数学活动中班下ppt课件

1、数学活动中班下丰满区实验中学附属幼儿园王 晶第一部分单元内容第一部分单元内容一、单元教学内容：1、找椭圆形、找梯 形。2、拼图、看图拼画。3、接龙游戏、工艺 品店。 二、单元教学目的二、单元教学目的1、认识椭圆形、认识梯形。 2、能进展简单的图形分割和拼合活动，提高对图形的辨识才干。3、逻辑思想训练，制造首尾接龙游戏。 4、按照物品的不同特征进展排序装饰。三、单元内容分析：三、单元内容分析： 第一周经过对图形的认知来进展第第一周经过对图形的认知来进展第二周的图形拼摆，对图形的深化了二周的图形拼摆，对图形的深化了解后进展接龙游戏，拓展到对工艺解后进展接龙游戏，拓展到对工艺品店的排序。品店的排序。

2、一、本节教学目的：1、可以按照物体的不同特征进展排序。2、细心察看排序的特点。3、生活中体验排序的高兴。二、课节的教材阐明二、课节的教材阐明 数学活动领域从幼儿生活和感兴趣的事物中精选了早期数理逻辑智能开展的有关内容，在生活和游戏中对数量、形体、分类以排序；空间、时间等方面的数学概念和数学才干，尝试用数学来处理生活和游戏中的简单问题。第三部分课节的教学设计一第三部分课节的教学设计一 一、情境导入： 1、律动：我真的很不错经过歌曲让幼儿充溢自信以为本人是最棒的，走进课堂活动。 2、变身游戏。引入情景：细心察看教师身上有哪些变化，进展讨论。激发幼儿的猎奇心和探求愿望，有利于幼儿自动学习 1衣服的

3、变化是黑白条纹。颜色排序结合班级儿童的服装特点稳定复习 2腰间系的围裙是有数字装饰的。数字排序 3彩条手链。长短排序 目的：吸引幼儿提高对这节课学习的兴趣，稳定已学知识：外形的识别，数字的认知，对新知识的学习做铺垫。第三部分课节的教学设计二第三部分课节的教学设计二 3、经过 教师的装扮引出超市： 第一层：书-外形排序长方形正方形长方形正方形 第二层：玩具-颜色排序插片两种颜色 第三层：水果蔬菜-种类排序苹果、萝卜、菠萝、茄子。 第四层：饮品-高矮、种类排序红茶、酸奶、红茶、酸奶 目的：促进幼儿对生活中的事物细心察看的才干，从生活中了解数学的作用，而数学又是为生活中效力的，生活中处处有数学。第三

4、部分课节的教学设计三第三部分课节的教学设计三 二、稳定新知： 1、故事引入来一位小客人小狗，带着大家到森林里找小动物过六一。有一种去郊游的热情 每个幼儿有一张小图片亲身体验排序的高兴 1来到小河边-小鱼说按照石头的外形过小河-三角形圆形的顺序排序。 2过了小河看见了路边的小花-被风吹走了颜色-紫色紫色粉色的顺序排序。 3来到屋子边-按门铃-113113113数字排序。 2、找来了 小动物：灰太狼、红太狼、喜洋洋、美羊羊、母鸡、青蛙王子。 男生：灰太狼、喜洋洋、青蛙王子。 女生：红太狼、美羊羊、母鸡。 目的：对排序知识的稳定。第三部分课节的教学设计四第三部分课节的教学设计四 三、拓展游戏：和小动物一同做游戏 1、我来站，他来摆。男生女生间隔站 2、像我这样做。头、膝盖、肩膀 四、摆一摆： 1、分发两种颜色的插片每种5个进展拼 摆，摆完后进展展现说一说是怎样拼摆的。 2、同桌协作拼摆。 目的：体验生活中排序的高兴。第四部分第四部分 家园共建家园共建 配置的习题： 一、指点幼儿操作：第37页。家园共建与爸爸妈妈共同完成爱心手帕。家园配合，使幼儿在园获得的学习阅历可以在家庭中得到延续、稳定和开展。 二、利用废旧资料请幼儿在数学区中进展排序装饰。