广州最新版英语七年级上册教材梳理

1、做教育1做良心七年级上册知识梳理这本牛津版的书比以前用的广州版要容易些，在词汇量上，课文难易程度上都有所不同，整本书分为四个module,每个module有两个单元，共有八个单 元。大概有220个单词，短语，相对于小学五六年级每册130、140单词量，它 增加了一些。第一模块讲的是自己的生活，第二模块讲的是自然界，第三模块讲的是旅行，第四模块讲的是娱乐时间。第一个模块讲的都是与自己日常生活息息相关的内容，学会向他人介绍自己，怎样给朋友写电子邮件，学会描绘自己的学校生活或业余生活，养成写英 语日记的好习惯。Un it 1 Maki ng frie nds重点单词、短语： German, blog

2、, grammar, sound, complete, hobby, country, age, dream, every one, Germa ny, mou ntain, elder, frie ndly, engin eer, world, Japa n, flat, yourself, us, close to, go to school, (be)good at, make fiends with, all over, ,d like to =would like to.要掌握的句型：1. What doesmean?2. Welcome to 3. I like because 4

3、. My dream is to be5. How old is/are ？6. What does do?重难点知识：1.特殊疑问句,掌握what, which, how等疑问词引导的句子，注意 区分 how many 禾口 how much, which 禾口 what.把每个孩子.当成自己的孩子做教育1做良心2. 不定冠词a/an的用法，注意 a和an的区别，可以拓展讲定冠词the的用法3. 在表示某种球类运动时，直接用 “ play+表球类的单数可数名 词”女口： play football等。play后接西洋乐器名词时，表示演奏”必须在乐器前加“the” .后直接加交通工具如：by

4、bus等。Un it 2 Daily life重点单词、短语：daily, article, never, ride, usually, so, seldom, Geography, break, bell, ring, end, band, practice, together, market, guitar, grade, junior high school, on foot, take part in, have a good time, go to bed, get up.要掌握的句型：1. How do/does go to scbl?2. How long is ？3. I al

5、ways have a good time4. islose to ？5. Once a mon th, I 6. How ofte n do you ？7. They thinkas 重难点知识：1.学习一般现在时态，含be动词和行为动词，谓语动词的相应变化规则，I后am, you后are, is跟着她，他，它，三单后面用is,复数后面 都用are.2. 动词第三人称单数的构成规则：O 般直接在后面加-s. ©以s, x, ch, sh, o结尾的动词在其后加-es.以辅音字母加y结尾的，先变y为i, 再力口 -es.把每个孩子当成自己的孩子做教育1做良心3. 学习表频度的畐U词或

6、短语。区分always, usually, often,sometimes seldom, never的用法。4. 辨析：介词at, in,与on在时间前的用法。5. 辨析：how soon, how long, how often 的用法。第二个模块讲的话题比第一模块要难一点了，学生要懂得保护环境，并就环境，气候问题会写一些报告。Unit 3 The Earth重点单词、短语：earth, quize, patter n, project, report, part, la nd, field, large, provide,pollutio n, bur n, en ergy, pollu

7、te, in to, ground, kill, must, importa nt, fact, kilometer, own, catch, few, away, problem, providewith ,put into ,throw away要掌握的句型： 1. The earth provides us with air, water and food.2. We must stop doing these thi ngs.3. It is + adj. +for sb. + to do sth.4. There is/are +主语 + 介词短语。5. We can ask peo

8、ple n ot to do sth.注意动词不定式的否定形式）重难点知识：1.可数名词与不可数名词的用法。可数名词变复数形式的规则：。大多数情况下直接在词尾加-s. JD以s, x, ch, sh结尾的在词尾加-es.以辅音 字母加y结尾的，变y为i,再加-es.以f, fe结尾的，变f, fe为v,再加-es.以o结尾的，一般来说加-s.2. 不可数名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。3. there be句型表示某地或某时有某物的用法，be动词形式注意就近原则。3把每个孩子当成自己的孩子做教育1做良心4. 注意land, field, catch等词的一词多义。5. 辨析：large,

9、 big, great 的区别； provide 与 offer, stop doing 与 stop to do; own 与 have 的区别。Un it 4 Seas ons重点单词、短语：Australia, footprint, wet, puddle, kick, town, blow, everything, trip, shine, brightly, picnic, dry, snowy, spend, relative, during, grandparent, packet, take a trip, go on a picnic, make snowmen, fly k

