【优化设计】2014年高考生物一轮复习细胞的能量“通货”—ATPATP的主要来源细胞呼吸限时集训(含解析)

1、呼吸（限时 30 分钟 满分 100 分）一、选择题（每小题 5 分，共 50 分）1. （2013 潍坊市高三联考）下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A.葡萄糖T丙酮酸B.丙酮酸TCO2+ HC. AD 卉 Pi +能量TATPD. H +OTH2。2.在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应， 下列描述不.正确的是（）A. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊B. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C. 乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D. 乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿3. （2013 唐山一模）某同学在研究马铃薯块

2、茎无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、 切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2,安装成如下图装置。下列说法不正确的是（）A. 锥形瓶中充入 2 的目的是制造无氧环境B. 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C. 实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水4.有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）A. ATPB. H2O 和 COC. H2O 和丙酮酸D. H和 ATP5.（2013 孝感市高三模拟）下列对 ADP+ Pi +能量 Al?反应式中“能量”的相关叙 述，正确的是（）限时集训

3、（十）细胞的能量“通货”ATP ATP的主要来源一细胞A. 向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的水解B. 向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C. 向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D. 向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收6.（2013 西城质检）下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP 的说法不.正确的是（）A. 细胞内的蛋白质合成总与 ATP 的水解反应相关联B. ATP 是高能化合物，其分子中有三个高能磷酸键C.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有 ATP 的合成D. 细胞呼吸过程中产生大量 ATP 的阶段需要氧气参与7.ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述

4、正确的是（）A. 在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B. 甲T乙和乙T丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C. 丙中不含磷酸键，是 RNA 基本组成单位之一D. 丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成&右图表示人体呼吸作用过程中葡萄糖分解的两种途径。酶1、酶 2 和酶 3 依次存在于（）A. 线粒体、线粒体和细胞质基质B. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质C. 线粒体、细胞质基质和线粒体D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体9. （2013 烟台质检）在 a、b、c、d 条件下，测得某植物种子萌发时CO 和 Q 体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）条件abcd

5、CQ 释放量10867Q2吸收量0347A. a 条件下，呼吸产物除 CQ 外还有乙醇或乳酸B. b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C. c 条件下，种子消耗的葡萄糖最少D. d 条件下，产生的 CQ 来自细胞质基质和线粒体葡萄糖丙酮酸酶 2CO和 H2O酶 3乳酸甲10.近年来，大棚种植越来越受到农民朋友的欢迎，不管是在温暖的南方还是在寒冷的东北，都能见到大棚和大棚生产的蔬菜瓜果。下列哪一个不是建设大棚的原因（）A. 大棚种植，可以减少虫害的发生，减少农药的使用量B. 大棚种植，可以改变昼夜温差，增加植物体中有机物的积累C.大棚种植，可以防止基因突变，防止植物变种D.大棚种植，可以

6、减少水资源的浪费二、非选择题（共 50 分）11.（15 分）（2012 福建普高毕业班质检）某研究性学习小组利用荧光素荧光素酶生 物发光法，测定人参愈伤组织中ATP 的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP 等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP 的含量与发光强度成正比。实验步骤：一、 ATP 的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10 min，冷却至室温，离心，取上清液。二、 ATP 的测定：吸收一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反

7、应，记录发光强度并计算ATP 含量。请回答：（1）_ 步骤一中的沸水浴处理，使酶的被破坏而失活。（2）_ 步骤二注入的物质中，属于反应物的是 ;分光光度计反应室内能量形式的转换是（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP 的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了 “测定 ATP 时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如下图。学习小组配制了 1X10一8mol/L ATP 标准液、70 mg/L 荧光素溶液（过量）和溶液进行实验。结果表明：图中 _ 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g 点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为 _。（4）ATP 测定对食品卫生监控有重要意

8、义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食样品中细菌的 ATP 总含量，测算出了细菌的数量， 从而判断食品污染程度。 做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP 的含量_。12.（15 分）下面甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:0 10 20 30 40 50 60 70紀光索晦敕度山苗/L)16141210总6甲图中 X 代表的物质是 _ , E 代表的物质可能是 _。（2）甲图中有氧呼吸的途径是 _ ，其中产生能量最多的是 _ 阶段（填字母）。3甲图中 C、D 阶段发生的场所依次对应于乙图中的 _ （填序号）。（4）_A 阶段与E 物质产生阶段的反应属

9、于 _ ，写出有关的反应式 _ 。（5）叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过的生物膜共有_层，通过这些膜的方式是 _。13. （20 分）（2012 聊城一模）将某种植物种子在水中浸透，然后按下图装置进行实验， 实验开始时 X 液面位置与 Y 液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:时间（h）0123456789X 液面位置（cm）5.07.09.011.013.014.515.515.815.815.8（1）_实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加水，使代谢增强。（2）_装置中使用 NaOH 的目的是 _ , X液面变化值表示

