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1、整式加减的运用-;cm 2 f Fur ” mA例、已知 A = % + 2y , B = 3x 5y 求 A + 5B解：A + 5B=(x+ 2y) + 5(3x 5y)=x + 2y + 15x 25y= (l+15)x + (2-25)y求 2A-3B=16x 23y| 已知 A = x 2y , B = 3x + 5j 按照下面的步骤做一做1、任意写两位数；2、交换这个两位数的十位数字和个位数字, 字又得到一个两位数；3、求这两个数的和。再写几个两位数按上面的过程试试, 这些和有什么规律？如果用a、b分别表示一个两位数的十位 数字和个位数字，那么这个两位数可以表示 为10a+b；交换

2、这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是10b+a。那么：(10a+b) + (10b+a)lla+llb一家商店以每斤a元的价格买进了 30斤甲种糖果，又以每斤b元的价格买进了 60斤乙种糖果，已知 b>a,把两中糖果混合后，以每斤鑒元的价格卖出这种混合糖果，则卖完后，这家商店是盈还是亏?方方和圆圆的房间窗户的装饰物如图所示它们分 别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相 同).(1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是少？(窗框面积忽略不计) I (2)谁的窗户射进阳光的面积大?a； Bi <学校计划修建一个如图1所示的喷水池，但由于占地太多，需改建如图2的形状，且外圆直径不变,只 是担心原来备好的材料不够，请你比较两种方案,哪 一种需用的材料多（即比较哪个周长更长）?课堂作业P70 T6,T7,T8P76 丁62018年12月1211加02019

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