10、ites, go swimming, have a picnic.要掌握的句型：询问天气的表达法。1. What about ？2. The weather is in 重难点知识：1.形容词作定语和表语的用法，以及名词变形容词的方法。2. 名词变形容词方法：。在名词后面加-y可以变成形容词（尤其 是一些与天气有关的名词。）若名词是以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音 字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y. ©少数以不发音的e结尾的名词变形 容词时，应去掉e再加-y.（可以顺便复习并比较一下六年级学过的动词变动名词 的变化规则）3. 辨析： get, become, turn, g

11、o 的用法； often, always, usually, sometimes 的用法，第二个模块讲的话题又比前两个模块更大，激发学生学习热情，热爱科学，热 爱大自然，增强民族自豪感。学生会结合自己的想象写一个参观太空的计划， 学会介绍自己所在城市或一些大城市的名胜。Un it 5 Visit ing the Moon把每个孩子当成自己的孩子做教育，做良心重点单词、短语：diary, space, spaceship, spacesuit, nervous, leave, gravity, able, float, tie, ourselves, without, weak, breathe

12、, if, camera, work, garden, rock, postcard, mach ine, retur n, more tha n, be able to, have to, so that, take photos, as such as.要掌握的句型：1. How far？2. so that ？3. I?m going to 重难点知识：1.学习一般将来时,（五六年级有学）掌握其基本结构 will/be going to +动词原形，以及常用的时间状语。2. 辨析：be able to 与 can, have to 与 must, arrive to 与 get to；

13、will 与 be going to 的用法。Un it 6 Traveli ng around Asia重点单词、短语：Asia, guide, area, traditi on al, moder n, sightsee in g, cen tre, foun ta in, buildi ng, just, across, light, directi on, n atural, beauty, bridge, pond, sn ack, outside, dumpling, temple, travel guide, place of interest, in the centre of

14、, light up, in the no rthwest of.要掌握的句型：1. If you like ,you will 2. What will I if I ?重难点知识：1. If引导的条件状语从句，条件状语从句一般用if, unless等引导， 要注意主句与从句的时态对应，主将从现原则。2. 辨析：in the centre of与 in the middle of, refer to 与 referto , else 与 other, likely 与 possible 等的用法。掌握介词in, on和to表达方位的区别。把每个孩子.当成自己的孩子做教育1做良心第四个模块讲的

15、是在休闲时间干的娱乐活动，让学生了解自己的兴趣爱好， 能够用本单元所学的单词、短语或句子编写关于制作海报的短文，能够介绍自 己或他人的爱好。Un it 7 School clubs重点单词、短语： fair, photography, rocket, solar, power, attend, teach, launch, disappear, surprised, another, amazing, skill, boring, headline, information, ant, butterfly, bee, rece nt, lear n about, all the way, of

16、 course, remote con trol, look up. 要掌握的句型：1.1 am so that2. Its time to do someth ing3. I cannot wait for doing sth.重难点知识：1.学习一般过去时的用法和表示过去的时间状语，注意有些动词 过去式的不规则变化。(这个是需要记牢的知识)2.辨析：attend, join 与 join in, another 与 the other, match 与 game, on a tree与 in a tree等的区别。Un it 8 Collecti ng thi ngs重点单词、短语：unu

17、sual, interview, model, stamp, doorbell, front, silver, push, soon, grandson, gran ddaughter, n ewspaper, i nside, everywhere, follow, hardly, space, free, should, senten ce, magaz ine, someth ing, really, anything, ago, UK, over, liv ing room, (be) bad for, (be) in terested in, works of art.要掌握的句型：

18、1. sb. qoend(s)doing sth.2. What do you think of和Hbw do you like?重难点知识：1.学习人称代词和物主代词。(找出规律，在动词前面用主格，在把每个孩子.当成自己的孩子做教育1做良心动词和介词之后用宾格，形容词性物主代词之后放一个名词，相当于一个名词 性物主代词）2.辨析：in front of 与 in the front of, hardly 与 hard, space与 room, too much, much too 与 too many, interested 与 interesting, take place 与 happ

19、en等的区别。其实本册书上的知识点，特殊疑问句，一般现在时，一般将来时，一般过 去时，以及人称代词和物主代词在五六年级都有学到，只是现在是在原来的基 础上有些拓展，对句子的理解难度加大了。七年级教材知识点学生易错点：1. 误What time does your sister usually goes to scho？l正What time does your sister usually go to school析句型转换中，借助助动词 do （或does）构成疑问句或否 定句时，句中的谓语动词用其原形。2. 误This is hers ticket. It?s not my.正This is her ticket. It?s not mine.析物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。3. 误Can you find the answer of this question?正Can you find the answer to this question析英语中用“the answer to表示“的答案”类似结构还有 the key to the door, the way to the zoo等。把每个孩子.当成自己的