六年级语文上册第八单元习作8《有你,真好》教案新人教

1、精选范本课题有你，真好课型习作授课时间1课时教学目标教学重点训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动教学难点叙述过程中要融入自己的情感教具准备课件L针对学生实际，训练他们感受生活，表达感情的能力.2 .训练学生叙事的能力，力求叙事具体,.生动，又能扣住主旨e3 .训练学生构思能力，安排文章结构的能力4 .训练学生语言表达能力,培言力求表情达意，有能飒阿I引人设计意教学设计、欣赏歌曲,导入新课1.播放歌曲M用R件幻刘和刚的父亲Z学生欣赏后谈一谈自己的感受3.总结谈话：父爱如山，在每个人的成K过程中，父亲为播放歌曲，创设情导入()分钟了孩子的幽却费尽了心血-当孩子慢慢成长起来，父亲却像一棵大树一样渐

2、渐枯萎了。歌曲中“这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀下辈子还做我的父亲/这一句境，使学生真切感受到“有你，真好”的那种感第为写好作文做出敦有父亲陪伴感动得无数人流下热泪勺想想一路走来厂左左,真想大声喊出一句话.有你，真好4.今天，我们就来与一篇作文；有如其好燃厩有，课学制新教分zk)二、用心构思，列出提纲写之前$先给，子学生提示和审题指导，目2 .学生分组，针对以上问题，小组内的同学自由发言；相互交航3 .审题指导,的是使学生明确写孤 程累逐鹤为学生写好 作文树立信心.(1)“你”一一可以筑母、亲朋*师妁也可是同学、路人、对手等等。盘)川娜”一有律的好处应该在文中明确反映出米u读者应该能够在

3、第一时间感受出来，体会出感情来1。你”T是全文与“你”相苻)不要出现人称奉强的现象.4,列出写作提纲w三、细读范文，含英咀华L学生期读课前下发的范文有你,真好八有你，真好是娜打我教育成人,是你羲群富的蝴焉让我已不再那么幼稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你“老戴'"你上课十分严肃，上课时很少帮徒笑，表情十分严肃认真，好像把我彳仃当作你的疏生丸女一糕时待，由于水上课的威严，让我们有几分惧怕祢为了能让我们考上好的中学,教室里的荧光屏你不知升降了多少次,遇到了难题,你总是非常耐心地一解答.有什么事没做好，你会十分学生跟读施义后 交流自己的收塞，然后 把学到的写作方法运 用到本节课的作

4、文中 去，这样的学忍效果应 读是比较明显的I有责任心地耐心教导我们，为了我们，你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课.记得六年皴的我还是十分地健忘.每趟都会忘记带虽然“老於严上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和.久有三F起了天雨,妈妈用缸作很忙,爸爸又去三明工作了,“老戴”看见了焦急等待的为硬要哪一程,到了"老HT家前的那片空地时*她便把雨伞给了氟叫我自己回去，不送我了。因为&寺戴”家中看个女儿要照顾，酶拿着南华说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着.又怕我看到会自己跑向4_WB!_.V'f，工才_家,便,把雨伞倾向我，而自己却雅了一向,还有

5、一回，那时体弱多病的我,为拉肚子去医院看病而无法按时到校,稍好一些才到学校进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，第一句暖心的话就是:“好些了吗？“我点了点头，便进了教室继续上课3在小学的六年中，有三年都愚宙老戴”教一，在更毕业即将分别的时刻2行都哭Tg眼泪像断了线的舒，.怎么也止不住.是你像蜡烛一般喻了自己更照亮了我们?.是触H丁一样，哺育了我何E让我学到了不少的知识。有你真好！我的数学老师一戴老师、npv，-v."rr'p+jh'saA2.交流：从这篇文章中你学到了什么？u)【、假想情境，精心作文1.出示题目及要求,I【渊f aa有你，真好要求：结合个人生特鳍握

6、手选取真实的生清片断,写J篇500字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；*T-/Tfr»4.ifJ7.。恰当显用描写、抒情等表朝热写出真情实感:作文中不得出现真实的校名和人名2假想这个*你呼就在眼前，你在用文字和他对话.工写完后读一读,看看事情写得具体吗？融入了自己的情感了吗？faS»git板书设计有你，真好事情具体感情真拿教学反思逡次汾作的教学，我为求词动学生蠢与熬情充分利用鼓励性的诺言,正稹子伯对写作"1J»-,i'0ra"充满兴趣，盛意动笔，激发他们的热情d力求让核子们“快怏乐乐上寻作，轻轻松松写作文J赛充分幽以学生为主伟通过教师的引领舞儿教好、伙以自费洋L体自主育作探%的教学模式。能修不构教学藐程灵活的针对学生的突发情况整体调控教学过程.本节课也有不足和困惑的地方，主要表现在小组交流时,存个别小组没有真正发挥交电_,aK_rk-_*-4