10、_（3）_ 影响结果准确性的环境因素有 _（至少写两个）。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放 _、_的同种种子外，其他条件与上图装置相同。（4）实验 4 小时后液面变化减缓乃至不变，原因是 _E甲图答案限时集训（十）1.选 C 葡萄糖T丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸TCO2+ H及H +QTH20 只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量。2选 C 在酸性条件下，乙醇与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，二氧化碳使澄 清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。3选 B 根据实验目

11、的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”，则应对其创设无氧环境， 故充入 Na 的目的是制造无氧环境；溴麝香草酚蓝水溶液是鉴别 CQ 而不是酒精；为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用对实验有干扰，实验前需对其消毒；检验CQ 也可用澄清石灰水。4选 A 有氧呼吸的三个阶段都能形成ATP H20 的产生于有氧呼吸第三阶段；CO 产生于有氧呼吸第二阶段；H在有氧呼吸第一、 二阶段产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生。5.选 B ADP 和 Pi 合成 ATP 过程所需的能量包括以下两种：动物、人、真菌等细胞呼吸释放的能量；绿色植物来源于光能和细胞呼吸释放的能量。叶绿体中水的分解过程所需的能量为叶绿素吸收的光能；细胞

12、通过自由扩散方式吸收水分的过程不需要消耗能量。6.选 B 蛋白质合成是一个需能过程， 需要 ATP 水解释放的能量；ATP 分子中只含有两 个高能磷酸键；细胞内有机物氧化分解时释放能量， 伴随 ATP 的合成；在有氧呼吸的第三阶 段氢与氧结合生成水，并产生大量的能量。7.选 D 生物体内 ATP 与 ADP 的含量比较少，且处于动态平衡；甲T乙，乙T丙是不同的酶促反应，酶的种类不同，空间结构也不同；丙中含有一个普通磷酸键；ATP 合成要消耗磷酸基团（戊）。&选 B 有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸，是在细胞质基质 中进行的；第二、三阶段在线粒体中将丙酮酸分解为CQ 和

13、 HaO。无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同。而图示将丙酮酸分解为乳酸的过程是在细胞质基质中进行的。9.选 B 无氧条件下产生了 CO,这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精，不会是乳酸；b 条件下，氧气消耗的相对值为 3，可计算出葡萄糖消耗的相对值为 0.5，无氧呼吸产生 CO 的相对值为5，可计算出消耗葡萄糖的相对值为 2.5 ;有氧呼吸时，消耗葡萄糖最少； d 条 件下，种子只进行有氧呼吸， CO 全部来自线粒体。10. 选 C 基因突变是随机的，不定向的，不会因为大棚环境改变而改变。11.解析：（1）沸水浴处理时，高温能 够使酶分子空间结构被破坏，使酶的活性永久丧失。（2）根据实验原

14、理：荧光素在荧光素酶、ATP 等物质参与下，进行反应发出荧光。所以，步骤二注入的物质中，属于反应物的是荧光素， 分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能和热能。（3）由图解的横坐标可知实验中荧光素酶溶液浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L，结果表明：图中 e、f、g 点所对应的荧光素酶浓度不同，但发 光强度相同，表明达到 e 点所对应的荧光素酶浓度时，ATP 已经全部水解，即使继续增加酶浓度，由于受 ATP 数量限制，发光强度也不再增加，因此 e 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。（4）每个细菌细胞中 ATP 的含量大致相同且相对稳定，可以根据样品中细菌的ATP

15、 总含量，测算出细菌的数量。答案：（1）空间结构（2）荧光素化学能转换为光能（和热能）（3）浓度分别为 0、10、20、30、40、50、60mg/L 荧光素酶eATP 全部水解（或 ATP 数量限制）（4）大致相同（且相对稳定）12.解析：由图分析可知，乙图中是线粒体内膜，是线粒体基质，是线粒体外膜；甲图中的 A、C、D 分别代表了细胞呼吸第一阶段反应、有氧呼吸第二阶段反应（在线粒体基质中进行）、有氧呼吸第三阶段反应（在线粒体内膜上进行）；有氧呼吸第三阶段释放的能量 最多。图中的 X 应为丙酮酸，E 为酒精和 CQ。叶绿体中产生的 C2通过自由扩散方式进入相 邻细胞中被利用的过程中，C2通过

16、生物膜共有 6 层（两层叶绿体膜，两层细胞膜和两层线粒体膜。）答案：丙酮酸酒精和二氧化碳（2）A、C、D D （3）、（4）无氧呼吸酶C6H12C6-2C2气 O 出 2CO+ 能量（5） 6自由扩散13.解析：（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加自由水，使代谢增强。（2）装置中使用 NaOH 勺目的是吸收种子细胞呼吸产生的CO,由于有氧呼吸吸收的氧气体积与放出二氧化碳体积相等，二氧化碳被NaOH 吸收，故装置内气体减少，压强降低，X 液面升高，且升高值表示种子有氧呼吸消耗的O 体积。（3）影响结果准确性的环境因素实际上是影响实验的无关变量，除去自变量和因变量之外的就是无关变量，主要有气温（温度）、气压、装置气密性等因素，为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个