小学音乐社团活动计划

1、音乐社团活动计划一、指导思想：秉持以尊重个性 , 张扬个性 , 提倡个性 , 发展个性为中心，围绕 “让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动， 利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境 , 实现自我教育、 自 我管理、 自我服务的教育目标， 为广大同学提供展示自我的空间 和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我三、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组， 兴趣小组重在学习， 而社团是基于共同的 兴趣爱好，为了共同的目标与理想， 经学校同意成立的学生团体。 社团的活动空间广阔， 充分发挥起社团这一阵地作用， 社员可以 大有作为。 要培养社团

2、社员尤其是社团干部在社团工作上， 学校 任务中，能自己安排时间 ,组织会议 ,相关学习和开展活动， 这些 全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。五、活动月历：2 月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师3、4、5 月：制定第二轮教学计划，分班授课。6 月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀 学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。2013 年 7 月四、活动时间：双周四音乐社团活动计划一、指导思想：秉持以尊重个性 , 张扬个性 , 提倡个性 , 发展个性为中心，围绕 “让艺术走进校园，走进班级，走进每

3、一个学生”的主题活动， 利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境 , 实现自我教育、 自 我管理、 自我服务的教育目标， 为广大同学提供展示自我的空间 和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我三、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组， 兴趣小组重在学习， 而社团是基于共同的 兴趣爱好，为了共同的目标与理想， 经学校同意成立的学生团体。 社团的活动空间广阔， 充分发挥起社团这一阵地作用， 社员可以 大有作为。 要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上， 学校 任务中，能自己安排时间 ,组织会议 ,相关学习和开展活动， 这些 全凭着个人的兴趣爱好和对社团

4、的组织责任感去自觉处理。五、活动月历：2 月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师3、4、5 月：制定第二轮教学计划，分班授课。6 月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀 学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。2014 年 7 月四、活动时间：双周四音乐社团活动计划、社团宗旨： 快乐音乐，快乐歌唱。二、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着 歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。三、兴趣小组成员：三年级

5、四班中的 40 位小成员四、活动时间安排：双周星期四下午第一节课五、活动地点：音乐教室六、指导教师：陈靓颖七、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定 的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练， 不得以任何理由迟到、 早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。八、课程安排：社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教 学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。九、具体工作措施 ：1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、 定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质 的全面发展。2、在完成

6、音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰 富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们 学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯， 并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等， 平时将定期不定期 的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能 力为主要内容，不让学生放任自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长， 锻炼和发展学生的能力。十、活动安排：9 月： 1 、组团2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）10 月：歌曲指

7、导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）11 月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）1 月：社团成果展示你，歌曲整体演绎2013年1月音乐社团活动计划、社团宗旨： 快乐音乐，快乐歌唱。二、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着 歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。三、兴趣小组成员：三年级四班中的 40 位小成员四、活动时间安排：双周星期四下午第一节课五、活动地点：音乐教室六、指导教师：陈靓颖七、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定 的兴趣性。2、

8、每次活动学生必须按时到点参加训练， 不得以任何理由迟到、 早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。八、课程安排：社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教 学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。九、具体工作措施 ：1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、 定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质 的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰 富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们 学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯， 并使之不

9、断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等， 平时将定期不定期 的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能 力为主要内容，不让学生放任自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长， 锻炼和发展学生的能力。十、活动安排：9 月： 1 、组团 2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）10 月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）11 月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）1 月：社团成果展示，歌曲整体演绎。音乐社团活动计划、社团宗旨： 快乐音乐，快乐歌唱。二、教学目标：

10、1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着 歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。 三、兴趣小组成员：二年级八个班级中的 40 位小成员四、活动时间安排：双周星期四下午第一节课五、活动地点：音乐教室六、指导教师：陈靓颖七、教学制度： 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定 的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练， 不得以任何理由迟到、 早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。八、课程安排：社团的课程安排，是根据学生掌握的

11、具体情况来设定教 学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。九、具体工作措施 ： 1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、 定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质 的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰 富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们 学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯， 并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等， 平时将定期不定期 的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能 力为主要内容，不让学生放任自由。5、培养学生的特长