浅论煤矿平安教育培训工作

1、浅论煤矿平安教育培训工作平安生产是煤炭企业各项工作的重中之重，对基层区队职工进行平安教育培训是企业保证平安生产、提高职工平安防范意识和能力的重要方法，是企业平安治理的重要组成部份。平安教育培训工作,是实现平安生产的大体要素，也是区队弄好平安工作的关健环节。区队作为生产单位，如何做好平安教育、培训工作，为做好平安生产治理工作提供本质平安保证,以增强职工平安意识，标准操作行为，把握平安知识，提高技术技术，以提高职工队伍整体素养，这确实在摆在当前煤矿治理者眼前的一个重要问题。一、增强职工平安教育培训工作的重要意义1. 煤矿生产的特殊性决定着必需对职工进行平安教育培训煤矿井下生产是在特殊的环境条件下进

2、行的一项艰苦复杂的劳动,而且受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的要挟。平安技术培训是提高煤矿职工平安技术素养的一个重要途径,通过严格的培训,强化职工的平安意识;提高平安生产技术,才能为煤矿的平安生产打下坚实基础。保护职工的合法权益2. 坚持“以人为本”有关法律法规如煤炭法、劳动法、平安生产法等也都明确规定:生产经营单位应当对从业人员进行平安生产教育和培训,未经平安生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。明确规定了煤矿平安培训是一种强制性的培训。充分表现了党和国家对平安工作的重视。具有平安生产技术,最大体、最有效、最直接的手腕确实是增强对职工的平安技术培训。3. 煤矿井下职工的文化状况要求必需

3、进行平安教育培训目前,我国从事煤矿生产的井下职工文化程度偏低,有相当一部份职工不明白（或不重视）如安在保证平安的前提下去生产,从而致使了“三违”现象屡屡发生。通过平安技术培训,增强职工的平安意识,使其把握矿井生产的大体知识及事故发生的缘故规律,增强抵御自然灾害和预防事故的能力,杜绝“三违”和事故的发生。4. 煤矿的平安生产现状决定着必需增强平安教育培训最近几年来,党和政府接踵采取了一系列重大举措确保煤矿平安生产,如改革完善煤矿平安监管体制、健全煤矿平安生产法制、深化煤矿平安整治、加大政策扶持力度、增强煤矿平安生产的监督检查、隐患排查、事故查处和平安技术培训工作,使煤矿平安状况整体上趋于好转。但

4、从平安生产的整体形势看,平安形势仍不容乐观,事故多、伤亡大、隐患多的状况没有全然好转,据有关资料显示,XX年全国煤矿企业,百万吨死亡率为3.07,是南非的30倍,美国的100倍。只有弄好平安技术培训工作,强化煤矿各级各类治理人员及井下职工的平安意识,使其牢固树立平安第一的思想,才会使煤矿平安形势从全然上取得好转。二、平安教育培训效率低的缘故分析1.缺少长期、系统的工作计划。在煤炭企业中尽管治理者与职工都充分熟悉到平安生产的重要性和平安教育培训工作的必要性，但在具体实践中往往没有长期、系统的教育培训打算。培训工作呈时期性、短时间性的特点，具体工作过于盲目，使得培训工作实施处于零散状态。随着生产工

5、作中具体情形的不断转变，常常出此刻这方面的培训才刚起步不久又转移了教育培训的偏重点，如此蜻蜓点水，广种薄收，成效自然不明显。有时想通过一次培训就想全然上增强职工的平安意识，大幅度提高职工的平安工作能力。而事实上，成年人的思想观念是经太长期形成的，不通过系统、长期的教育是不可能短时刻改变的。2培训内容、形式与生产实践脱节。平安教育培训的理想成效应该是学以致用，用之有效。而目前多数培训的要紧内容、形式仍然仅限于针对相关煤炭生产法规、文件通报和煤炭开采知识技术的书面式培训。连年一贯制的形式内容早已变得惨白无力，而且在现场操作中难于生成有机的联系。职工对如此的教育培训感到枯燥、单调，反映麻木，厌倦，起

6、不到应有的教育警示作用。3.对培训对象的需求没有针对性。培训需求分为组织需求和个人需求。平安教育培训的最终目的是提高职工的平安意识和工作能力。在现实生活中，由于每一个人的思想意识和业务素养不同；同意相同的教育培训以后其同意能力也不相同。由于煤炭企业在具体工作中老是由几人或十几人分组工作，少数职工的平安意识低下将对整体工作质量有较大阻碍。因此，在日常的教育培训中，既要把握集体培训的总原那么，同时也要考虑因人、因工种施教的特点，采取灵活有针对性的教育培训策略。三、增强煤矿平安教育培训工作的计谋制定长期系统的培训打算随着煤炭企业治理的不断完善与进展，现已大体形成一套较为完善的教育培训体系。针对平安教

