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文档简介
1、华师大中山附中“学究式”学案 序号54 教师 李艳艳 513 同位角 内错角 同旁内角班级_姓名_得分_等级_ 【学习目的】在具体情境中认识同位角、内错角、同旁内角.【学习重点】准确辨认同位角、内错角、同旁内角.【学法难点】在较复杂的图形中辩认同位角、内错角、同旁内角.【课前小测】1.如图(1),直线AD、BC相交于O,则AOB的对顶角是 ,BOD的邻补角为 .2.如图(2)所示,若AOC=33°,则BOD= = ,理由是 . A B A B O O C D C D 图(1) 图(2)3.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P
2、到直线m的距离为( ) A.4cm B.2cm C.小于2cm D.不大于2cm【新知探究】阅读课本P6,并请回答下列问题:1)如右图,直线AB、CD被直线_所截,形成了8个角,俗称三线八角.2)同位角:在两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,两个位置相同的角叫做同位角.如图中的1与2,此外,还有_ _ 也是同位角.3)内错角:两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,位于两条直线的内部,且在第三条直线的两侧的两个角,叫做内错角.如图中的2与7,此外,还有_ _ _ 也是内错角.4)同旁内角:两条直线被第三条直线所截构成的八个角中,位于两条直线的内部,且在第三条直线的同旁的两个角,叫做同旁内角
3、. 如图中的2与5,此外,还有_ _ _也是同旁内角.注意:(1)上述的三类位置关系的角都没有公共顶点. (2)归纳总结同位角、内错角、同旁内角的特征: 同位角:“F” 字型,“同旁同侧”“三线八角” 内错角:“Z” 字型,“之间两侧” 同旁内角:“U” 字型,“之间同侧”【例题解析】例1:在右图中找出满足下列各个条件的角.同位角: 内错角: 同旁内角:例2:如图,直线DE交ABC的边BA于点F.1)1和2是 ,1和3是 ,1和4是 。2)如果14,那么1与2相等吗?1与3互补吗?为什么?【巩固练习】1.如图1,直线a、b被直线c所截,1和2是 ,3和4是 ,3和2是 .2.如图2,1和2是直
4、线 和直线 被直线 所截得的 角.【课堂小结】【课后作业】1. 如下图(左),能与构成同位角的有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 如下图(右),图中的内错角的对数是( ) A. 2对B. 3对C. 4对D. 5对3. 如下图(左),下面结论正确的是( ) A. 是同位角 B. 是内错角 C. 是同旁内角 D. 是内错角4. 如下图(右),图中同旁内角的对数是( ) A. 2对B. 3对C. 4对D. 5对 5.如下图(左):2与 是内错角,是直线 和 被直线 所截而成的角;1与3是直线 和_ 被直线 所截而成的内错角;2与3+5是直线_ 和 被直线 所截成的 角;2与5是直线_ 和 被直线 所截成的 角. 6. (1)如上图(右),直线AD、BC被直线AC所截,找出图中由AD、BC被直线AC所截而成角有_ .(2)3和4是直线 _和_被_所截,构成内错角.(3)BAD与CDA是直线 _和_被_所截,构成同旁内角.(4)DCE与ABC是直线 _和_被 _所截,构成的同位角.7. 如下图:找出图中所有用数字标注的角的同位角、内错角、同旁内角.8.如下图:AB、CD、EF均为直线,其中3=4 ,试用简单理由说明1=2. 9.如下图:找
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