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1、(五)山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座 用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞 渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想或许有个别滑头 的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老班羚调队。它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡 到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时.大 概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺 牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机
2、会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆所有的猎人都看得目瞪口呆.连狗也惊讶地 张大嘴,伸出了长长的舌头。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的 镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇教。镰刀头羊孤零零地站在山 峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹 一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的侨。它走了上去消失在一片灿烂中1段(1)作者描写了自己的心理活动,其用意是什么?2段(3)中加点的“只有”一词有何表达作用?3段(4)中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什
3、么?4请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话:5选问中两处描写了彩虹,请把有关的描写用“”划出来并谈 谈这样描写彩虹的作用。6设想一下, 假如你是当时的狩猎者之一, 看到斑羚飞渡的壮举, 你会怎么想怎么做呢?附答案:1、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑,但事实证明,老斑羚没有贪生怕死,由此更突出作者对他们的敬意。2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低。3、好。使意思层层递进。 突出了“我”对斑羚绝境求生 时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩,及对老斑羚死亡的痛 惜。4、在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救 另一半的办法来赢得种群的生在机会。5、(1)烘托了斑羚飞渡的气势,渲染了飞渡的壮美。(2)渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。6、略。7、选文是写因狩猎队的追赶,斑羚被迫
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