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文档简介

1、 现代国际社交礼仪活动设计方案一、活动主题现代国际社交礼仪二、活动目标国际社交礼仪虽然是一种在国际社交活动中通行的礼仪，但是由于国家之间民族文化、历史传统、宗教信仰等诸方面的差异，各国也表现出了独特的风俗习惯。为了更好地拓宽学生的国际视野，提高学生未来在国际社会上的交际与沟通能力，需要通过积极参与国际礼仪系列活动，学习和了解国际社交礼仪，同时还必须了解和熟悉世界主要国家的礼仪禁忌，尊重他国的风俗与习惯，以便做到入乡随俗。为学生们在未来的国际交往活动中提升国际交往的品味、树立良好的国际形象奠定相应的基础。三、内容安排活动分三个阶段：第一阶段：现代国际社交礼仪知识的宣传、解读、学习、普及；第一阶段

2、：现代国际社交礼仪知识的研习、模拟演练； 第三阶段：现代国际社交礼仪知识的知识竞赛、展示表演、评选表彰；第四阶段：收获与反思。四、人员分工、主办：学校国际视野社团、活动主要负责人：李雨萌（班）刘好（班）、活动策划团队分组及分工详情：策划小组：组长：李雨萌组员：孙宇欣张桐豪郭郭王亭钥蓝欣绪琦授课小组：组长：刘好组员：张海伦胡宇桐朱可欣吴开元杨佳康代进分工详情：（）由策划小组负责整个活动流程的设计与安排；（）由授课小组的同学分别讲解现代国际社交礼仪的十个方面的知识；可以利用、视频、模拟表演等多种手段对国际社交礼仪中的原则、握手、介绍、邀约、赴宴、餐桌礼仪、舞会、公共场所礼仪等进行生动活泼的讲解；（

3、）由授课小组的同学在授课互动过程中选择名同学分别参加第三阶段的知识竞赛和展示表演活动；（）由策划小组的同学负责邀请评委进行评选活动；邀请嘉宾参加活动并给优胜者颁奖；请选手发表获奖感言；随机请参与活动的同学谈收获与体会；最后由此次活动负责人进行总结发言。五、活动原则、民主原则：把策划、执行权交与学生社团，老师只做相应的指点；、开放原则：面向初中部全体学生征集开展此项活动的设计方案，活动进行与操作过程接受学生的全程参与，并根据参与学生的合理化建议对活动内容及安排做相应的微调；、互动原则：整个活动过程以国际视野社团的同学为主，但是全程都要与参与活动的同学进行相应的互动；尤其是授课环节；六、活动评价、通过第三阶段的现代国际社交礼仪知识的知识竞赛、展示表演、评选表彰的现场活动来体现；、把部分同学参与此项活动的收获与反思形成文字、或录制制作成视频资料做成文字或影像的展览供全校同学参观、研习，以达到活动更佳的后续效果。、在学校未来的国际校际交流、游学访学、接待外宾的活动中，对学生们在国际社交礼仪方面的表现与感受，由国际视野社团的同学进行后续的跟踪反馈。七、经费预算项目数量单价金额请柬.奖状.笔.笔记本.小礼品.会场布置.打印材料展板.总计.八、部门协调把活动方案提交初中部行政会，请学校教导处、团委

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