课文《给予是快乐的》读后感500字

1、课文?给予是快乐的?读后感500字今天，我讲了?给予是快乐的?一文，课文讲述了保罗帮助一个小男孩实现他将来要对弟弟的一个诚诺。也向保罗哥哥一样给弟弟买一辆崭新漂亮的车，使腿上有残疾的弟弟，对将来的生活充满期望和快乐。保罗感受到给予是快乐的，读了这篇课文，从字里行间感受到小男孩的美妙心灵，将来，我也要送你一辆这样的新车，这句话出乎我们的意料，使我们看到了小男孩一心只想给予而不是获取的崇高品德，使我们的内心受到强烈的震动，假如同学们或者是每个人，只想着给予而不是获取，人人献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。只有爱的奉献，社会才会和谐进步。课文的最后点题，这个夜晚，保罗从内心里感受到给予是令人快乐的

2、提醒了文章的中心，使读者深切地感受到给予是快乐的，他的含义是激发自己助人为乐，无私奉献的思想感情。给予不仅是物质上的，而且也是精神上的。给予别人的东西是多方面的，物质是需要的，更重要的是精神方面的，只有你可以给别人一点帮助和抚慰，别人都会感谢你，同时你也会快乐的。我号召同学之间，只有在学习上、生活上互相关心，互相帮助，才能互相进步，彼此之间才是最快乐的。 .COM更多读后感?给予是快乐的?读后感100字刚走了没几分钟，小男孩对我说：在我家门口停下好吗？我只好容许这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：这时邻居家的车，等你长大了我也给你买一连这样的车。这个

3、故事告所我们，给予是快乐的！?给予是快乐的?读后感100字前天，我在学校读了?给予是快乐的?这篇课文。内容讲的是：圣诞节前夕，哥哥送保罗一辆新车。就在圣诞节的前一天，包罗下了班，发现一个小男孩在我的车周围转来转去，我问他：想不想坐我的车？他说：想。?给予是快乐的?读后感100字给予，我觉得是人生中最美妙的情感。我读了?给予是快乐的?，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是假如给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好典范，我们要向

4、他学习，人人懂得付出，不求回报，假如我们都像他一样的话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，假如不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。?给予是快乐的?读后感100字读完语文书的24课?给予是快乐的?之后，我有非常深的感悟。课文主要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩非常想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：我到圣诞节时也会送一辆车给你。保罗看了，非常感动！这篇课文让我知道了人间处处都有爱，而乐于奉献也是一种

5、关爱，当别人有困难的时候，我们应该伸出爱的双手，别忘了给予的快乐的。?给予是快乐的?读后感100字今天，我认真地读了课文?给予是快乐的?，读后我有很多话想提示自己。人间处处有真爱，真爱处处暖人心。课文讲述的是圣诞节前一天，有一个男孩家里很贫困，但他一心想给残疾的弟弟看一份好的圣诞礼物，让他知道圣诞礼物是什么样的。通过读这篇课文，使我们知道给予是快乐的，歌颂了男孩的美妙品质。拥有爱是幸福的，而乐于助人更让人感到快乐。当我们见到有人遇到困难时，应该及时去帮助他，伸出友爱之手，献上最真诚的关心。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。?给予是快乐的?读后感100字今天，我们学了?给予是快乐的?这一课，让我知道

6、了给别人东西永远比拿快乐。有一天，我的同学饶宇鹏说：哎呀！我的笔没油了。我听了以后，就拿出来我那根子弹头的黑笔芯，对饶宇鹏说：饶宇鹏，你的笔芯没有油了，我送你一根。饶宇鹏对我说：谢谢你李飞。我说：不用谢。这时，我感觉我很快乐，我仿佛失去了一切烦恼，永远的在快乐当中生活。?给予是快乐的?读后感希望你们也能这样去帮助别人，哪怕借他东西也行。?课文?读后感500字?课文?读后感500字一推荐书目：?课本?课文?二精彩词语：一年四季、昼夜不停、纯洁、崇山峻岭、世界历史、凝结、血汗、智慧、长不见头、后不见尾、天真自然、楚楚有致、烟霞、山光水色、苍翠欲滴、心旷神怡、莽莽苍苍、远水如烟、水花飞溅、坚忍不拔三

7、精彩句段：1.有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵搌的很整齐的珠花，雪白；有的这比那大泉还更有趣。2.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。3.记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。四独特感悟：1课：我觉得趵突泉很美，因为那里非常干净，非常美丽，趵突泉还是第一泉，都因为它是从地底下趵出来的，而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅，所以我喜欢。2课：这个名胜古迹万里长城之所以那么长，全是因为很多劳动人民付出了努力，甚至还有人奉献了一生，把万里长城建的那么长，这是一个伟大的奇迹。4课：第四课讲的是西湖，西湖也非常美丽，西湖也是像趵突泉一样吸引人，西湖的特点是一个字：绿，大

8、自然给我们人类的实在是太多了，只要你去珍惜。五非常问题；1.趵突泉是怎样引发的？2.长城为什么那么长？有多少年的历史了？3.西湖只有绿这个特点吗？课文?将心比心?读后感500字前几天看了一本书叫?将心比心?。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中假如可以将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：对不起，不好意思！而年轻人却大声嚷到：你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的

9、，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？假如等他老的时候遇到这种事怎么办？假如这个年轻人可以诚诚恳恳的说一声：没关系这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。在生活中，我们会遇到这样的事时机非常多。假如我们可以宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美妙的人间！让我们学会宽容与理解吧！课文?燕子专列?500字读后感课文?燕子专列?500字读后感三年级下学期的语文课本上，有一篇课文?燕子专列?。文章讲了这样一个感人的故事

10、：一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了费事。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和播送呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比方一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比方一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。，假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：嗨！请

11、不要伤害我们的朋友！请你记住，善待动物就是善待人类自己！快乐王子读后感500字世界上最快乐的事莫过于给予别人最需要的事物，帮助别人捡回久违的微笑快乐王子是一座亮闪闪的塑像。他有着一颗仁慈的心。她和一个小燕子成为了朋友。他恳求小燕子把他身上所有值钱的东西拿去帮助那些贫困人家，小燕子容许了。冬天降临，小燕子死在了快乐王子的脚下。最后，人们把这个灰色的塑像和一只死去的燕子丢进了火炉，可可小燕子和快乐王子的心却永远也无法烧毁。快乐王子为什么一而再，再而三地恳求小燕子呢?他为什么会想变成个灰蒙蒙，没有喜欢，甚至令人厌烦的雕像呢?因为他知道，他身上有好多值钱的东西。与其把他们放在一个没用的雕像身上，还不如让他们去救助那一条条鲜活的生命。他还知道帮助别人，并让自己得到快乐，比当一个亮闪闪的塑像