秦晋肴之战学习指南(20210929155936)

1、秦晋殽之战?学习指南【学习目标】 根据注释读懂选文，学会利用资料索引与导学提示把握学习重点，发现学习难点。【学习重点】1. 品味传神的人物刻画。2. 从纷繁错杂的史传描述中，领会叙事的匠心。3. 梳理把握文言要点。【学习难点】 通过本文的学习，管中窥豹，学会阅读鉴赏一类史传作品。一、资料索引1.?左传?简介?左传?是中国古代第一部叙事详尽的编年体史书，共三十五卷。 ?左传?全称?春秋左氏 传?，原名?左氏春秋? ，是为?春秋? 做注解的一部史书，与 ?春秋公羊传? ?春秋谷梁传? 合称“春秋三传 。?左传?既是一部战略名著，又是一部史学名著。相传是东周春秋末期鲁 国史官左丘明所著。 ?左传?在

2、史学中的地位被评论为继?尚书? ?春秋?之后，开?史记? ?汉书?之先河的重要典籍。同时也是一部非常优秀的文学著作， 长于记述战争。 其声律兼 有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，描写入微，是中国最为优秀的史书之一。?左传?叙事，主要按时间顺序交代事情发生、开展和结果。但倒叙和预叙手法的运用，也 是其叙事的重要特色。 倒叙就是在叙事过程中回忆事件的起因， 或者交代与事件有关的背景 等。?左传? 中还有插叙和补叙， 性质作用与倒叙类似。 这些表达， 常用一个 “初 字领起。 预叙即先叙出将要发生的事，或预见事件的结果。?左传?以第三人称作为叙事角度， 作者以旁观者的立场表达事件，发表评论，视角广阔灵

3、 活，几乎不受任何限制。 个别段落中，作者也从事件中人物的角度，来表达正在发生的事件 及场景。叙事能力表现出惊人的开展，许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得 有条不紊，繁而不乱。其中关于战争的描写，尤其写得出色。作者善于将每一战役都放在大国争霸的背景下展开， 对于战争的远因近因， 各国关系的组合 变化，战前筹划，交锋过程，战争影响，以简练而不乏文采的文笔写出，且行文精炼、严密 而有力。且注重故事的生动有趣，常常以较为细致生动的情节，表现人物的形象。?左传? 对后世的 ?战国策?史记? 的写作风格产生很大影响， 形成文史结合的传统之一。 其文学特点可概括为：第一，文学性的剪裁和历史时间

4、的故事情节化。 第二，刻画人物性格神形毕现，有立体感。 第三，生动的场面描写和传神的细节描写。第四，擅长叙写外交辞令，理富文美。2. 选文背景秦是春秋时的西方大国，穆公在位时又以贤名著称。他重用百里奚、蹇叔等一批贤臣，国势渐强，从此竭力图谋向东开展，参与中原争霸斗争。他先后支持晋惠公、晋文公二位国君归 国，其目的也正在于为实现这一战略目标而在东方寻求盟国或立足点。晋在文公时，同秦国保持了一段良好的关系。在城濮之战中，秦又出兵助晋，帮助晋文公登上了霸主的宝座。周襄王二十二年公元前 630年，晋文公会同秦穆公围攻郑国，讨伐郑国对晋怀有二心。 晋军驻在函陵，从东、北方面围郑；秦军驻在氾南，从西面围郑

5、。郑文公为挽救国家危机， 派特使烛之武劝说秦穆公不要亡郑倍邻反而削弱自己的力量，结果秦穆公不但不再助晋灭 郑，反而与郑国单独结了盟，并留下杞子、逢孙、扬孙三位大夫助郑戍守，自己那么率兵归国 了。秦军撤退后，晋对穆公的背信弃义行径大为不满，但晋文公从大处着眼，认为秦有恩于 晋，攻击秦军是不仁。同时，晋为保持中原霸权，失去秦国这样一个盟友也是不智。所以， 晋也与郑国媾和，然后退了兵。晋、秦伐郑事件虽然这样结束了，但它却为秦、晋交兵种下 了远因。选文中开篇时，郑文公、晋文公先后谢世。戍郑的秦大夫杞子等向穆公密报，说他们掌握着 郑国都城的城防，建议穆公派兵偷袭郑国，由他们作内应，那么郑国可灭。秦穆公多

6、年以来处 心积虑谋求向东开展，这个建议正中下怀，如能袭取郑国，即可进入中原，分享晋国的霸权。二、文言自测1翻译以下短语：北门之管劳师以袭远秦师遂东入险而脱为从者之淹以闲敝邑以贪勤民遂墨以葬文公 不以累臣衅鼓 素服郊次 2理解以下词语： 谦词、婉语：寡君、敝邑、敢，不腆。三、整体把握3 在秦晋崤之战中，矛盾十分复杂。课文主要写到四组矛盾：一是秦与郑的矛盾；二是秦国内部又有 和的矛盾。三是秦与晋的矛盾；四是晋国内部又有和的矛盾。4 文章头绪纷繁，但善于围绕中心选材组材，全文蹇叔论战为总纲，以秦军东进为经，以秦、晋、郑三方几个主要人物的活动为纬，按照历史事件开展的顺序串起八个主要场景，把 一场战争有

7、条有理地编织在一起，精彩纷呈地展现在读者面前。试用小标题的形式概括这八个场景战、5 通过个性化的语言动作来塑造人物形象又是本文的一大特色。文中描写的人物形象，无论是主要人物，还是次要人物，无不性格鲜明，跃然纸上。如原轸的忠直多谋、勇武暴烈形象，选文通过原轸在崤之战前与栾枝的论辩，显示了他的辩才和忠心，而在崤之战后又公开地与文嬴发生争执，并当着襄公的面“不顾而唾，表现出他性格的另一方面一一粗鲁暴烈，不顾君臣之礼，却戆直可爱。请从文章中选择一位人物来鉴赏这一特色。四、要领思考6 为什么说蹇叔论战是全文的总纲？纵观全文来分条说明。7本文以理性客观的第三人称表达历史战争，细看却隐含着褒贬，作者对秦、晋、郑三国持 怎样的态度？ 在秦偷袭郑这件事上： 作者抑秦扬郑