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2、效率： 预习、听讲、作业、复习预习、听讲、作业、复习3 3、科学安排时间、科学安排时间【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件 你在什么情景下你在什么情景下学习更愉快、效率学习更愉快、效率更高？更高？时间时间方式方式获得知识获得知识的手段的手段环境环境早早 中中 晚晚独独立立合合作作阅阅读读听听讲讲动动手手安安静静无无所所谓谓【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件请你试着制定一个适合请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！自己的一日学习计划吧！【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件

3、人教新课标版 课件 在你所学的各门功课在你所学的各门功课中，你最喜欢上什么课中，你最喜欢上什么课 ？为什么？为什么？【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件 （一）（一）“我上英语课没专心听讲，英语老我上英语课没专心听讲，英语老师当着那么多同学的面批评我，真不给面子！师当着那么多同学的面批评我，真不给面子！以后别想让我再学她的英语！以后别想让我再学她的英语！”思考：思考：1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？2、如果你是他，你会怎么办？、如果你是他，你会怎么办？【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节

4、奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件 （二）（二）“语文老师上课风趣幽默，我最语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做，一点兴趣也没有。业也不会做，一点兴趣也没有。”思考：思考：1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？2、如果你是他，你会怎么办？、如果你是他，你会怎么办？【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件1、积极沟通，增进感情。、积极沟通，增进感情。2、自主学习。、自主学习。【最新】七年级政治上册 第二课 把握学习新节奏 学习新天地课件 人教新课标版 课件学习新特点学习新特点自己的学习自己的学习特点特点老师的教学老师的教学实际实际尽快适应尽快适应（策略）（策略）扬长避短扬长避短理性学习，理性学习，自主学习自主学习找到适合自找到适合自