7、育培训工作普遍性和长期性的特点，各基层应针对自身的不同情形制定由系统有效的培训打算，既要有整体目标又要有时期性目标。具体操作中，各时期的培训工作要做到有机地结合，有打算、有重点、易实施、能考核。要对平安教育工作加以综合测试与考核评判。测试与评判既要考虑平安教育的实际工作量，更要依照职工同意平安教育的实际成效并在具体实践中对教育打算不断进行完善补充，使教育培训工作科学有序地进行。一、加大教育内容与传播手腕更新的投入第一，开展灵活多样的教育形式。要保证平安教育工作顺利有效的进行，就必需调动广大职工参与平安教育培训的热情与爱好。因此，简单、一成不变的教育形式就难以起到理想的成效。在教育工作中要注意形

8、式的多变与新颖。例如:开展典型案例教育的形式既能够是对案例的讲解、分析、讨论也能够集体观看录像资料，有条件的基层还能够请有关人员做现场报告或有组织地深切事故现场实地参观。第二，充分开发觉代科技手腕。踊跃开发与利用各类计算机事故预想与处置仿真系统，开展事故演练培训与技术讲解，以传神的形式增强平安教育成效。并与现场生产实践紧密结合，切实提高职工防范事故、处置事故的能力。在职工的平安意识、技术与生产实践之间架起一座理性的桥梁。再次，成立教育反馈机制。通过对职工相同的集体培训后，其作用成效是不同的。成立教育反馈作用机制确实是用于及时准确地把握教育具体成效和巩固以往教学的功效；及时纠正教育培训工作中的错

9、误与误差。同时，依照反馈的信息对整体教育打算进行修补与完善；针对不同的培训对象应采纳与之相适应的教育主题和培训形式，进行有的放矢的因人施教，如此既可提高培训者的主动性，又可有效地遏制整体培训中学而无实的形式主义现象。二、做好班前会上的平安教育、培训与对现场平安治理工作剖析、点评的结合。因受到多方面的环境条件的阻碍，在班前会上对职工进行平安教育培训，这是最切近实际的也是最有效的方式，但这必然会受到时刻的阻碍和限制，因此，要利用班前会对职工进行平安教育培训就不能总唱一个调，老是念规程，读文件讲案例老三样,不变味，也不可长篇大论地去讲结构、形成、性质、危害和系统性,理论性等。而应本着“创新、有效、易

10、同意、好消化、便把握”的方式进行，以通俗的语言对身旁已显现的或可能显现的不平安事例、现象进行剖析与点评，对相关的规定进行解读。如：每次班前会上对本班显现的问题或是在现场显现了危险状况，尽管被幸免了，但不该就此放下不谈，而应以那个“点”做为起点，就当天的班前会进行引深和延续，既讲违章的危害和后果，又说清规章的内含，既讲这次幸免的成因、又讲这次幸免中存在的问题和不足，最后以重点牢记的方式，讲清正确预防、处置、幸免的方式，如此天天坚持一条。由于这些都是职工身旁的事，职工感爱好，量少又容易经历，便于在职工的思想中形成平安知识和预防、处置、幸免危害等相关技术知识的沉积，遂渐地把握对危险状况类别辩识、预防

11、、处置、幸免技术。这种方式实践性强，长期下去定会积小成多，见到成效，这关于平安生产而言，定会取得事半功倍的成效。3、平安教育、培训到现场。常言到：“常到现场才能心明眼亮”。针对平安治理来讲的，它说明在平安治理体系中现场平安治理的重要性。关于平安教育和培训来讲，现场的平安教育、培训也如现场平安治理工作一样，有着极为重要的作用。其它环节的平安教育和培训在于增进职工把握平安知识，提高技术水平，有偏重于理论的一面。而将平安教育、培训放到现场去，侧具有必然的直观性、现实性和实践性，它的这方面的特性决定了，平安教育、培训到现场，具有着将平安知识向实践快速转化的作用，而这种作用又是其它教育、培训所无法达到的

12、。对此，就区队平安治理而言，区队应当着重地做好如下几个方面的工作：第一、治理人员要提高对现场平安治理和平安教育、培训工作熟悉。第一，区队长要做好所有治理人员，专门是副职的思想工作，统一所有治理人员思想，转变观念，充分地熟悉到现场平安治理和平安教育、培训在增强职工平安意识、提高职工整体素方面的重要作用，第二是要制定详细的打算、相关的治理制度、实施方法、平安方法等，并指派专人具体负责此项工作，做好教育培训内容的安排和组织实施。三是要以班组为大体单位小组，确信专人或由跟班区队长、技术员或当班的班组长负责，做好现场组织工作。第二、要做到现场平安治理与教育培训并重.有人以为现场平安治理与教育培训是一对不

