通知(国学经典诵读实施方案)

1、通 知各教学班：开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解等活动，是对广大青少年进行思想和文化教育的重要途径。根据教育部、国家语委等上级部门的安排，从2010年起，广安区开始实施 “中华诵·经典诵读行动”，四年来，先后开展 “国学经典诵读活动”、“经典诵读比赛”、“规范汉字书写比赛”、“国学经典作文大赛”等大型活动，“中华诵·经典诵读行动”已初具规模，为了更好地探索我校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，进一步做好2015年“中华诵·经典诵读行动”进学校工作，根据区教科体局文件精神，现将有关事宜通知如下。一、加强组织领导，保障实施经费学校成立由校

2、长任组长的领导小组，下设办公室于教导处，负责具体组织实施。并将投入一定资金，为经典诵读校本教材编写、书写、讲解工作以及诵读比赛活动的开展提供必要保障。二、明确实施目标，理清实施思路学校将结合“社会主义核心价值观进校园”活动、“邓小平诞辰111周年纪念活动”和“伟人故里 感恩教育”等主题教育活动，通过开展“中华诵·经典诵读行动”，引领广大师生更加广泛地感受和领悟中华经典，加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想文化道德水平；培养学生诵读、书写、讲解以及运用经典的能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用水平；把道德文化变成道德实践，引导学生诵中

3、华经典、做有德之人，为推进素质教育、促进学生全面发展做出积极贡献。各班在实施过程中，要结合学生成长特点和教育规律，分阶段实施，特别注重在日常学习生活中的养成教育，做到知行合一。幼儿和小学低段以“游戏”、“玩乐”为主，只求熟读，不求甚解；小学高段和初中以“诵读”、“书写”为主，调动学生学习中华经典的积极性，并逐步对经典内容有所了解，规范日常行为。三、拓展实施途径，保证育人效果（一）充分发挥课堂主渠道、主阵地作用1.学校将经典诵读行动纳入教学课程管理整体范畴，开设经典诵读特别课堂，在师资、课时、教材等方面予以保证。注重学科教学渗透，特别是在语文、历史、品德、书法等课程中融入并强化经典诵读、书写、讲

4、解内容，在教学方式方法上有所创新，并进一步完善教学评价。2.学校将从实际出发，开发经典诵读、书写、讲解专门课程。各班应按照课标和有关文件要求开设写字、书法教育课。在实际教学过程中，利用课堂主阵地（含朝会、晨读等时间）组织学生进行诵读，进一步推进经典诵读教育活动在各学段的发展。3.学校将在学科教学渗透和利用课堂主阵地诵读的基础上，利用朝会、课间操、节庆纪念日等进行全校性集体诵读，每周不少于2至3次，每次诵读时间5分钟左右。同时，灵活利用晨读、语文课等时间进行班级集体诵读，以展现学生读书成果，推进书香校园建设，弘扬优秀民族文化。（二）积极开展丰富多彩的活动1.结合中小学德育工作，利用班团队会、学生

5、会、少年宫活动、兴趣小组、课外实践活动等现有载体形式，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，以“诵中华经典、做有德之人”为主题，开展生动、多样的诵读活动、竞赛活动、展示活动、表演活动等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。2.结合校园文化建设，注重营造富有中华传统文化特色的育人氛围，加强图书、班级图书角建设，以音频、书画等生动形式及校广播站、墙报、宣传橱窗等载体，灵活规范地展示中华文化经典及诵读、书写、讲解实践。3.积极开展诗词进校园活动，鼓励师生学习和创作新古体诗，并向宕渠风、广安诗词等刊物投稿。4.倡导并组织学生走向社会，开展优秀传统文化和国家通用

6、语言文字的宣传普及工作，开展社会服务等社会实践活动，促进校园文化向社会辐射。整合学校、家庭、社会的力量和资源，开展经典诵读进社区、进街道等活动，促进经典诵读教育的深入持久开展，扩大经典诵读教育的社会影响，营造“班班诵经典、家家诵经典、人人诵经典”的良好氛围。（三）加强师资队伍建设学校将加强经典诵读、书写、讲解优秀师资队伍建设，组建一支由语文教师为主，吸纳和整合班主任（辅导员）、艺术科教师参加的经典诵读教学师资队伍，并以此带动提高教学质量和育人水平。（四）注重形成教学、科研成果学校将结合实际，组织力量选编经典诵读、书写、讲解读本、材料、教辅，积极开发相应的地方教材、校本教材，提供教学资源。四、举

