中班音乐《啤酒桶波尔卡》_第1页
中班音乐《啤酒桶波尔卡》_第2页
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文档简介

1、1 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考中班音乐啤酒桶波尔卡设计意图：音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 ，根据大班的孩子 来说，他们的特点是：爱听欢快的节奏，动感的舞曲，而啤酒桶波 尔卡就是这么一首舞曲。 是一首非常欢快的曲子，而且相同的乐句 不断反复。整首曲子旋律富有动感，节奏欢快、活泼，有很强的吸引 力,很容易激起幼儿用动作表现的欲望.。结合以上特点，我设计了本 次活动，旨在使幼儿通过欣赏活动,感受乐曲的情绪,丰富幼儿的审美 经验,提高幼儿的音乐感受力和表现力,使幼儿体会到自由表达和创 造的快乐.。 活动目标：1、感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受aba段式。2、在童话的情景中

2、愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表 现自己的感受。3、在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。活动准备：1、自制易拉罐乐器，（装豆子的或橡皮筋的）人手一份2 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考2、 啤酒桶波尔卡音乐3、啤酒桶头饰4、图谱活动过程：（一）引入课题。 今天，啤酒桶乐园的啤酒桶们，要请小朋友们到啤酒桶乐园去玩，啤 酒桶乐园离我们这很远， 我们要先开汽车，再坐火车，然后再开汽车， 才能到，那让我们现在就出发吧。（二）欣赏第二遍音乐，啤酒桶跟小朋友问好，引出节奏型。 啤酒桶看到小朋友们来玩可高兴了，他们要跟小朋友们打招呼了， ： 小朋 友|你们 好|刚才小啤酒桶用拍手的方式跟小朋友们打招呼了， 那你们想想还可以 用什么方式跟小朋友打招呼啊？那我们现在就听着音乐跟啤酒桶问好吧 欣赏第三遍音乐，出示图谱今天，啤酒桶请小朋友来玩，是想让小朋友们帮它们实现个愿望，你 们知道它们的愿望是什么吗？啤酒桶们给了老师一幅图， 说它们的愿 望就藏在了这幅图里，让我们一起看看它们的愿望到底是什么？3 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考（三）欣赏第四遍音乐，让幼儿变成啤酒桶变出手和脚。（四）出示易拉罐，让幼儿探索易拉罐可以怎样发出声音。 刚才我们帮啤酒桶实现了愿望， 可是啊，刚才有个啤酒桶说它还有个 愿望，就是，它们想跟小朋友一样，能唱好听的歌，那小朋友们帮

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