考查0107050158遥感信息科学12周廷刚等考查必修 环节学术活动（至少 8 次），参加学术报告、前沿讲座、学术研讨活动并做至少 2 次学术报告2提交学术报告册，导师签字，学 院核查综合考试2不计学分，评定考试成绩后，向学院提 交相关材料一份文献综述及论文开题报告2不计学分，完清审核签字手续，向学院 提交选题报告一份中期考核及论

8、文进展检查4不计学分，完清审核签字手续，向学院 提交相关材料各一份选修 环节社会实践活动2按照西南大学研究生社会实践管理办 法（试彳亍）执行同等 学力考生 补修课程地球系统科学不计学分地理信息系统不计学分现代自然地理学不计学分分析化学不计学分注：1、平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可设1 门。2、每个二级学科设专业课 1-2 门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科。3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。4、外国留学生按照相关规定执行。5、中外主文献研读课程内容包括中文、外文经典文献阅读、读书报告交流与研讨、中外文学术

9、论文写作等。6、学术训练课程内容包括学位论文研究过程与学术表达训练等。四、学术活动的基本要求61 1、学术活动（前沿讲座课、学术研讨、学术报告）的基本内容和基本形式：学术活动是指所内、国内、国际上较重要的学术活动， 学术活动主要涉及本学科和交叉学科方面的内容，分为参加与主讲两种形式。报告应有打印稿，一般不得少于40004000 字，每参加一次学术活动和每次报告后需提交“报告提纲”和需填写“做/ /参加学术报告登记表”，交学院和学校研究生院管理处备查。2 2、次数、考核方式及基本要求：学习期间博士研究生至少参加 8 8 次学术报告，每次要交学术心得或评论。参加一次至二次省 级的学术会议或一次全国

10、或国际性学术会议，完成两次学术报告。7五、综合考试的基本要求学科综合考试的要求：（时间、方式、内容、标准及考试形式等）时间：学习年限为 3 3 年的博士生，在入学后的第二学期末之前，进行学科综合考试。学习年限为 5 57 7 年的硕博连读生，在入学后第四学期末之前进行学科综合考试。方式：由考试委员会主持。每一博士生的综合考试专设一考试委员会，由本学科和相关学科的五名教授、副教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由教授（或相当职称的专家） 担任。导师可以参加考试委员会， 但不能担任主席。考试委员会报学位评定分委员会主席审核同 意，并经研究生院批准后，方可进行考试。考试委员会聘一名讲师以上职

11、称的人员作学科综合考 试的记录。详细记录材料经分委员会主席审阅后由教学秘书存入博士生个人档案袋中。内容：考查博士生是否掌握本学科专业领域深厚、 宽广的基础理论和专门知识，相关研究方 向学术前沿的动向，以及必要的相关学科知识，同时考察该生是否具有分析问题、解决问题的能 力。其范围除本方案规定学习的课程，还包括导师指定学习的其他有关文献。标准：按照考生对考试内容涉及领域知识的掌握程度、分析和解决问题的能力给出评语， 并按优、良、不合格三级评定成绩。考试成绩达到优或良为合格，可进入（或继续）博士学位论文 工作；成绩未达到优或良，则为不合格。视其情况，或按硕士生培养，或予以退学。按规定时间 逾期末考试

12、者，按不合格处理。形式：口、笔兼试。考试之前，导师向考试委员会报告博士生的专业、研究方向及培养计划所规定的学习和科学研究任务。考试委员会根据专业培养目标及博士生个人培养计划的要求，确定考试范围，拟定考试题目。8六、学位论文开题报告、中期考核和论文进展检查的基本要求学位论文开题报告的要求（时间、内容、标准及公开论证方式等）博士研究生论文的选题直接关系到其论文的质量、水平、价值。要求博士研究生在广泛调查研究、大量查阅相关文献资料，熟悉掌握主攻方向的最新成果和发展动态的基础上，与导师一起拟定论文题目，独立完成开题报告，博士生的开题报告必须在入学两年内完成，在第四学期结束 前，将开题报告交学位办，因特