7、办诵读比赛，展示活动成果各班开展“中华诵·经典诵读行动”进班级活动，举办中华古代经典及现当代优秀诗文的形式多样的经典诵读比赛，并在学校举行的“五·四”、“六·一”等大型庆祝活动中，适当加入中华经典诵读节目。区教科体局拟在5月中旬举办以“诵中华经典，做感恩之人”为主题的中华经典诵读大赛决赛（具体时间届时另行通知）。各片区督导组将在开展片区诵读比赛的基础上，结合片区实际，推荐优秀队伍参赛，并将参赛队伍节目名单于5月5日前报局德育股汇总。各参赛节目时长以5至8分钟为宜，参演人员原则上不能超过60人。届时，学校将择优参赛。附件：1. 推荐图书目录 2.中华诵·经

8、典诵读行动推荐篇目 3.广安区教育和科技局2015年经典诵读大赛决赛参赛队伍信息表广安市广安区教育和科技体育局2015年2月25日附件 1推荐图书目录一、传统经典1.诗经 中华书局 2.楚辞 中华书局3.论语 南京大学出版社 4.孟子 中华书局5.左传 中华书局 6.战国策 中华书局7.道德经 中国画报出版社 8.史记 中华书局9.乐府诗集 人民文学出版社 10.唐诗三百首 人民文学出版社11.宋词三百首 人民文学出版社 12.元曲三百首 东南大学出版社13.三字经 人民教育出版社 14.百家姓 南京大学出版社15.千字文 人民教育出版社 16.弟子规 人民教育出版社17.增广贤文 海潮出版色

9、 18.幼学琼林 东南大学出版社19.中庸 海潮出版社 20.颜氏家训 中州古籍出版社21.红楼梦 人民文学出版社 22.水浒 人民文学出版社23.三国演义 人民文学出版社 24.西游记 时代文艺出版社25.傅雷家书 天津社科出版社 26.曾国藩家训 重庆出版社 二、现代文化27.红高粱 中国青年出版社 28.建国大业 人民出版社29.大国崛起系列（8 册） 民主法制出版社 30.复兴之路 人民日报出版社 31.围城 外语教学与研究出版社32.看见 广西师范大学出版社 33.正能量湖南文艺出版社34.谁的青春不迷茫 中信出版社 35.只有医生知道 江苏文艺出版社36.好妈妈胜过好老师：一个教育

10、专家 16 年的教子手记 作家出版社37.林徽因传：你若安好，便是晴天 中国华侨出版公司 38.年轮译林出版社附件2 中华诵·经典诵读行动推荐篇目根据国家语言文字工作委员会选编的中华经典诗文诵读读本（北京大学出版社2007年8月第1版）选择推荐（200篇）。8 / 8北朝民歌 敕勒歌贺知章 咏柳李 白 早发白帝城李 白 望庐山瀑布杜 甫 绝句·两个黄莺鸣翠柳白居易 赋得古原草送别白居易 忆江南苏 轼 惠崇春江晚景杨万里 净慈寺送林子方王之焕 登鹳雀楼孟浩然 春晓苏 轼 题西林壁陆 游 游山西村朱 熹 春日汉乐府·长歌行贺知章 回乡偶书李 白 静夜思王 维 九月九日

11、忆山东兄弟张 继 枫桥夜泊孟 郊 游子吟李 绅 悯农于 谦 石灰吟郑 燮 竹石恻隐之心，人皆有之人有气有生有知君子之于学也千里之行，始于足下陶渊明 杂诗王之焕 凉州词王 维 山居秋暝李 白 赠汪伦李 白 春夜洛城闻笛崔 颢 黄鹤楼杜 甫 春夜喜雨岑 参 白雪歌送武判官归京白居易 钱塘湖春行李商隐 夜雨寄北王安石 登飞来峰苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书朱 熹 观书有感卢梅坡 雪梅叶绍翁 游园不值钱鹤滩 明日歌疾学在于尊师父兮生我，母兮鞠我学而时习之成身莫大于学人不学，不知道良药苦口一粥一饭，当思来处不易北朝民歌 木兰诗张若虚 春江花月夜孟浩然 望洞庭湖赠张丞相王昌龄 芙蓉楼送辛渐李 白 行路难李

