2022年职称评定考核办法

1、2021 年度深源职教中心中高级专业技术任职资格推荐考核方法为做好 2021 年洙源职教中心中高级专业技术人员任职资格的推荐工作，制定 本方法。考核内容为：学历与资历、班主任工作、教育科研水平、工作时间与工作量、 继续教育、普通话水平、工作实绩七项内容。三?* 四?考核起止时间： 201.5 年 7 月 1 日至 2021 年 6 月 30 日。考核记分方法L 学历与资历1凡国家成认的学历开究生 10 分，本科生 8 分达不到本科学历不能在职 教中心参评，专科 6 分，中师中专 4 分，取得学士学位加记 1 分，硕士或博 士 学位加记 2 分。每年教龄记 1 分, 指实足教龄。2具有高级中学或

2、中等职业学校教师资格证的教师，加记 1 分。2 . 班主任工作考核期间内 , 从 2021 年春季学期以前担任班主任工作每满一学年记 1 分，从 2021 年春季学期开始担任班主任工作每满一学年记 1.2 分；送教下乡班主任每 满一学年 记 0.5 分。3. 教育科研水平考核期间内，在教育科研方面有较大创新，被县、市、省及以上教育行政部门 评为 教学标兵 学科带头人 分别记 1、2、3 分。每项屡次荣誉与奖励只记一次 最高分， 不重复累加教研课题市级及以上立项的课题主捋人记 2 分，课题组成员记 1 分；取得成 果结题的课题主持人加记 3 分，课题组成员加记 2 分；获得市、省、国家三等奖 及

3、以上奖励者课题主捋人加记 3 分,课题组成员加记 2 分。多项教研课题的只记 项分数累 加编写校本教材 , 未经过学校评审小组验收的记 1 分，经过学校评审小组验收 的加 记 2 分,获得市级三等奖以上奖励者加记 2分。多项校本教材只记一项分数 不累加4. 工作时间与工作量1考核期间 , 学年累计病、事假缺乏 1 个月, 每学年记 1 分，累计病、事假 每 满 1 个月减记 0.2 分，一学年累计病、事假超 6 个月含假期者不予推荐。 法 定 婚、产、丧假除外2考核期间，学年教学工作量按教学方案课时 达标每周任课节数 10 节， 每学年记 0.4 分任课节数不达标 ,每学年记 0.2 分。3从

4、 2021 年春季学期开始 , 考核期间，处室、行政人员兼课 ,每学年另记 0.2 分。 5 .继续教育考核期间,参加专业技术人员继续教育Z成绩合格及以上记1分。此项查专业技术 人员继续教育证书原件。6. 支教工作考核期间，由县级及以上教育行政部门的支教教师，圆满完成支教任务的记1 分，支教期间请假法定婚、产、丧假除外超一个月含不计分。7. 工作实绩1考核期间：A、在;来源职教中心组织的教师综合考评成绩中，获学科组前三 分 之一名次,第一名记10.5分,按名次依次递减0.7分。B、教辅人员在本测评组内排名前三分之一名次，第一名记7分，按名次依次递减0.7分。C、屡次获学科或测评组内前三名，每多

5、一次分别加记4.2、2.& 1.4分,最多加记2次，但加记分名次 必须学科组前三分 之一名次。备注：A、但凡近三年之后调入职教中心的教师只记在 职教中心工作期间的教 学成绩。B、学科分组为数学；语文；英语;文科类专业理论旅游、财会、音乐、美术； 理科类专业理论计算机、农学、牧医、汽修、电子 电工；专业技能；史地政、就业指 导、物理、化学、计算机公共课；音体美公 共课、普通话、书法、礼仪八大组。C、本项考核方法由职教中心职称评定考核领导小组负责解释。D、成绩查近三年六个学期的考评成绩。2 考核期间：A.音体美、专业等任课教师，在县级及以上教育行政部门举办的运动会、艺术节、专业技能等集体竞赛中，县

6、级一等奖记10.5分，市级一等奖记11.9分，省级一等奖记13.3分z国家级一等奖记14.7分,各级别按名次依次减0.7分。各级 别按名次依次减0.7分屡次获县级及以上级别前三名，每多一次国家级一等奖 以上分别 加记2.1分，按照三等奖与下一级一等奖对等的原那么，依次按每档减0.175分加计,最多加记2次。加记分名次必须是县级前三分之一名次或国家、省、市级前三等奖次，国家、省、市级的三等奖以下不加分。加计分工程如下：获奖等次等奖二報三等奖国家级2.11.9251.75省级1.751.5751.4市级1.41.2251.05县级1.050.8750.7B.凡教师个人经学校批准推荐参加县级及以上教

