九年级物理上册第十一章《功、功率、机械效率》专题练习苏科版

1、1功、功率、机械效率（时间：90 分钟满分：100 分）一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1一个人先后用同样大小的力F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s （如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别A WWW B WW=WC. W= W= W D W= WW2 如图所示是小球从某高度处由静止下落该球做功大小与时间关系正确的图线是A过程的路程与时间关系图，则下列描述重力对（）A .提高功率B.提高机械效率4.下列说法正确的是（）A .机械效率越高的机械做功越快C .功率越大的机械做功越快C 减小所必需的牵引力D.减小所做的功B.机械效率越高

2、的机械做功越多D.功率越大的机械做功越多5用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功的距离 s 的关系图像如图所示，由图可知,A . F 甲F 乙C . F 甲=F 乙甲、乙两个力的大小关系是（）B. F 甲F 乙D.条件不足，无法判断6. 两名举重运动员，甲比乙高， 如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等， 如图所 示，贝U（）A .甲运动员做功较多，功率较小B.甲运动员做功较多，功率较大C .甲运动员做功较多，他们的功率相等D.甲、乙两运动员做功相等，功率相等7. 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做为 W、W、W3,关于它们之间的大小关系，下

3、列说法正确的是F .JV!血 11光滑水平而()3山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）（第5题）（第6题）W 与在这两个力的方向上移动2的总功为 W,机械效率为ni；用乙滑轮所做的总功为 W,机械效率为n2,若不计绳重与 摩擦，则（）3&用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦（）A .甲较省力且机械效率较高B .乙较省力且机械效率较高C .两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D .两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同10 s 内将 200 N 的物体匀速提升 2m 已知工人 （）B.工人所做的总功是 480 J

4、D.滑轮组的机械效率为 62.5%10.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图， 下列有关说法错误的是（）A .在 a 到 b 的过程中，运动员对铅球做了功 B .在 b 到 c 的过程中，运动员对铅球没有做功C .在 c 到 d 的过程中，没有力对铅球做功D .在 a 到 d 的过程中，铅球的运动状态在不断地变化二、填空题（每空 1 分，共 22 分）11.如图所示，有一质量为1 kg 的小球在桌面上滚动了 10 cm，又在空中沿弧线飞行了1.5 m 后落到地面上，桌高1m 在小球滚动 10 cm 的过程中，重力做了 _ J 的功；在小球飞行了 1.5 m 的过程中，重力做了 _ J 的功（g

5、 取 10 N/kg）.12._工人用定滑轮将重 240 N 的物体匀速向上提升， 所用拉力为 250 N,5s 内重物上升 4 m. 此过程中，有用功为 _J，拉力做功的功率为W写出一条拉力不等于物重的原因：_.13.如图所示，健身运动的过程中，物体A的质量为4kg,滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体 A 缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 _（填“也改变”或“不变”）.若 2.4 s 内脚腕将物体 A 匀速提起 0.3m,则对物体 A 所做的 总功为9.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在的拉力为 80 N .则下面说法中错误的是A .所做有用功是 400 JC .

6、工人做功的功率是 48WA.W= W2, n1=n2B. W=W2,n1n2C.Wn2D. W1W2, n1”“=”或 “”） 三、解答题（19 题、22 题各 8 分，20 题 12 分，21 题、23 题各 10 分，共 48 分）19学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运 器材过程中对箱子做功的功率，【实验器材】 _、_ 、_；【实验步骤】（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（）A 测出箱子的质量 mB 测出楼梯的总长度 LC 测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间 tE .算出小云搬运箱子的功率P（2）请你帮小彬设计一个记录实

7、验数据的表格.h = 1.5 m,斜面长度N；若实际拉力F = 1200 N，则该斜面的机械效率是_ %.（第 I 斗题）（第17题）甲L（第 18 题）20小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表：6中读数.(2)第 1 次实验测得的机械效率为 _ .(结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知：第2 次实验是用 _ 图做的；第 4 次实验是用 _图做的(均填“ a ”“ b”或“ c”).(4)分析第 1、2 次实验数据可知：使用同一滑轮组， _ 可以提高滑轮组的机械效率；分析第 1、3 次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，

8、动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率 _.(5)分析第 3、4 次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 _ .21 .小柯积极参加体育锻炼.他的身体可看成一个杠杆，0 点是支点，他的质量为 60 kg ,所受重力可视为集中在 A 点.则：(g 取 10 N/kg)(1)他的体重是多少？(2)将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？(3)若撑起时肩部上升 0.4 m，他至少克服重力做多少功？爭申(4)如果他 1 min 能做 30 次，则他做功的功率是多少？ 财 m 吒注22.质量为 8t 的某载重汽车，额定功率为 240 kW 车上装有 12 t 的砂石，汽车先以

9、 36 km/h 的速度、200 kW 的功率，在平直的路面上匀速行驶了 5 min;然后又以额定功率、用了 2 min 的时间，把砂石从山坡脚下送到了 60 m 高的坡顶施工场地，求：(1)汽车在平直路面上匀速行驶的过程中，发动机所做的功和汽车受到的阻力；7(2)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率.23.张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重 和摩擦如果所送货物重 G 从 200 N 开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动 绳子，且提升同样的高度图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像，请根据有关信息完成以下问题：(1)每个滑轮的重是多少？(2)绳子能承受的最大拉力是多少？(3)当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?甲8参考答案1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D10.C11. 0 10 12. 960 200 绳子与滑轮的摩擦、绳重13.不变 12514. 21.8 9015. 80% 20 90%16. 900 75 17. 1.2 83.