13、可调和的矛盾,治理是治理,培训是培训,各自的工作内容不同,有着不同的要求.从表面现象上看好象是如此的,但从事实上讲,治理是实践活动,培训是学习进程,咱们在实践中学习,在学习的进程中进行实践,这关于咱们提高学习质量,通过实践巩固所把握的各类平安知识和技术起着相当的作用.因此,咱们必需专门好地现场平安治理与教育培训的并重,在实践中把握好两个结合;一是与现场平安隐患的排查与处置相结合.现场平安治理千头万绪,涉及到生产环节的方方面面.平安隐患的排查与处置含盖着平安治理的全数,即是平安治理的全数,也是平安治理的目的,这一进程的完成,是平安知识及处置不平安因素技术等多方面综合知识的表现,这一进程在现场的完

14、成,容知识和技术的发挥与一体,关于教育培训员工有着其它方式不可替代的作用.二是与现场的示范操作相结合若是说现场平安隐患的排查与处置只是起到了让职工去看,去直观感受的话,那么,现场的示范操作即是一个通过演示引导,让职工自己动手来实践的进程,那个进程的完成,一能查验对职工的教育培训实际成效,二也会使职工对自己的所学有一个查验,能够有效地增强员工对自己平安技术能力的信心,在生产进程中减少肓目性,增强遵章守纪的自觉性.第三、成立健全适合区队现场平安教育和培训的相关制度和考核制度。在现场培训的进程中，要有确信的专人对相关问题进行实地讲解和确信的人员组织实际操作等等，并就现场针对实际情形提出的问题作显现场

15、回答。在实际操作进程中，要及时回答相关的规程规定、操作规程规定的操作要领等，依照回答下列问题状况和实际操作及对操作规程规定的要领的回答情形，作显现场考核评定和整改，并做好相关记录，将平安操作和质量标准化操作情形和考核情形与其个人业绩挂钩。第四、要立足于方式方式的创新和相关制度的创新。抓好现场培训是解决问题的关健,现场治理要完全打破以往枯燥单一的强硬治理模式，推行人性化治理。要结合现场的具体情形，将平安教育培训的重点放在强化对职工进行技术性教育和培训上面来，以提高职工对平安状况地识别、避险、对不平安隐患、危险状况的处置技术。也确实是说在现场平安教育和治理方面，是以现场为基础地实践性的教育培训。重

16、点在于培育职工有效地幸免危害情形的发生和科学地化解危险状况的能力，让职工在上岗前同意的相对理论化的、抽象的知识转化到现场被演示出来，达到理论教育与现场实际技术的培训相应地结合，最终在职工的思想中形成平安意识的潜能化。即即是职工不能完整地表述个别危险状况的概念，也能准确地识别危险状况和幸免危险状况，不给他人和自已造成危害。第二是强化平安治理工作在现场治理中对职工的教育作用。危险状况产生在现场，事故也发生在现场，现场又是咱们的施工点，这就决定了现场治理的重要性和施实平安教育时的直观性。所谓重要性是说咱们应教育职工，虽处在危险状况当中，但咱们对危险状况是能够预见、预防，是能够对它的产生、形成进行有效

17、的和踊跃科学的化解、处置和幸免发生的。这一切工作的成效如何、危险是不是能够被有效地幸免，关健取决于自身规避与化解危险状况的技术，只有具有科学的方式和自身的技术的良好结合，才能保障自身平安，做到不损害他人的同时也不被他人损害，以实现平安生产。4、完善制度抓落实。完善制度是指要依据本单位施工厂所转变的具体情形，对平安治理制度进行适时的修改、补充，使制度加倍适合本区队的平安治理需求。制度做为平安治理的基础和依据，成立完善的平安治理制度体系是必要的，可是，若是制度落实不到位或落实不行的话，制度再好也无济于事。关于制度的落实，除制度本身应给予必然的强制性标准之外，更多地、重腹地在于推行人性化治理，在于区

18、队班子成员及班组长对作好平安教育培训思想熟悉的提高，在于对制度执行落实意识的增强，提高对制度执行力才是重中之重。严格的制度只有被有效地执行下去，才能发挥它的作用。只有班子成员和班组长严格地执行平安治理及平安教育、培训制度，严格地依照平安治理和生产现场治理制度行使职权，才能有效地促使平安治理工作制度的落实，平安工作才会被管出实效，平安教育、培训工作才能显现出成效。平安治理工作体系是一个完整的科学治理体系，包括着丰厚的科学知识内含。因此，在平安治理工作实践中，必需遵循科学规律，采纳科学、严谨的方式，这不可是对平安治理专职人员提出的要求，也是对区队治理人员,班组长和全部职工提出的要求，这需要广大平安治理人员和区队长、班组长们的一起尽力才能做好平安治理工作。要做好平安治理工作，咱们不能寄希望于一堂课、几个学时的培训教育、几回的说服、几回的处置就会一切好转，一切都会自但是然地、自觉地执行规程和制度的要求。要使咱们的平安治理制度能够被不折不扣地执行下去，一是要制定一套完整的、有效的程序保障体系来保证平安治理制度的执行。对负有平安治理职责而不作为、推诿扯皮消极怠管、拒不执行或不完全执行、乃至故意违背规定和制度的行为作由必要的惩罚。