12、 白 峨眉山月歌刘长卿 送灵澈上人韦应物 滁洲西涧常 建 题破山寺后禅院温庭筠 商山早行柳宗元 渔翁王安石 泊船瓜洲梅尧臣 鲁山山行陆 游 临安春雨初霁文天祥 过零丁洋于 谦 春日客怀赵 翼 论诗范仲淹 苏幕遮（碧云天）晏 殊 浣溪沙（一曲新词酒一杯）辛弃疾 西江月·夜行黄沙道中苏 轼 浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）苏 轼 碟恋花（花褪残红青杏小）马致远 天净沙·秋思诸葛亮 诫子书朱自清 匆匆富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈从其大体为大人君子宽而不僈公生明，偏生暗闻过则喜知人者智，自知者明入则孝，出则弟古诗十九首·迢迢牵牛星古诗十九首·涉江采芙蓉阮 籍 咏怀

13、（其三十九）南朝乐府 西洲曲杨 炯 从军行王之涣 送别王 湾 次北固山下贺 铸 青玉案（凌波不过横塘路）高 适 别董大（其一）李商隐 无题李 贺 雁门太守行顾炎武 精卫白居易 长相思（汴水流）冯延巳 谒金门（风乍起）范仲淹 苏幕遮·怀旧李之仪 卜算子（我住长江头）辛弃疾 南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁纳蓝性德 长相思（山一程）张可久 金字经·春晚韩 愈 马说冯 至 蛇君子尚勇见善，修然必以自存也君子必诚其意不能则学，虽能必让劝学锲而不舍，金石可镂原宪安贫诗经·秦风·蒹

14、葭古诗十九首·行行重行行左 思 咏史王昌龄 闺怨杜 甫 登高李商隐 锦瑟陆 游 书愤冯延巳 蝶恋花（谁道闲情抛弃久）李 煜 虞美人（春花秋月何时了）范仲淹 渔家傲（塞下秋来风景异）欧阳修 踏莎行（候梅馆残）苏 轼 定风波（莫听穿林打叶声）苏 轼 水调歌头（明月几时有）苏 轼 念奴娇·赤壁怀古周邦彦苏幕遮（燎沉香）李清照 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）辛弃疾 青玉案·元夕辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古李 白 梦游天姥吟留别范仲淹 岳阳楼记闻一多 祈祷何其芳 预言戴望舒 我用残损的手掌士君子不为贫穷怠乎道君子易知而难狎，易惧而难胁乐人之善大道之行也，天下为公修身齐

15、家治国平天下君子之言，信而有征遗物而反己心小志大者，圣贤之伦也君子之学也，入乎耳，箸乎心五不孝古之君子，过则改之屈 原 橘颂曹 操 短歌行李 白 将进酒李商隐 无题文天祥 正气歌康有为 出都留别诸公温庭筠 梦江南（梳洗罢）韦 庄 菩萨蛮（人人尽说江南好）李 煜 浪淘沙（帘外雨潺潺）欧阳修 蝶恋花（庭院深深深几许）柳 永 鹊桥仙（纤云弄巧）李清照 如梦令（昨夜雨疏风骤）李清照 声声慢（寻寻觅觅）岳 飞 满江红（怒发冲冠）辛弃疾 水龙吟·登建康赏心亭秋 瑾 满江红（小住京华）王 勃 滕王阁序艾 青 雪落在中国的土地上冯 至 什么能从我们身上脱落养生安乐者，莫大乎礼仪舍生取义以义变应，知当曲直处无为之事，行不言之教其身正，不令而行君子之交淡若水三患五耻君子有三乐养生者先须虑祸陶渊明 移居张九龄 望月怀远李 白 蜀道难柳 永 望海潮（东南形胜）李清照 一剪梅（经藕香残玉簟秋）陆 游 卜算子·咏梅萨都刺 念奴娇·登石头城王羲之 兰亭集序欧阳修 醉翁