实习总结报告：实习那些小事

1、【最新】实习总结报告：实习那些小事白驹过隙 ,时光总是在不知不觉中匆匆而过 . 为期差不多两个月的实习生活结束 了,在实习期间,有过欢笑,有过心酸,但我们都在不经意中收获着 .感动着 . 收获 的不仅是教学经验 . 班主任工作经验 , 更多的是作为一名教师如何让自己的学生 因为你的存在而感到幸福 , 还收获了一份份虽然认识短暂但却真挚的友谊 . 虽然 实习已经结束 , 但是实习那些小事 , 却在我的脑海中一遍又一遍的回放 .班主任工作 让孩子们因为我的存在而感到幸福在_中学实习期间 , 我担任的是高一 13班的实习班主任 ,原班主任是一位刚 从华中师大毕业的新老师 , 在见班里的学生之前 ,

2、他向我介绍了班里的情况以及 一些班级管理的事情 .接下来就是与班里的学生见面 , 其实想到要与学生第一次 见面, 心情真有点紧张 ,在讲台上自我介绍时 ,台下是一片笑声 .好几次都打断了 我的讲话 ,可能是为我的幽默 .幽默所感染了 , 一下子,我和学生的距离拉近了 ,他 们都觉得这位实习老师很有趣 , 但是他们不知道 , 其实我也挺严肃的 . 因为开始的 前两周,我们只是听课 ,所以有更多的时间管理班级工作 ,比方说,看早晚读,晚自 修等.第一次月考后 ,我们班的各科考试成绩都不大理想 ,学生信心也大受打击 , 班里的纪律有点松散 , 我每天晚上六点半之前都会到课室里看看 , 很多同学已经

3、回来了, 但是每天晚上总是那几个学生晚到 , 我都一一记录下来 ,然后每个都找他 们谈心,询问其原因并进行教育 .一开始, 我们班里有一位同学上课很不认真 ,作 业不做 , 考试成绩很不好 , 后来我慢慢的接触这位同学 , 发现他其实很聪明 , 钢琴 还过了八级 .只是自律能力有点差 ,我找过他几次 ,后来慢慢发现 ,他改变了.每天 晚上六点半之前就到课室学习 ,而且讲话也少了 ,慢慢地变好了 .希望他能坚持下 去, 考上理想的大学 .我在 13 班上过两次班会课 ,第一次的主题是 扬起理想的帆 !通过介绍几所全 国著名的大学以及大学生活 ,让他们感受大学的风范 , 鼓励他们定下自己心中的 大

4、学并为之好好学习 . 从收上来的周记看来 ,这节班会课还是有效果的 ,有些学生 以前从未想过自己要上那所学校 , 现在他们想要上自己理想中的大学 , 并为之定 下了目标 ,有一个奋斗的目标 , 才能指引前进的方向 .第二次班会的主题是 自律 与自信.这节班会课 ,我一改往日的作风 ,让他们看到一个严肃的我 ,因为这节课 我训了他们一节课 ,从宿舍纪律讲到晚修纪律 , 训得学生都不敢出声了 ,我还以为 他们会因此疏远我 , 没想到刚好相反 , 他们与我更加亲近了 .所以, 对待自己的学 生,不一定要温柔 . 和蔼,有时候的一顿训斥 ,也会让他们觉得老师是真正的为他 们好的 . 作为一名班主任 ,

5、 每天都会接触学生 ,除了了解他们的学习 , 还要了解他 们的内心变化 , 引导学生健康成长 .我从老师身上学到的教学理念是让孩子们因 为我的存在而感到幸福 ! 这也是老师最大的幸福 .教学工作 收获经验与教训在 _中学的实习 , 我感到非常幸运 . 海中的老师都非常好 , 做好示范 , 耐心指导 , 而且也很放心让我们上课 , 对我们存在的问题认真指导 . 在为期差不多两个月的 实习,我总共上了差不多 40节课,其中包括习题课 .评讲试卷课 .新课和课外实验 课.在上课过程中 , 我的指导老师几乎每节课都会去听我的课 , 而且每听完一节课 都会指出我存在的问题和上课要注意的地方 .有一次,我

6、上习题课 ,在黑板上写出 本节课要讲的内容 ,在讲题过程中 ,由于版面不够 , 就把前面的标题擦了 , 下课后, 老师给我指出了这一点 ,重要的板书一般是不能擦掉的 ,一节课下来 ,最后留在黑 板上的内容就是本节课所讲的关键点 ,这是对我的一点告诫 , 也让我领会到板书 的重要性 .当然在教学过程中也会遇到一些意想不到的事 , 这时候真的很考验教师的应变 能力. 记得有一次上课时 , 班上的投影坏了 , 我的课件投不上去 , 怎么办呢 ?我的上 课内容都在电脑里 , 而且我也没有打印出来 , 我让电教员调试了大约十分钟还没 弄好,就下决心,不用课件上课 ,仅凭我对课件内容的记忆 ,上了一节课

7、.这节课给 我的教训很大 , 虽然是一个意外 , 但是作为一名教师 , 课前应该要预想到可能发生 的一切情况 , 并做好应对的准备 . 而我在上课前是完全没有想到课室的投影会坏 , 也没有做好其他准备 . 所以, 我们以后上课前 , 尽可能的想到课堂发生的一些意想 不到的事 , 并想想应对的措施 , 以确保课堂能够顺利进行 .实习期间 , 我收获最大的就是上了一节公开课 , 内容是 离子反响发生的条件以 及离子共存 . 当时是在整个化学课组开的 , 听课的老师包括高一 .高二.高三的化 学老师以及其余四个实习老师 ,课前我以为我会很紧张 , 但是我发现我在课堂上 一点都不紧张 ,而且上课时间刚

8、刚好 , 公开课顺利进行 . 课后我总结了一下 , 我觉 得这次公开课会如此顺利 ,是由于我准备的比拟充分 ,对上课的内容很熟悉 , 在教 学设计上也比拟严谨 . 顺畅.此外, 那次我的心态很好 , 不会在乎上的不好会有什 么影响, 像平常一样上课就行了 , 我一直这样对自己说 , 所以我一点都不会紧张 发挥自如 .但是, 还有一点缺乏就是我上课的语速偏快 ,这是我一直以来都存在的 问题,需要慢慢解决 .但总的来说,这次公开课我的收获很大 ,非常感谢海中的老 师给我这样一个时机 .第二课堂 共同学习 ,共同进步在实习期间 , 我们还帮助海中举办了一些第二课堂活动 ,增加学生的学习兴趣 , 丰富学生的课外生活 . 首先, 我们带了学生的研究性实验 , 参加 詹天佑 杯学生科 研论文, 我带的是 13班的两位同学研究 >.还有学生兴趣小组实验等等 ,这些活动 不仅增加学生的课外知识 ,丰富课外生活 , 同时也让我学到了很多 .这次_中学的实