语文组教研工作计划4篇_工作计划

1、语文组教研工作计划 4 篇一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验， 把素质教育真正落实到教学实践中， 努力提高我校语文学科教育教学质量。二、工作重点1 、加强新课程的理论培训，为了更深入地进行新课程改革的实验， 我们将继续加强教师的教育理论学习， 用新的教育理论指导教学实践。2 、扎实开展课题研究。认真开展教学方式和学习方式的研究， 促进教师教学水平的提高和学生的全面发展。承担中国教育学会小学语文教学研究会小学生习作能力结构及其培养序列的研究子课题 小学生自主作文能力发展研究 进入研究。3 、立足

2、本岗，踏实工作，教学科研，相辅相成。三、具体措施1 、切实加强教研工作的管理。制定的各项学习、教研措施严格执行，使教研工作扎实而有序地开展，并取得成效。2 、 加强教师理论培训。为了帮助教师更新观念， 增强科研意识，提高实验研究水平，为教育教学服务，加强理论学习。坚持学习制度，每周的教研活动，安排学习内容，写出学习心得。鼓励教师自修，并把自己在学习中发现的优秀文章推荐出来，资源共享。定期举行座谈、 交流， 请有关专家或学校的优秀教师进行理论讲座或进行教师经验交流，以促教师尽快提高。3 、开展研究课活动。配合学校“常态听课”活动，推出新课，大力开展听课评课活动。 全校每位语文教师本学期至少上一节

3、开放课，语文教师要全员参与听课评课，并写出笔记。4 、做好青年教师的培养工作。重视引导青年教师努力学习教育教学理论， 为青年教师提供教学实践的展示机会， 培养青年骨干教师。组织中、青年教师结教学对子，相互汲取教学信息和经验，提高业务水平。坚持“走出去、请进来”的原则，达到互通效果。5 、加强反思，促进提高。新课该实验是行动研究，在实施过程中会出现计划与实际、 旧的教育观念与新课程要求、 主观与客观等矛盾。 经常反思会促进教师的发展， 提高教学质量。 要求教师通过说课、评课、 撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思， 深入到自己的教学实际中去反思，以此达到新的教学观的形成。第一学期语文组教研工作计

4、划语文组教研工作计划（2）| 一、指导思想为进一步确立“内涵求发展， 机制求创新， 队伍求提高”为核心的现代教育观点， 切实把优化教育过程， 更新课程内容作为深入教育科研， 推动教育改革的主要抓手。 坚持教育科研为教育改革和发展的实践服务， 为提高教育教学质量服务， 为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务为宗旨， 以教师学习观念的真正转变为先导， 以师资队伍建设为重点，结合“评好课”课改要求，力争做到重点突出，组织有序， 以活动促发展， 使教研工作更好的促进学生和教学质量的全面提高。2、 重点工作及措施1 、 认真落实教研组活动计划的各项要求、 任务， 做到不走形式，关注教师自身的发展。2

5、 、 继续组织全体老师学习、实践语文课程标准 ，加强对课程标准的基本理念、 课程目标、 内容标准， 树立先进的语文课程理念，处理好语文学科工具性和人文性的关系， 实现三维目标的融合， 倡导自主、合作、探究的学习方式。努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，力争让每个教师学有所获，并能用于指导教学实践。3 、 继续进一步作好“评好课”课改研究工作。 结合区内青年教师大赛，本着人人参与，课课反思的原则，及时而有效展开评课，让大赛带动学校教师队伍尤其是青年教师的成长。4 、 加强教研论文的撰写工作，以“评好课”为题，各年级段实写好有质量的经验论文，

6、 加强对课堂教学行为的反思。5 、 以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。6 、落实各项语文常规工作， 使学校语文教学扎实有效， 做好“六认真”的检查记载，规范学生作业布置及批改要求。7 、配合教导处开展并组织“迎春杯”作文等比赛。3、 具体安排九月份：制定教学计划、教学进度制定教研组工作计划“评好课”理论学习国庆课本剧排练等十月份：青年教师展示课研讨业务学习区级“青年教师大赛”赛前准备检查作业十一月份：配合学校及参赛老师做好后勤工作学期期中小结检查教案“评好课”之大赛我所学到的和思考的十二月份：“迎春杯”等作文比赛庆祝元旦相关活动一月份：制定复习计划复习课研讨检查作业、教案。期末检测及总结

7、秋季学期语文组教研工作计划范文语文组教研工作计划（ 3） |一、指导思想本学期， 继续以全面提高我校语文教学质量为目标， 以“提高语文课堂教学实效，大力推进课题研究”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略， 以教师队伍建设为抓手， 以教学研究活动为载体，落实义务教育课程改革纲要和语文课程标准的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有计划，重过程，有收获。二、工作重点1. 加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。2. 加强教学常规管理，有效落实教学目标。3. 拓宽听课渠道，以集体备课、