13、殊原因逾期未交者，须书面提交理由，经学院学位评定分委员会 签署同意意见后，报学位办备案，论文答辩时间顺时延长。开题报告通过者，正式进入学位论文 阶段；未通过者，应在三个月内进行修改，再度进行开题报告，仍未通过者终止培养。大量阅读有关文献是做好选题和论文工作的基础。本学科规定阅读文献不少于 150150 篇，其中外文文献不少于 5050 篇，由博士生导师对博士生阅读文献情况进行检查。开题报告应包括论文选题依据（包括论文选题的意义、 国内外研究现状分析、 并提出需要解 决的科学问题等） ，论文研究方案（包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、野外研究点 的地理背景及相关科学问题、拟采取的研究方法

14、、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创 新之处等），预期达到的目标、预期的研究成果，论文详细工作进度安排和主要参考文献等。开题报告应按统一格式书写装订，由系存档备查。开题报告要求在本学科范围内公开举行报告会， 开题报告评审小组成员 3-53-5 人，由导师组成 员和相关学科专家组成，系学位委员会派人参加。评审小组应对报告人的选题进行严格评审， 提 出具体的评价和修改意见， 不通过者限期重新开题，由原评审小组成员重新评审， 仍未通过者终 止培养。同时，开题报告通过后，若学位论文课题有重大变动，应重新作开题报告。中期考核和论文进展检查的要求：（时间、具体组织形式等）博士生课程学习结束后，在全面

15、进入学位论文工作之前，要进行一次德、智、体全面的综合 考核，中期考核应在第三学期内完成，主要考核内容包括：1.1. 审核其培养计划的执行情况，课程考试成绩及学分是否修满。2.2. 独立从事科研工作的能力、科研素质及工作作风、政治思想、道德品质等是否达到博士 生的要求。3.3. 考核小组由学院分管院长会同导师等三至五名教授担任，接受考核的博士生的导师不得 任组长。4.4. 中期考核要注重实效，考核方式应有利于鉴别优劣和促进提高培养质量。中期考核合格 者准予完成博士学位论文工作，不合格者应终止其攻读博士学位，按有关规定处理。论文进展检查：每隔 3 35 5 个月，博士研究生向其导师及有关专家报告论

16、文工作进展情况, 由导师帮助其分析难点，指导解决问题，以便论文工作顺利进行。七、科研能力与水平的基本要求9（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料：在从事某项研究时（例如在完成学位论文时）不遗漏重要文献。能够独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题。能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所研究课

17、题的重难点，能够实施和完成研究计划。论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。能够完成导师布置的其他研究任务。充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，不把自己的研 究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成 果。具有创新精神和创新能力，富于学术勇气和学术敏感性， 敢于向有重要意义的难题挑战； 具 有较强的把握问题的能力， 在研究中能够做到问题集中、 突出，主题明确、具体；学术兴趣广泛， 善于学习、吸收并综合各方面的知识；表达能力较强，能够最终将自己独

18、立的发现与创造性总结 出来，形成让同行专家乃至更广泛的范围理解的研究成果。10八、学位论文的基本要求（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）资格要求：按时完成本方案规定的学习任务，并顺利通过学科综合考试，成绩达到优或良。以第一作者或独立地在本专业或相近专业的学科级刊物及其以上刊物发表与学位论文 内容有关的学术论文 1 1篇以上，其中一篇必须为A 类学科级刊物或以上刊物，第一署名单位 必须是“西南大学”。A A 类学科级刊物以校学位评定委员会审定的刊物目录为准。没有侵犯他人著作权行为。没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。和导师一起在学位论文原创性声明和学位论文版权协

19、议上签名，并附在学位 论文首页。内容要求：选题为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义，研究工作有一定难度。熟悉与论文有关的学术背景，了解与论文相关的前沿研究动态，论文没有遗漏重要文 献，能反映出作者熟练检索、阅读、分析、评价和利用本专业外文文献资料的能力。研究主题明确，问题集中，材料详实。能反映出作者掌握了深厚宽广的基础理论和系统深入的专门知识，野外调查观察和室 内实验动手能力。在理论或方法上有创新，有创造性成果，达到国内或国际同类学科先进水平，具有较 好的社会效益或应用前景，能表明作者具有独立科学研究的能力。技术规范要求；自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，弓 I I 用他人的观点、材料、数 据等注明来源。独立完成论文。在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等 应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符 合学术规范，没有严重错译或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统