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文档简介
1、是什么让国旗飘动的呢?【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行:同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行:【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件辨认风向辨认风向大象版三年级上册第一单元第二节【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件认识风向认识风向
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3、学课件设计制作设计制作1. 我该如何使用材料制作风向标? 2. 我的具体步骤是: 第一步做什么第二步做什么制作过程:1.在吸管两端纵向剪出长约1厘米的缝隙。【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的尾翼,将它们分别插入吸管两端的缝隙中,并固定好。【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔上的橡皮中,使吸管能自由转动。【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件NoImageNoImageNoImage以小组为单位,将测定的风向记录到表格以小组为单位,将测定的风向记录到表格风向记录表风向记录表测量时间测量地点风向08:00 操场北风【最新】三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件谢谢谢
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