高一数学侧面积应用ppt课件

1、高中数学课堂教学高中数学课堂教学1 1 1.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程2 2 2请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏3 3 3 能用圆柱圆锥、圆台侧面积公能用圆柱圆锥、圆台侧面积公能用圆柱圆锥、圆台侧面积公能用圆柱圆锥、圆台侧面积公能用圆柱圆锥、圆台侧面积公能用圆柱圆锥、圆台侧面积公 式解

2、决有关问题。式解决有关问题。式解决有关问题。式解决有关问题。式解决有关问题。式解决有关问题。 使学生理解并掌握圆柱、圆锥、使学生理解并掌握圆柱、圆锥、使学生理解并掌握圆柱、圆锥、使学生理解并掌握圆柱、圆锥、使学生理解并掌握圆柱、圆锥、使学生理解并掌握圆柱、圆锥、圆台侧面积公式及其推导过程圆台侧面积公式及其推导过程圆台侧面积公式及其推导过程圆台侧面积公式及其推导过程圆台侧面积公式及其推导过程圆台侧面积公式及其推导过程4 4 45 5 56 6 67 7 7本节学习已经结束本节学习已经结束本节学习已经结束请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！8 8 8请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：

3、请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏9 9 91 1 1 1 1 1。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。叙述圆柱、圆锥、圆台的定义。101010（1 1 1）。平行于底面的截面是圆面）。平行于底面的截面是圆面）。平行于底面的截面是圆面）。平行于底面的截面是圆面）。平行于底面的截面是圆面）。平行于底面的截面是圆面111111121212131313本

4、节学习已经结束！本节学习已经结束！本节学习已经结束！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！141414请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏第五屏第五屏第五屏第五屏第五屏第五屏第六屏第六屏第六屏第六屏第六屏第六屏151515把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一把

5、圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着一条母线剪开后展在平面上，展开图条母线剪开后展在平面上，展开图条母线剪开后展在平面上，展开图条母线剪开后展在平面上，展开图条母线剪开后展在平面上，展开图条母线剪开后展在平面上，展开图的面积就叫做它们的侧面积。的面积就叫做它们的侧面积。的面积就叫做它们的侧面积。的面积就叫做它们的侧面积。的面积就叫做它们的侧面积。的面积就叫做它们的侧面积。 什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？什么是圆柱、圆锥、圆台的侧面积？161616圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形

6、状圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形状圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形状圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形状圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形状圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图形状分别为矩形、扇形和扇环。分别为矩形、扇形和扇环。分别为矩形、扇形和扇环。分别为矩形、扇形和扇环。分别为矩形、扇形和扇环。分别为矩形、扇形和扇环。1717171818181919192020202121212222221 1 12 2 22323232424241 1 12 2 22525251 1 12 2 22626261 1 12 2 21 1 12 2 21 1 12 2 21 1 12 2 21 1 12 2 22727271

7、 1 12 2 21 1 12 2 21 1 12 2 22828281 1 12 2 21 1 12 2 21 1 12 2 22929291 1 11 1 13030301 1 11 1 1本节学习已经结束！本节学习已经结束！本节学习已经结束！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！313131请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏第四屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏323232333333解：解：解：解：

8、解：解：343434353535解法小结解法小结解法小结解法小结解法小结解法小结(2)(2)(2)363636373737解：解：解：解：解：解：383838393939返返返返返返 回回回回回回返返返返返返 回回回回回回解法小结解法小结解法小结解法小结解法小结解法小结(3)(3)(3)404040414141.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28解：解：解：解：解：解：424242.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28434343.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28解法小结解法小结解

9、法小结解法小结解法小结解法小结(4)(4)(4)444444.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28454545本节学习已经结束本节学习已经结束本节学习已经结束请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！请注意！464646请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：请选择要跳转屏号：第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第一屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第二屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第三屏第第第第第第四四四四四四屏屏屏屏屏屏第六屏第六屏第六屏第六屏第六屏第六屏第七屏第七屏第七屏第七屏第七屏第七屏第五屏第五屏第五屏第五

10、屏第五屏第五屏4747473Q3Q3Q484848.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-283Q3Q3Q您选择的答案不对！您选择的答案不对！您选择的答案不对！提示提示提示提示提示提示494949.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-283Q3Q3Q您做对了！您做对了！您做对了！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！505050.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28z z zn n n515151.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28A 12cmA 1

11、2cmA 12cmB 14cmB 14cmB 14cmC 13cmC 13cmC 13cmD 15cmD 15cmD 15cm525252.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28A 14cmA 14cmA 14cmB 12cmB 12cmB 12cmC 13cmC 13cmC 13cmD 15cmD 15cmD 15cm您选择的答案不对！您选择的答案不对！您选择的答案不对！提示提示提示提示提示提示535353.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28A 14cmA 14cmA 14cmB 12cmB 12cmB 12cmC 13

12、cmC 13cmC 13cmD 15cmD 15cmD 15cm您做对了！您做对了！您做对了！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！545454.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28A 150A 150A 150B -150B -150B -150C 120C 120C 120D -120D -120D -120这里这里这里这里这里这里15cm15cm15cm是圆锥母线长是圆锥母线长是圆锥母线长是圆锥母线长是圆锥母线长是圆锥母线长, , ,由由由由由由 360=216,360=216,360=216,得得得得得得r=9,r=9,r=9,则圆则圆则圆

13、则圆则圆则圆锥的高有锥的高有锥的高有锥的高有锥的高有锥的高有 h=15h=15h=152 2 2-9-9-92 2 2 =12 =12 =12555555.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28 3. 3. 3. 若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为Q,Q,Q,母线母线母线母线母线母线 与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成3030300 0 0角角角角角角, , ,则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积 为为为为为为:

14、: :C 2Q C 2Q C 2Q 565656.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28 3. 3. 3. 若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为Q,Q,Q,母线母线母线母线母线母线 与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成3030300 0 0角角角角角角, , ,则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积 为为为为为为: : :C 2Q C 2Q C 2Q 您选择的答案不对！您选择的答案不对！您选择的答案不对！提示提示提示提示

15、提示提示575757.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28 3. 3. 3. 若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为Q,Q,Q,母线母线母线母线母线母线 与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成3030300 0 0角角角角角角, , ,则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积 为为为为为为: : :C 2Q C 2Q C 2Q 您做对了！您做对了！您做对了！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！585858.;.;

16、 .;2021-03-282021-03-282021-03-28C 2Q C 2Q C 2Q 3. 3. 3. 若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为若圆台的轴截面面积为Q,Q,Q,母线母线母线母线母线母线 与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成与底面成3030300 0 0角角角角角角, , ,则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积则圆台的侧面积 为为为为为为: : :设圆台上下底半径分别为设圆台上下底半径分别为设圆台上下底半径分别为设圆台上下底半径分别为设圆台上下底半径分别为设圆台上下底半径分

17、别为R R R、r, r, r,高为高为高为高为高为高为h.,h.,h.,母线长为母线长为母线长为母线长为母线长为母线长为l, l, l,则则则则则则l=2h,l=2h,l=2h,且且且且且且Q= Q= Q= h = (R+r )hh = (R+r )hh = (R+r )h595959.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28606060.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28您选择的答案不对！您选择的答案不对！您选择的答案不对！提示提示提示提示提示提示616161.;.; .;2021-03-282021-03-282021

18、-03-28您做对了！您做对了！您做对了！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！祝贺您！626262.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-28636363.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-281 1 1646464.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-281 1 1656565.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-281 1 1666666.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-281 1 1676767.;.; .;2021-03-282021-03-282021-03-281 1 1686868.;.;