《芈月传》的教育启示

1、芈月传的教育启示芈姝从怀上嬴荡开始， 就一心想扶自己的孩儿登上王位， 她的眼里只盯着所谓的“成功”， 却忽略了孩子的成长。 若是芈姝能把眼光着眼于好好教养孩子上， 发扬其果敢与勇武的天性， 适时引导并去除其身上的戾气， 恐怕嬴荡也不会走到举鼎而死的地步。所以说，成长比成功更重要，成功只是成长中的一部分，而若是能关注孩子成长，成功则是水到渠成。一、一味袒护不是真爱反是祸害嬴荡自小洪武有力， 常仗着嫡子身份和一身蛮力欺负宫中比自己弱小的兄弟。赢通虽比他年长，依旧目无兄长，执意抢走他的小狗，发生打闹时，赢荡怒而将狗摔死，没有半点怜悯之心，可见其蛮横无理。 芈姝非但不责备自己的儿子， 还怪罪与别人的孩

2、子，任其胡作非为。每次闯祸，芈姝及其身边的人口径几乎一致“孩子还小，大了就好了”。芈姝在教育嬴荡时，不仅一次次因爱而让步， 由着自家孩子的性子， 还容不得别人说她孩儿的不是。结果嬴荡就变得是非不分，骄横野蛮。一次，珍珠带着四岁的公子荡出去玩耍，久不回宫，被王后责怪。 珍珠说： 王后知道公子的性子， 我喊也喊不回。 芈姝怒道：他才四岁，他懂什么？错。很多家长都觉得，我的孩子还小。他才 X 岁。 他懂什么？其实不对。 再小的孩子， 也可以和他讲道理。两岁讲的道理，四岁一定懂了。四岁讲的道理，六岁总能知晓。到了成年，再想着去塑造孩子的好性格，晚了。现实中这样护犊子的家长确实不少， 自己家的孩子总是没

3、错的，要错，那也是别人家孩子的不是！这样一味袒护只能让孩子是非不分，受不得一点点的指责，将来在社会上，有人愿意忍让着他吗？二、让孩子自己成长方能真正进步秦王留下韩蜀之争的论题， 让赢稷和赢荡准备后对攻韩或伐蜀各抒己见。芈姝的第一反应是：快去找你的王叔和甘大夫，让他们帮你 ; 最后芈姝建议赢荡，“跟随大多数人的意见，该是赢率高些”。赢荡到四方馆后，见多数人支持攻韩，故人云亦云，盲目从众。而芈月的做法却是带赢稷去四方馆， 听各方策士的辩论， 让赢稷自己辨别各自的利弊。 并且嘱咐赢稷“无论别人怎么做， 稷儿只要用自己的心去下注， 就不会错”。 给了他充分的自主选择和决策的权力。 在四方馆， 赢稷把张

4、仪“贿赂”他的蜜豆儿吐出来，因为怕吃了他的东西，影响到自己的判断。我们爱自己的孩子没错， 但不能把我们的想法强加于他， 也不能帮孩子做所有的决定， 毕竟孩子是独立的个体。 在成长的道路上，父母可以做引导者，却不能做替代者。不然孩子永远没有自己的主见，永远是你说什么那就是什么。三、不要将父母的愿望强加在孩子身上芈姝认为，只有让孩子当上太子，才能有活路。想方设法把 别人优秀的孩子干掉，为自己孩子扫平障碍。于是，埋伏杀人蜂 杀芈月的孩儿，却不想误伤了自己的孩子公子荡。真是，又狠， 又蠢。当然，这是在古代。但现在，拿孩子当比较工具的父母比 比皆是。有些父母甚至常言：我这辈子就这样了，你快给老子加 把劲

5、儿。从小学到大学，很多家长将自己的心愿寄托在孩子身上， 因为自己没能当上舞蹈演员，非要自己的孩子去实现这个愿望， 让孩子苦不堪言，这样的例子比比皆是。给了他们太多本不应该 承受的东西。我们要教给孩子的应该是，自己跟自己比，把目光 落在自己身上。有闲工夫忌惮他人才华，还不如自己努力，脚踏 实地。家长切忌，把孩子的成功，变成自己虚荣的筹码。孩子不 是我们的附属品。要把孩子未来的幸福，当成一切的根本。他的 心智，善良，性格，能力都是决定他幸福的条件。四、父母是孩子最好的老师在这部剧里，很少看到芈姝与嬴荡的教养互动。没错，她是 很爱她的儿子，自从失去了秦王的宠爱，她几乎把全部的爱都放 在儿子身上，当荡

6、儿被杀人蜂蛰伤性命垂危时， 她恨不得替他去 死。从嬴荡出世，她就开始不惜一切代价为儿子谋划“太子之 位”，大有“挡我儿者死”之势。然而，与芈月的陪稷儿玩耍、聊天、读书，于生活琐事中教 会孩儿礼义廉耻孝悌忠信相比， 芈姝对孩子的教养，带有明显的 功利性。嬴荡幼时，芈姝让其利用各种机会在秦王面前表现“勇猛善战”就不说了，嬴荡成年后，为保护其登基，芈姝与儿媳魏颐各引母国的兵马，展开长达3 年的内战，令得秦国几近毁灭。说到底，言传身教至关重要。家长怎么样，孩子便怎么样。赢荡和赢稷的爹都是一个爹，娘却不是一个娘。这时候，他俩长大成为什么样的人，关键因素就在于各自的娘怎么教。芈月和芈姝的眼界格局不同， 一

7、个心怀天下， 一个沉溺于后宫琐事，芈月在楚国拜屈原为师，虽被罚守灵，但不疏于学习，到了秦国则博览群书，看策论，到四方馆听各方游士辩论，帮秦王整理书简， 出谋划策， 而芈姝见秦王时还只停留在关心吃喝拉撒生活琐事，长此以往，两人的差距越来越远。子学母样， 赢荡随母亲养尊处优， 缺乏学习能力和创新思维，注重一些细枝末节的事， 没有开阔的眼界和格局。 而赢稷随芈月，勤奋好学，凡是注重问一个为什么，看问题看长远，长此以往，聚沙成塔， 把一个个小的优势变成巨大的优势， 最终具有了开创思维和能力，也具备了一国之君的眼界。五、仁德乃做人根本弟子规有云，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力， 则学文”也就是说， 人先要做到孝敬父母， 友爱兄弟姐妹，其次在生活中言语谨慎，讲信用。和大家相处时做到博爱众人，并亲近有仁德的人， 向他学习， 然后有多余的精力再去学习其他学问。作为储君， 嬴荡却没有一点点的仁德。 亲兄弟公子通被他都从小欺辱到大，甚至还要侮辱自己的庶母，封赢通为如厕君，还 要让其母伺候他的母后如厕， 对自己的长辈言语不敬。 做人当得 起仁德二字，肯定能广结人脉，有甘于为共同理想而奋斗的团队， 最终取得成功。若不仁又无德，恐怕很难