7、育行政部门组织的各项竞赛获奖的，县级一等奖记8.4分，市级一等奖记9.8分,省级一等奖记11.2分，国家级 一等奖记11.9分,各级 别按名次依次减0.35分屡次获县级及以上级别前三名，每 多一次国家级一等奖以上分别加记2.1分，按照三等奖与下一级一等奖对等的原那么，依次按每档减0.仃5分加计,最多加记2次。加记分名次必须是县级前三分之一名次或国家、省、市级前三等奖次，国家、省、市级的三等奖以下不加分。加计分工程如下：获奖等次等奖二報三等奖国家级2.11.9251.75省级1.751.5751.4市级1.41.2251.05县级1.050.8750.7校级0.7本工程中A、B两项不累加，取最高

8、分。3考核期间，获省部级以上专业奖励或荣嘗称号的国家级教学成果奖、省教学成果奖、省科学技术奖、省社会科学成果奖、省社科基金成果奖、省模范教师、省教育系统先进工作者，省优秀教师、省优秀教育工作者，省特级教师，省优秀乡村教师、省 优秀乡村教育 工作者等瞬推荐。省级荣誉称号是指由省政府或省教育、人社等行政部门联合代表省政府或省级教育行政部门代表省政府颁发的与中小学幼儿园教育教学相关的政府荣誉称号。女口：省模范教师、省教育系统先进工作者，省优秀教师、省优秀教育工作者，省特级教师，省优秀乡村教师、省优秀乡村教育工作者等。市、县级专业奖励、荣誉称号按照上下对口的原 贝确定奖项名称、 级别和等次。省部级记1

9、8.9分,市厅级记17.5分,县处级记11.2分。各级教育行政部门颁发的其他个人奖励，国家级记11.9分，省部级记11.2分,市厅记9.8分，县处级记8.4分。年终考核优秀等次的记10.5分。因为教育成果突出，教研课题立项结题后，获得河北省教学成果三等及以上奖励者,课题组成员记17.5分。第3 项内各项荣誉不累加。以上1、2、3项，只记一项最高分不累加。4 当年入组招生，完成学校任务指标的 60%记2.1分，70%记2.8分,完成 任务 指标的 80%记 3.5 分，完成学校任务指标的 90%记 4.2 分, 100%完成学校任 务指标记4.9 分；当年年个人招生的， 超额完成相应招生任务 2

10、 人以上的记 2.1 分, 否那么不记分。 累计加分方法： 1 连续近三年入组招生完成相应任务的，在当年入 组记分的根底上加 记 4.2 分；2 连续近三年个人招生完成任务的 , 在当年个人招 生记分根底上加记 1.4 分； 3近三年中有两年入组招生完成相应任务 , 在两年入 组记分的根底上加记 2.1 分, 另一 年个人招生也完成了相应年度可加分的数额 , 另 加记 0.7 分, 未完成不加记。 4 连续近 三年中只有一年入组招生完成相应任务，以 入组的相应年度记分为基数分别按连续近 三年职称评定方案的记分标准记基数 , 如另两年个人招生均完成了相应年度可加分的 数额，另加记 1.4 分，只

11、有一年完成 加记 0.7 分, 均未完成不加记。 5 三年中无论入组 还是个人招生只有一年完成相应 任务，按完成年度的职称评定方案标准记单项分，不累 加；6 包组校长招生指标 为所包组的指标数之和补习班和外地组除外 , 记分方法同 上。 7如果当年职 称评定在本年度招生结果之前，此项记分执行上一年记分方法此 项记分与教学成 绩或荣嘗记分累加。5 高三工作经历：考核期间，担任高三教学工作每满一学年记0.5 分此项记 分与教学成绩或荣嘗记分累加。6 从 2021 年春季学期开始 , 执行新的招生评分方法。五. 考核方法与考核依据参加考核人员 ， 由学校职称评定考核领导组考核、排队。教龄以人事档案记

12、载为准，学历以证书 , 荣誉称号以证书和上级发文为准。教学成绩以学校综合考评成绩登记为准，临时出据证明 , 律无效。六. 1 此规定根据 : 来源县教育科技局有关文件制定，教学成绩分数最高不超过 21 分, 各种奖励及荣誓分数最高不超过 19 分, 成绩和奖励不得累加 , 本奖励政策第四条 奚 7 项最后总分均按该分值折算 . 2 特殊情况由学校职称评定考核领导小组硏 究决定。七. 本方案解释权归学校职称评定考核领导小组。深源职教中心 2021 年职称评定工作人员安排领导小组组长：李克强副组长 : 李继斌郭志勇吴成钢马云杨大永刘东红李国山成 员：王元忠 岳宗宝 孙桂明 徐新云 王志学 赵志生武桢 王志强 王会伟 滕瑜 侯志