《窃读记》随堂练习_第1页
《窃读记》随堂练习_第2页
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文档简介

1、窃读记随堂练习第一课时、看拼音写汉字zh do p diguosh do diCjiCDshuguiwuy dnzh ich 可 ig()( ) ()( )()()chCD c cizhau m 百 tuisudn jUpCtdn ldyin cdg()( )()( )()().二在括号中填入读jU” 1的字o 怕体离会拉语戏抗根火三、给加点的字选择正确的解释。顾：A 注意； B 拜访； C 转过头看看;D 商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1.顾此失彼。2.像我这样光顾着看书的人很多。3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。4.我环顾四周，只见这里山清水秀。光：A 光彩；B 完了； C 只

2、，单；D 露着；E 明亮；F 景物1.春光明媚。2.为国争光。3.我担心书被卖光。窃：A 偷 B偷偷地 C谦指自己窃读记 中的“窃”选哪一个？四、归纳课文的主要内容第二课时 一、根据课文内容填空。1、课文以_为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生 动地描绘了 “窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了2、窃读记这篇课文的作者是（），作者把渴望读书的“我”比作一匹（），本文的中心句是 _“我”快乐的是_ 。“我”惧怕的是二、理解课文内容，选择正确答案。1、 “我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： 这雨，害得我 回不去了

3、。其实。我心里却高兴地喊着：大些！再大些！ ”这句话反映 了（）A 我”喜欢下雨天的感觉。B.我”喜欢在下雨天读书C 我”为雨天能有充足理由读书而无比高兴2、 “这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话： 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！画线部分的意思是（）A 一个人要吃饭、要读书才能长身体。B 吃饭能使人长大，读书也能使人长大。C 一个人既要粮食来哺育身体，又要书籍来哺育灵魂。三、按要求写句子，不改变句子意思。1、书店里仍像往日一样挤满了顾客。（改成把字句）2、我的腿真酸呢，不得不交替用一条腿支撑着。（改成肯定句）3、就像在屋檐下躲雨，你怎么好意思赶我走？（改成陈述句）_。四、文中写道书店老板，假如你是老板，面对一个酷爱读书又 买不起书的小女孩，你会怎么做？展开想象，完成填空。1、一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前： “请看吧，我多留了老板在心中默默对小女

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