七年级生物教师教学工作计划范文五篇

1、七年级生物教师教学工作计划范文五篇计划是管理的一项重要职能， 任何组织中的各项管理活动都离不开计划。 计 划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校， 从而不仅为这些部门、 环节和学校在该时期的工作提供了具体的依据。 而且为解 决组织目标的实现提供了保证。 下面就是我给大家带来的七年级生物教师教学工 作计划，欢迎大家阅读!七年级生物教师教学工作计划范文(1)伴随秋天的脚步， 我们踏入了一个新学年的开始。 新学年伊始， 为了全组生 物教师教学工作有目的性、 完成工作有针对性， 特根据学校指导方针、 教学大纲 安排制定本学期七年级生物组工作计划，具体内容如下：一、工作指导

2、精神紧紧围绕学校“十一五”规划的发展精神， 紧密结合教育的精神实质， 为了 一切的孩子，为了孩子的一切， 充分发挥每位教师优秀才干， 使学生在我们的精 心教育下茁壮成长，成为具有丰富知识的全面人才。二、教学及活动安排结合教学大纲的安排以及实际开设课时数量， 设置每周二课时共计完成二十 九节课的教学内容。 另外根据教学内容和学生身心特点， 初步设定安排几项教学 活动：1.对学校内的生物种类、 生长环境特点以及生物特征展开调查的 调查身边 的生物实践活动， 并对调查活动中认真积极完成、 调查报告单优秀的同学予以 表扬和展示;2.结合练习使用显微镜一课的实验环节，在使用规范、迅速调整并能够 看到清楚

3、物象的同学中进行小比赛，增进学生对实验操作正确认识和熟练程度， 对于“优秀实验员”给予公示表扬;3.结合种子的萌发，课前布置学生自行选择进行植物的种子，尝试使其 萌发，并总结其条件、生长状况，且拍下照片，对于认真探究、成果显著的同学 给予表扬;4.本学期还将对学生进行一次出教材内容外的生物知识小普及和小竞赛， 具 体内容和设置安排将在今后备课中详细商讨。三、教师学习和工作生物组共有三名专职教师， 都是具有多年教学经验的教师。 但是，我们面对 的是一批崭新的面孔，而他们又具有着迥异的性格、不同的特质，因此，在展开 教学活动是需要老师充分了解学生， 这就需要教师做好以下工作： 上好第一节课， 即表

4、明上课的原则也要让学生接受一位新老师;2.充分备课，不仅参照教学参考书中的内容， 还有组内交流、拓展课外知识， 丰富教材;3.认真备课，尤其是组内备课，增加听评课次数;4.教师自身也是需要知识补充的， 因此教学的学习也是一项重要任务， 每一 位教师都要结合工作，加强自身进修学习，争取更好地为学生服务。一学期和学生共同学习生活的日子仅有近100天的时间，但我们要做的事情 是使我们的孩子们在这100天里开心、快乐、健康、进步，让他们在知识的世界 里找到开启人生大门的线索乃至那把钥匙。因此，每一位生物教师都要秉承这样 精神，积极而踏实的工作，完成计划，争取获得成绩和质量的丰硕果实七年级生物教师教学工

5、作计划范文(2)生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。 在每一个实验 的过程中， 从实验意念的产生到实验方案的设计， 从实验结果的分析到实验报告 的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有 利于把学生带入发现问题的情境， 使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题 中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、 思考问题和分析问题的能力及小组的协作 精神。让学生通过现象观察事物的本质， 从而认识和揭示自然科学规律， 培养学 生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1.

6、演示实验必须按大纲要求开足， 教师在课堂上用演示的方法面向全体学生 进行实验。 通过观察实验现象， 使学生能够获得感性的认识和验证， 以加深对理 论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。2.学生分组实验， 也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。 对于学生实 验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行， 教师监督学生对每 个实验达到操作规范、 熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。3.在开放实验室方面， 为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎， 查找与 教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容， 提前列出实验配档共学生们参考和选 择。每次开放实验室之前精心

7、准备实验材料、 并且对实验进行预做， 使教学能够 得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高， 并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、 教学内容、 学生实际和设备条件等因素， 采取 探究式教学方法。 让学生多动脑、 多思考，锻炼自己能找到一些新方法、 新步骤;在讲授理论知识时， 让学生通过实验的方法去归纳出这些知识， 这样做重在培养 学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁 移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1.制定出本学期实验教学进度计划， 并写

8、明实验目录， 写明实验的日期、 班 级、节次、名称，教学中按计划安排实验。2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到 的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。七年级生物教师教学工作计划范文(3)一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、 思考问题和分析问题的能力及小组的协作 精神。让学生通过现象观察事物的本质， 从而认识和揭示自然科学规律， 培养学 生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1.演示实验必须按大纲要求开足， 教师在课堂上用演示的方法面向全体学生 进行实验。 通过观察实验现象， 使学生能够获得感性的认识和验证，

9、 以加深对理 论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。2.学生分组实验， 也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。 对于学生实 验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行， 教师监督学生对每 个实验达到操作规范、 熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。3.在开放实验室方面， 为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎， 查找与 教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容， 提前列出实验配档共学生们参考和选 择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、 并且对实验进行预做， 使教学能够 得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高， 并且激发学