8、听课和评课为教研重心，营造浓厚的教研学习氛围。4. 以参加区小学语文优质课比赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的研究。5. 市级课题拓展主题阅读，提高小学生读写能力的研究与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视研究过程， 将课题研究与培养青年教师结合起来， 真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。三、具体工作措施1. 制定教研制度，明确岗位职责出勤制度： 教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。 其他 人无权批假。听课、评课制度：每人每学期须听课15 以上，教研组长18 节以上。 听课节数以科组登记的实际次数为主。 科组长或

9、年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。科组长职责： 制定并落实教研活动计划， 定期检查各年级组开展教研活动的情况。副科组长职责：负责低年级听课登记、评课工作，以及组织低年级的常规作业检查。年级教研组长职责： 按计划组织年级组教师开展集体备课、 听课、评课等教研活动。及时收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博2. 教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。3. 确定每月教研主题，扎实开展校本教研九月：习作研讨。十月：语文优质课课型研讨十一月：课题研讨十二月：汇报学习、经验交流一月：复习课程研讨4. 组织形式多样的公开课， 切实加强

10、集体备课、 评课的研讨活动。九月校级习作教学展示活动安排上课时间节次执教教师执教课例集体备课组地点9 月 21 日（星期二）下午第一节x编写童话故事五年级二楼电教室9 月 22 日（星期三）下午第一节x我喜欢他二年级二楼电教室9 月 23 日（星期四）下午第一节x夸夸同学的闪光点四年级二楼电教室9 月 24 日（星期五）下午第一节x玩得真高兴三年级二楼电教室十月推选青年教师参加清城区小学语文优质课比赛十一月课题研究成果展示活动安排（ 11 月 20 日前，具体时间另）序号执教教师指导教师执教课例集体备课组地点1xxxx树叶一年级组二楼电教室2xxxx蒲公英的梦四年级组二楼电教室3xxxx我真希

11、望二年级组二楼电教室4xxxx倔强的小红军四年级组二楼电教室5xxxx一封奇怪的信二年级组二楼电教室11 / 31文章来源网络整理，仅供参考学习6xxxx锡林郭勒大草原三年级组二楼电教室7xxxx共同的家一年级组二楼电教室8xxxx一个小山村的故事三年级组二楼电教室5. 组织各年段学生进行习作比赛。十二月学生比赛安排表时间12 / 31文章来源网络整理，仅供参考学习年级比赛内容地点备注12 月 8 日下午第三节二年级看图写话二楼英语活动室每班派选三名学生参加，下午第三节课前来到指定地点。三年级半命题作文二楼阅览室四年级二楼电教室五年级读后感二楼电教室六年级另外安排6. 组织教师外出学习，提高教

12、学专业水平。xx 年 11 月 18、 19、 20 日（共三天） ：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动xx 年 12 月 16、 17、 18 日（三天两夜） ：“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。7. 各年级教研组长要制定培优扶差的辅导计划， 优生、 后进生每班各五人次左右。后进生平时主要由各任课教师利用课余时间辅导。优生挑选、培训的时间安排具体九、十月：各级各班挑选优生辅导对象，任课教师进行辅导。十一月：组织优生进行选拔赛，以年级为单位，以测试的形式在年级中挑选三十名学生进行下一轮的培训。十二月：各年级组织一次学科知识竞赛。一月：总复习。四、教研活动安排

13、表时间教研内容主持人地点第1周1. 宣布分工；2. 制定教学计划。xx 、各年级教研组长二楼电教室15 / 31文章来源网络整理，仅供参考学习10 月4日9 月6日1.年级组集体备课；2.明确具体的教学和教研要求。各年级教研组长二楼阅览室第3周9 月 13日年级组集体备课（习作教学）各年级教研组长二楼阅览室第4周9 月 20 日问题（习作教学）教研各年级教研组长二楼阅览室第5周9 月 27 日科组集中教研（习作研讨课的评课活动）二楼电教室第6周国庆放假第7周10 月 11 日观看作文录像三楼电脑室第8周10 月 18日习作教学讲座二楼电教室第9周10 月 25 日科组集中：对区语文优质课评比课

