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文档简介

1、小学体育教师教学技能大赛理论考试试卷一 名词解释 （每题 4 分，共 20 分）1 体育（与健康）课程：2体育（与健康）课堂常规：3 健康4 社会适应：5 体育二 填空题（ 115题每空 0.5分， 1622题每空 1分，共 45 分）1 体育（与健康） 课程标准按层次将教学内容设计为 ab cd四类教材层次2 体育（与健康）课程价值主要表现在 ab_ c.d.四_ 个方面。3 体育（与健康）教学中思想品德教育的途径为 a._ bc.d.4 体育（与健康）课程标准将学习内容划分为 ab_ cd e 五个学习领域， 五个学习领域 f、g5 a bc 三级课程管理是体育（与健康） 课程标准贯彻落实

2、的保证6学生体质健康标准 从 abc三个方面综合评定学生的体质健康状况。7 体育（与健康） 课程选择和设计教学内容的依据是 ab c 8 体育（与健康）课程教学选择内容的基本要求是 a bcde 9 体育（与健康） 课程确定教学内容时数比例的原则是 a b c 10 体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为 abcdef11 体育（与健康）课程标准要求学生 abcdefg等七种学习方式进行学习。12 体育（与健康）课程学习评价的目的是 ab_ cd13 体育（与健康）课程学生成绩评价的内容为 ab_ cd四_ 个方面。14 体育教师教学评价主要对教师的 和两个方面进行综合评价。15 体育（与

3、健康）课程资源包括 abcdef六_个方面16 体育（与健康）课程标准中安全教育始于水平 的_b 领域。17 体育（与健康）课程标准水平 中领域开始要求学生从观看体育比赛中获得运动基础知识的。18 敢于进行难道较大的体育活动是从体育（与健康）课程标准水平 _中领域中开始要求的。19 使学生指出在体育活动中不道德的行为是从体育（与健康）课程标准水平 中领域开始要求的。20 使学生养成良好的体育锻炼习惯是从体育（与健康）课程标准水平中领域开始要求的。21 使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育（与健康）课程标准水平 中领域开始要求的。22 通过体育活动树立学生的自尊自信是从体育（与健康）课程标准水平中领域开始要求的。三 简答题（ 35 分）1 体育（与健康）课程教学内容选编的原则（ 5 分）2 体育（与健康）课程的基本理念（ 5 分）3 体育（与健康）课程的目标（ 6 分）4 简述体育（与健康）课程教学中场地器材布置几点要求（ 6 分）5 体育（与健康）课程学习评价的注意事项（ 6 分）6开发和利用体育（与健康）课程资源时应注意的问题（ 7 分） 现场撰写教案题目：小学教师根据所教年级所属水平目标， 在下列教学单元中选取教材撰 写教案。1 球的控制和运动练习和游戏。 2 跑的练习和游戏 中学教师根据所教年级所属水平目标， 在

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