教师自我评价2020

1、教师自我评价2020新教师口我评价时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心， 努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一 下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一夭开始, 我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时 间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座， 并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到

2、林溪乡校开过 一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益 很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品徳非常重要。因此这一年來我坚 持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道徳规范，积极参加进修学校组织的各类 新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求口己，不管 在课堂上还是在课堂外我都非常注意口己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习， 充实自己的头脑。第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、 讲评作业

3、，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。 在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他 们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我口感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。 首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不 能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后, 有时口己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过丁急躁，还需要有更多的耐心与经验。 教育工作是一项常做常新、永无止境的匸作，需要不断的总结

4、与反思。我相信在反复的总 结与反思中，我会不断地完善口我和提高口我，越做越好的。相信在今后的工作学习中， 我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五 年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐丁-接受 扌兆战，能够适应在压力下工作。在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕 苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育、为了学 生奉献一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育岗位上成为一面亮丽的旗 帜。教师师德师风口我评

5、价作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行 党的方针、政策，忠丁人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道徳规范，爱岗敬 业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一 份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻 国家的教育方针，口觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个 职业充满责任感、幸福感。一直來，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模 范地遵守社会公徳，时时处处以师德规范的标准耍求口己，教书育人，关心

6、集体，团结、 尊重同事，恪尽职守，严谨治学。二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在 教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能 有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘 汰。积极投身丁教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上 完一堂课，我都会写下口己的反思，以不断督促口己进步。工作之余，我尽量每夭挤一点 时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。口 2002年始担任班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风 较端正。但导“严谨、求实、启智、育人”的教

7、风，不断加强口身师德，提高业务素质， 努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。四是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用口己的创造性言行潜移默化的感染学 生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，一要从知识的灌输 者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者； 二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的 机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开 发者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻 找和创造新的方法解决问题。三、关

8、心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界, 就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻 求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。回顾一年來的工作，在得与失中思索，口己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而 这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！教师师徳师风口我评价作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行 党的方针、政策，忠丁人民的教育

9、事业，模范遵守中小学教师职业道徳规范，爱岗敬 业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一 份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教 科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我 都会写下口己的反思，以不断督促口己进步。工作之余，我尽量每夭挤一点时间阅读专业 类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜 怒哀

10、乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教 育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进 入每个学生的内心世界，了解他们真正需耍的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教 育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革己经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合 口己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情

11、境，同时注重学生的探究发现，引导学生在 学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识來源不只是老师，更多的是來口对书 本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而 这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！思想方面：本人热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，热爱人民教育事业，忠 于职守。主动关心时事政治，积极学习教育法律法规，口觉遵守中小学职业道徳行为规 范，树立正确的人生观和价值观;本人以能成为人民教师这神圣职业中的一员，感到无 尚光荣与满足。因此，本人认真对待课堂每一分钟，重视教学过程中每一个环节;本人认 为凡事只有认真、只有尽口己最大努力，才能对得起口己，对得起人民，无愧于人类灵魂 工程师这个光荣称号。教师无细节，处处皆楷模。但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同时，我也 不断为口己充电。一年來，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一，为学校撰写新 闻通讯、典型