机械创新设计.

1、东北电力大学机械创新设计参赛作品自动滚动软质黑板姓名：柏闯刘驰胡龙飞韩佳王梦梦班级：机械112建环112导师：张杏娟老师日期：2013年11月10日1目录目录2前言3作品设计思想4-5作品零件图6-13作品总装配图14创新点15作品前景162、八 、亠刖言在当今这个物质极为丰富的社会，人们更加重视装置的自动化、 自身的健康问题。教室是个教书育人的地方，而黑板是教师教书育人 最重要的工具，然而由于教学任务重，使得教师在认真教学的同时不 得不拿起黑板擦去檫黑板，这不仅打乱教师教学节奏，学生还会因此 而走神，有时一节课老师要不辞辛苦擦上六七次之多， 这不仅影响了 教学质量、效率，由此而产生粉尘还严重

2、危害着老师和学生的身体健 康，据调查显示，长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺部产生危 害，还对眼睛、耳、皮肤也有一定的伤害，甚至会引起急性肺炎、尘 肺等疾病。自动滚动软质黑板能够轻松的解决这两个问题， 首先本作品是机 械一体化产品，她擦拭黑板的动力来源于电源，无需手动，只需控制 电源的开关便可以控制黑板的幕布的转动， 把现在有字迹，急需擦掉 的一面转到背面，而此时背面的干净、已擦拭完全的幕布则转至教师 需要的正面，从而节约了课堂的时间，保障了教学质量；当需要擦拭 字迹的一面转至黑板背面之时，背面的小黑板檫会不断的与幕布上的 字迹擦拭，由此可以将背面的字迹擦拭，背面下部有个小盒子，用来 收集字

3、迹上的粉尘，这样被粉笔灰能够得到有效的回收，使得教师和 学生不必吸入粉笔的粉尘，从而也给学生们从小就树立一种环保低碳 的意识。设计思想本作品整体思想来源于公交站台的滚动广告， 把传统的黑板改为 可以滚动的软质黑板，做到上课时可以无限利用黑板，无需花费宝贵 的课堂时间去擦黑板。a. 主体部分：前后两个相对的木质平板：木板的中间部分做成有长直的缺口， 用于固定，用来支撑整个黑板，并前后与黑板的幕布相接触，以此来 提高幕布的强度，使之在工作之时不能够变形。两端的圆柱轮：在两个相对木质平板两端，安装两个可以滚动的 圆柱轮并与前后两个木板相切，一个为主动轮与发动机相连接，另一 个为从动轮，主动轴的部分有

4、个键槽，用于轴与动力轴的连接。b. 动力部分：为与电源相连接的发动机，发动机的齿轮与主动轮相连接，通过 幕布的布传动，带动从动轮的转动，使整个装置工作起来，发动机上 装有控制开关，控制电源的供给。c. 除尘部分：为背面与后板相固定的小刷子，并与竖直线成大约45度的角度， 防止由于幕布的纤维重合而导致黑板不干净， 在实际的工作中可以安 装两组，当发动机启动时，幕布滚动与固定的刷子之间形成相对运动， 从而产生摩擦，进而可以把幕布上的字迹除去d. 固定连接部分：轴固定：在黑板的上下安装两个狭长直板，左右分别有一个轴承 孔和一个小长方形的缺口，轴承孔用于固定两个轴承，与两主题木质 平板，两个圆柱轴形成

5、一个封闭的空间。主体平板固定：在主体平板之间安装两个狭长木板， 用于固定平 板，其安装在木板的缺口处，并与上下两个固定轴的木板上的缺口相 连接，使之固定。整体固定：两个C行的结构，用于整体固定在墙上，上下部分分 别有两个螺纹孔与轴固木板上的两个螺丝孔相固定。e. 收集粉尘装置：在毛刷周围安装塑料小盒，防止粉尘的扩散，在主题木板的后部 安装一个可动的塑料盒，用于收集被擦拭掉的粉笔灰。f. 皮带装置：采用具有韧性，并且摩擦系数小的材料，易于擦拭，如玻珠布等。零件图a前后两个主体木质平板:注：中间凸起的凹槽，用于固定，其与板固定装置相连接，两端有圆角，可以与发动机平滑的相连接。b.主动轴与从动轴：注

6、：上面零件为主动轴，下部为从动轴，主动轴下部有个键槽, 用于主动轴与动力轴连接，红色部分与轴承连接。c.背部除尘装置:注：两端有孔的部分为与固定板的木板相连接，在孔中间有销, 用于固定此零件。d.黑板主题固定在墙面装置:注：每个端口都有两个孔，用之与轴固定木板相连接，中间孔用 于固定整个装置在墙上。e.上下两个固定轴承的木板:注：圆孔用于固定轴，长方形缺口用于固定与其相连接的木板。11e.固定两个木质平板的连接件:注：缺口与上个零件的缺口相连接，用于固定g.发动机、齿轮与传动带部分:注：由于齿轮室标准件，此图只是效果图，不代表实物 ，发动机 部分选取YE系列低速电机为新一代齿轮减速电机， 无需

7、再增加减速 装置，转速应为6 10圈每秒。14创新点a. 将黑板实现滚动化，有别于传统意义上的黑板。b. 采用软质材料，可以滚动，做到上课可以无限利用黑板。c. 能够收集粉笔灰，避免对老师和学生的身体产生损害。d. 能够实现自动擦黑板的功能。可以解决现在塑料黑板的反光问题，以及不识别彩色粉笔16作品前景伴随着国家对教育教学的不断重视，以及经济上对教育教学设 施的投入，教学设备企业迎来了新的起点，在这样的大背景下，自动 滚动软质黑板更是有了前所未有的发展和创新。现有的黑板，不仅需要浪费课堂时间去擦拭，而且还需要人 去反复的擦洗，如此一来对老师和学生的身体健康产生了很大的危 害。假如长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺产生危害，还对眼睛、耳、皮肤也有一定的损害，严重的会引起急性肺炎、尘肺等疾病。 在这样的情形之下，我们设计的自动滚动软质黑板完全可以避免上述 危害的产生，而且还能带给同学们环