XX学校XX年度收费政策执行情况自查报告_第1页
XX学校XX年度收费政策执行情况自查报告_第2页
XX学校XX年度收费政策执行情况自查报告_第3页
XX学校XX年度收费政策执行情况自查报告_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、XX学校XX年度收费政策执行情况自查报告XX学校关于XX年度收费执行情况的自查报告根据东府办【2011】48号关于印发东莞市2010年度收费综合年审工作方案的通知,我校组织相关人员认真进行了规范教育收费工作的自查工作,先将自查情况简要汇报如下: 一、 加强学习,增强意识教育收费工作是全社会重视的一项重要工作。近年来,在市教育局及镇教办主管部门的领导下,在财政物价等部门的指导下,规范教育收费在我校取得了不小的成效。我校将规范教育收费工作纳入学校主要工作之一,在董事会和校委会的带领下定期组织学校行政及相关人员对规范教育收费的各项政策进行解读,加强学习,端正思想,严肃收费纪律。学校定期召开教工大会、

2、班主任会、级长和教研组长会等会议,及时向全体教工传达行风建设的有关精神,学习有关规范收费的文件,如教育部颁发的关于规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见、关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见;东莞市物价局、东莞市教育局下发的转发省物价局、教育厅关于规范我省民办中小学校教育收费管理的通知等文件精神,全校上下达成共识,收费工作日趋规范。二、 加强管理,规范收费学校坚持做到物尽其用,合理规划,合理使用,绝不收取任何一个学生的捐资助学款和任何一项不符规定的费用。学校在新学期初不仅在财务室收费处显眼地方张贴“收费公示牌”公布收费内容与收费监督电话,而且向全校学生发放“学生收费手册”,将学

3、费和各项代收费用清晰明了地告知每一位学生家长,将学校收费工作公开化,透明化,形成了“上级部门监督、校内师生监督、社会参与监督”的立体监督网络。我校坚持民主集中制原则,主动、虚心听取学生、家长、教职员工的意见和建议,发现问题,及时处理,并将处理意见及时答复提出者。我校严格按照市物价局和教育局规定的收费标准收费,并实行“一费制”原则,开学初收取费用后,中途不收取任何费用。按照上级部门的要求,对于收费有变动的,坚决按“新生新办法,老生老办法”来执行收费。我校把行风建设尤其是规范教育收费与加强未成年人思想道德建设有机结合,与减轻学生课业负担有机结合。我校坚持科学的发展观、科学的评价观,完善以发展性评价

4、为主的评估体系,不用分数作为衡量教师教学能力的唯一标准和衡量学生能力的唯一尺度。我校把课改的理念转换为素质教育的实践,严格控制考试次数,发挥好考试改革对“减负”的积极作用,学校严格落实市教委的规定,认真执行国家课程计划,严格控制教辅材料,绝不以各种名义要求学生购买教辅书。我校把行风建设与师德建设紧密结合起来,努力创新。长期以来,收费补课是教育的顽症之一,既影响教师形象,也受到社会的广泛批评。学校在三申五令之外将教师的抓差补缺工作纳入教师的工作考核中,与绩效挂钩,绝不收取补课学生的任何费用。另外,学校为丰富学生的课余生活组织了各种形式的活动,例:儿童团入团仪式,少先队入队仪式,组建鼓号队,学校运动会,教师集体活动等等,诸如此类,学校都全额出资,不收取学生任何费用。三、我校是按规定领取收费许可证的,收费许可证有效,并按规定进行了年审。四、我校按规定对收费项目及标准进行公示。五、我校按规定的收费项目、收费标准实施收费,并按规定实施收费优惠政策,没有乱设收费项目,没有降低收费标准。六、我校按规定统一使用国家税务部门的收费票据。七、针对上一年度年审中发现的问题,我校高度重视,统一认识,及时进行了整改。八、在2010年度收费工作中,我校无违反乱收乱支行为。加强教育行风建设是维护学校形象,保持社会稳定的需要,也是促进教育事业健康发展的基础工程。我们要以“科学发展观”为指导,努力办“让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论