人教版物理八年级下册《液体的压强》提高训练

1、液体的压强1如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，那么容器底部受到水的压强大，容器对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10 cm,那么水对容器乙底部的压强是 Pa g=10 N/kg。2 如下图，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为 ，其中液体是水。变，以下图形符合实验事实的是3某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两局部，隔板下部有圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中参加液体后， 橡皮膜两侧压强不同时， 其形状会发生改4如下图，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管

2、流出前，水对管底的压 强将A .逐渐变大B 逐渐减小C.不发生变化D .先变大后变小5.密封的圆台形容器如以下图放置，v p，此时液体对容器底的压强为装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为 p、P PPa ；假设将容器倒置，液体对容器底的压强为 Pb，比拟Pa、Pb的大小，正确的选项是A . PA> pBB. pA=pBC . PAV pBD .无法比拟6如下图，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A .变大B .不变C .变小D .无法确定p甲，液体乙的密度为p乙，那么p甲、p乙的关系是7.甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系如下图。设液体甲的密度为A . p甲=卩

3、乙B . p甲 p乙C. p甲 p乙D.无法确定&在U形玻璃管中间锁定一块薄塑料片，往左右两边参加等体积的水和盐水，然后将薄塑 料片解除锁定，塑料片将A .静止不动B .向左运动C .向右运动D .无法判断9如下图，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为p甲、p乙，那么B . p甲=p乙D .条件缺乏，无法判断10.如下图，容器中间用隔板分成左右两个局部，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。 它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、 液体密度有关的实验。有关本实验，A .

4、假设要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关这一结论，那么两边要放入不同密度的液B .假设要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关这一结论，那么两边放入的液体的液面应 该在同一高度C.本实验能说明液体对容器的侧壁有压强D .使用本实验装置能大致比拟两种液体的密度大小参考答案1 .乙 乙 1 0002. p甲=2 p乙乙3. D解析：A选项，A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p= p gh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷，故A错误；B选项，B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p= p gl可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故B错误；C选项，

5、C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p= p gl可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故C错误；D选项，D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根 据液体压强公式 p= p gl可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故D正确。4. B解析：在试管倾斜时，水从试管流出前，水的总量不变，水的深度逐渐减小，由p= p gl可知， 水对试管底部的压强逐渐减小。5. C解析：容器倒置前，圆台型容器是下大上小，这时，Pa= pghi+ pgh2 ；倒置后，圆台型容器是下小上大，由于两种液体不相混合，那么密度大的液体p

6、沉在下面，且深度增加，密度小的液体pi浮到上面，深度减小，这时，Pb= pighi+pgh2，。由p= p gh公式不难看出密度为pi的液体体积比密度为p的体积小一些，所以密度大的液体压强增量将大于密度小的液体压强的减量，即倒置后相对倒置前，液体对底部的压强是增大的。6. A7. C& B9. C10. A解析：A选项，假设要探究“液体压强跟深度的关系，要控制液体密度相同，深度不同，那么应在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象，故A错误；B选项，假设要探究“液体压强跟液体密度的关系，要控制液体深度相同，密度不同，那么应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确；C选项，本实验能说明液体对容器的侧壁有压强，故C正确；D选项，在容