10、生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、 教学内容、 学生实际和设备条件等因素， 采取 探究式教学方法。 让学生多动脑、 多思考，锻炼自己能找到一些新方法、 新步骤;在讲授理论知识时， 让学生通过实验的方法去归纳出这些知识， 这样做重在培养 学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁 移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1.制定出本学期实验教学进度计划， 并写明实验目录， 写明实验的日期、 班 级、节次、名称，教学中按计划安排实验。2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将

11、每个实验用到 的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。五、教学措施1、认真钻研教材，精心备课，精讲多练。引导学生事先熟悉实验技巧以及 实验的方法步骤2、抓紧抓好课堂时间，完成完好本学期的生物实验教学任务。3、能做的实验一定做，不能做的也要通过图片展示，语言描述认真讲解尽 量达到实验效果。4、指导学生认真做实验，认真填写报告册，并给予批改和指正。并着重注 重学生的礼节性记忆六、实验教学进度安排实验时间实验名称课题实验性质材料、用具1.光对鼠妇生活的影响第二节环境对生物的影响分组每小组10只鼠妇、湿 土、铁盘、纸板、玻璃板2.植物对空气湿度的影响第三节生物对环境的适应和影响分组干湿3

12、.练习使用显微镜第一节练习使用显微镜分组显微镜、写有“上”字的玻 片、动物、植物的玻片标本、擦镜纸、纱布4.观察植物细胞第二节观察植物细胞分组洋葱鳞片叶,显微镜,载玻片,盖玻 片,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,稀碘液,清水.5.观察人的口腔上皮细胞第三节观察动物细胞分组生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,显微镜.6.观察高等动物体的几种组织第二节动物体的结构层次分组高等动物体的 基本组织的永久切片显微镜7.观察植物体的几种组织第三节植物体的结构层次分组玉米根尖纵切片,南 瓜茎的横切片等,显微镜.8.观察草履虫第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培养液、 放大镜、显 微镜、

13、载玻片、盖玻片、吸管、棉花。9.观察草履虫的应激性第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培养液、 放 大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、肉汁食盐等。七年级生物教师教学工作计划范文(4)在新的学期里本人担任七年级一班生物教学工作， 七年级学生正处于对人体 生理和性问题产生好奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习内容兴趣比较浓 厚，但农村学生生性较害羞， 故在教学过程中要采用适当的教学方法，让学生用 科学的态度对待青春期的性知识。 为了出色的完成本学期的工作， 行将本学期的 教学工作计划如下：一、指导思想1、认真贯彻党的教学方针，以“教学为主、育人为本”为原则，根据教学 大纲的要求， 使每一个学生通

14、过学习生物， 能够对生物有更深入的理解并且初步 掌握学习生物的方法，能从生物的角度去分析问题。2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时代所需要的人才。注重学生 的学习能力、 创新意识和实践能力的培养和提高， 并在教学中充分利用教材对学 生进行思想品德教育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。3、以“教师为主导，学生为主体”的指导思想，优化课堂教学结构，充分 调动学生学习的积极性， 结合各班学生实际， 创造形式多样的教学方法， 努力提 高课堂教学质量和学生的知识水平。二、教学方法实验探究法、启发式教学法等调动学生积极性， 培养学生分析、 解决问题等 能力。三、教学管理目标1、让学生掌握生物

15、的基本概念、原理和规律等方面的基础知识了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2、使学生了解人类的进步与生物发展的联系，培养学生热爱生物、热爱科 学的态度，并为学生确立辩证唯物主义世界观奠定基础。3、激发学生学习兴趣。精心设计导语，激发学生兴趣;生动的语言，激发学 习兴趣;情感教育，激发学生兴趣;精心诱导、强化教学，激发学生兴趣。4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。四、主要措施：1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方 案的设计和实施。2、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。重视提高 学生的生物科学素养。3、倡

16、导探究性学习，渗透“科学、技术、社会”的教育。4、备课时要根据学生的实际情况，真正体现“以学生学习为中心，以问题 研究为手段，以个性质量为目标”的教学模式，使学生想听并听懂。5、管好班级的纪律和秩序，营造一个良好的课堂气氛。 七年级生物教师教学工作计划范文(5)以学校教学工作计划为指引,以贯彻教务处工作为核心工作,依据区生物教 研室工作计划和要求,我们备课组会尽心、 尽力、尽责地完成本学期的教学任务 为了完成下学期的教学工作,使学生掌握初中生物学中的基础知识和基本技能 拓宽学生的知识广度和兴趣,特制定以下计划完成这学期的学习任务:一、工作重点新学期已经开始了,为了提高初中生物教学质量,进一步深

17、化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况.本学期以习 惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点,为八年级结业 考试打基础.需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师 的发展.二、工作目标1.学习和掌握课程标准的全部内容.2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求.3.制定备课组工作计划.确定集体备课的制度、时间、地点.4.规划每阶段复习内容和制定复习试题.5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作.三、具体措施:1.强化课堂教学,提高整体的备课质量和教学质量.着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练.加 强集体备课,积极发挥集体智慧,打好团体战.本学科要做到统一要求、统一备 课、统一进度、统一考查.2.认真学习实验教学理论和先进的教学经验,注重学生实验能力的培养,实 验素养的培养.3.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持以学生的发展为 本的理念,努力提高教学理论水平.4.