14、例的交流学习二楼电教室第10周11 月 1 日年级组集体备课（课题汇报课）常规作业检查各年级教研组长二楼阅览室第11周18 / 31文章来源网络整理，仅供参考学习11 月8日年级组集体评汇报课各年级教研组长二楼阅览室第12周11 月 15日年级组集体研讨：课题汇报课中出现的问题及对策各年级教研组长二楼阅览室第13周11 月 22 日看与课题相关的教学录像三楼电脑室第14周11 月 29 日科组集中：课题理论学习二楼电教室第15周12 月9日年级组集体备课各年级教研组长19 / 31文章来源网络整理，仅供参考学习二楼阅览室第16周12 月 13日评学生习作作文各年级教研组长二楼阅览室第17周12

15、 月 20 日外出学习教师汇报活动二楼电教室第18周12 月 27 日复习经验交流会二楼电教室第19周1 月2日制定复习计划各年级教研组长各教师办公室第 20 周1 月9日总复习秋季学期语文组教研工作计划语文组教研工作计划（ 4） | 一、指导思想本学期， 继续以全面提高我校语文教学质量为目标， 以“提高语文课堂教学实效，大力推进课题研究”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略， 以教师队伍建设为抓手， 以教学研究活动为载体，落实义务教育课程改革纲要和语文课程标准的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有计划，重过程，有收获。二、工作重点1

16、. 加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。2. 加强教学常规管理，有效落实教学目标。3. 拓宽听课渠道，以集体备课、听课和评课为教研重心，营造浓厚的教研学习氛围。4. 以参加区小学语文优质课比赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的研究。5. 市级课题拓展主题阅读，提高小学生读写能力的研究与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视研究过程， 将课题研究与培养青年教师结合起来， 真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。三、具体工作措施1. 制定教研制度，明确岗位职责出勤制度：

17、 教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。 其他人无权批假。听课、评课制度：每人每学期须听课15 以上，教研组长18 节以上。 听课节数以科组登记的实际次数为主。 科组长或年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。科组长职责： 制定并落实教研活动计划， 定期检查各年级组开展教研活动的情况。副科组长职责：负责低年级听课登记、评课工作，以及组织低年级的常规作业检查。年级教研组长职责： 按计划组织年级组教师开展集体备课、 听课、评课等教研活动。及时收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博客。2. 教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。

18、3. 确定每月教研主题，扎实开展校本教研九月：习作研讨。十月：语文优质课课型研讨十一月：课题研讨十二月：汇报学习、经验交流一月：复习课程研讨4. 组织形式多样的公开课， 切实加强集体备课、 评课的研讨活动。九月校级习作教学展示活动安排上课时间节次执教教师执教课例集体备课组地点9 月 21 日（星期二）下午第一节x编写童话故事五年级二楼电教室9 月 22 日（星期三）下午第一节x我喜欢他二年级二楼电教室9 月 23 日（星期四下午第一节x夸夸同学的闪光点四年级二楼电教室9 月 24 日（星期五下午第一节x玩得真高兴三年级二楼电教室十月推选青年教师参加清城区小学语文优质课比赛十一月课题研究成果展示

19、活动安排（ 11 月 20 日前，具体时间另）序号执教教师指导教师执教课例集体备课组地点1xxxx树叶一年级组二楼电教室2xxxx蒲公英的梦四年级组二楼电教室3xxxx我真希望二年级组二楼电教室xxxx倔强的小红军四年级组二楼电教室5xxxx一封奇怪的信二年级组二楼电教室6xxxx锡林郭勒大草原三年级组二楼电教室7xxxx共同的家一年级组二楼电教室8xxxx一个小山村的故事三年级组二楼电教室5. 组织各年段学生进行习作比赛。十二月学生比赛安排表时间年级比赛内容地点备注12 月 8 日下午第三节二年级看图写话二楼英语活动室每班派选三名学生参加，下午第三节课前来到指定地点。三年级半命题作文二楼阅览

20、室四年级二楼电教室五年级读后感二楼电教室六年级另外安排6. 组织教师外出学习，提高教学专业水平。XX 年 11 月 18、 19、 20 日（共三天） ：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动XX 年 12 月 16、 17、 18 日（三天两夜） ：“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。7. 各年级教研组长要制定培优扶差的辅导计划， 优生、 后进生每班各五人次左右。后进生平时主要由各任课教师利用课余时间辅导。优生挑选、培训的时间安排具体如下：九、十月：各级各班挑选优生辅导对象，任课教师进行辅导。十一月：组织优生进行选拔赛，以年级为单位，以测试的形式在年级中挑选三十名学生进行下一轮的培训。十二月：各年级组织一次学科知识竞赛。一月：总复习。四、教研活动安排表时间教研内容主持人地点第1周1. 宣布分工；2. 制定教学计划。xx 、各年级教研组长二楼电教室第2周9. 月6日1.年级组集体备课；2.明确具体的教学和教研要求。各年级教研组长二楼阅览室第3周9 月 13日年级组集体备课（习作教学）各年级