论文管理规定

1、附件1安徽工贸职业技术学院毕业设讣（论文）工作管理规定毕业设计（论文）是各专业教学计划的重要组成部分，是对学生知识、能力 和素质的综合考核，具有不可替代的作用。为加强毕业设计（论文）教学工作的管 理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设讣（论文）的目的和要求（一）毕业设计（论文）的主要目的毕业设汁（论文）是学生在校期间进行的较为系统的一个实践环节，通过毕 业设计（论文），可以培养学生运用所学知识和技能分析、解决问题的能力，提高 学生综合素质和创新思维能力，对以后的工作会产生深远的影响。通过撰写毕业设 计（论文），使学生在以下儿方面得到提高：1. 调查研究、方案制定、分析比较、检

2、索中外文献资料的能力；2. 设汁、计算、绘图与标准化正确选择的能力；3. 语言表达、逻辑思维、实验实训、数据处理等方面的能力；4. 创新意识、创新能力和获取新知识的能力。（二）毕业设计（论文）基本要求为确保毕业设计（论文）的质量，各系（院）及专业教研室要在毕业设讣（论文）前做好相关社会实践、企业调研、实验实训、专业课程设讣等实践教学环 节的安排。具体要求如下：1. 毕业设讣（论文）按照各专业毕业设计（论文）教学大纲的要求进行；2. 毕业设计（论文）应具有一定的学术性、创见性和科学性，对本学科专业 中某一现象或问题进行专门、系统的研究，要有新的发现、新的构想或新的发展与 完善，论述系统而完整，首

3、尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；3. 毕业设计（论文）应做到观点正确、论据充分、推理严密、层次分明、条 理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等；4. 毕业设讣（论文）应做到参阅相关的外文资料，并要求在毕业设计（论 文）中反映出来。二、毕业设计（论文）的组织领导（-）毕业设计（论文）教学工作是在主管教学院长领导下，由教务处统一 管理与协调，各系（院）组织实施，各专业教研室具体负责对毕业设计（论文）的 全过程进行管理和质量监控。（二）教务处负责协调各系（院）毕业设计（论文）工作，组织人员对毕业 设计（论文）工作进行检查，必要时对已完成的毕业设计（论文）进行抽查或外 审。（三）各系（院

4、）成立毕业设计（论文）领导组，并以专业为单位成立毕业 设计（论文）指导小组。各指导小组在所属系（院）领导下负责毕业设计（论文） 选题、安排指导教师，做好毕业设计（论文）的开题报告、毕业设计（论文）教学 检查与成绩评定工作。各系（院）要认真做好毕业设计（论文）归档工作，每届学 生的毕业设计（论文）要统一编号登记，造册归档。三、毕业设计（论文）教学大纲（一）各专业教研室应根据本专业的培养LI标和教学要求，制定毕业设计 （论文）大纲。毕业设计（论文）大纲的制定必须适应社会经济发展的需要，注意扩大学生的知识面。（二）每个指导教师应根据课题性质和内容，按照大纲要求，认真负责填写 “毕业设计（论文）任务书

5、”。四、毕业设计（论文）选题工作（一）毕业设计（论文）选题时间毕业设汁（论文）时间按各专业培养计划执行，选题作为毕业设计（论文） 的前期工作，安排在第四学期开学第一周。各专业在选题前应做好选题论证工作， 经毕业设计（论文）指导小组审查筛选后报所在系（院）备案。审查确定后的课题 题LI应向学生公布（题LI数量原则上应大于学生数），并组织学生进行选择。（二）毕业设计（论文）选题原则1. 毕业设讣（论文）根据教学大纲的要求，选题原则上应一人一题。山儿名 学生共同参加的课题，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题H上加以区 别。2. 毕业设计（论文）选题要符合人才培养目标，依据学生所学专业，衔接专

6、业核心课程。工科类专业可以设计为主，发挥主观能动性，提出自己的设想；文管 类专业可结合社会实践和企业调查对某方面的具体问题或现象进行阐述、分析，形 成自己的观点和结论；艺术类专业则以实用创新设讣，突出反映作品创作构思及其 应用推广价值。3. 考虑到学生所学专业基础和写作时间的限制，选题应努力做到大小适中， 难易适度。在确保课题有一定深度和广度的前提下，一般以选择小型课题为主。4. 为鼓励选题具有一定的开拓性和创新性，各专业可在满足毕业设讣（论 文）教学大纲要求条件下，可选择少量自拟题，但学生自选课题需在教师指导进 行。学生一般不能选做本专业范围以外的课题，也不能选做没有指导力量的课题。5. 题

7、目一经确定，不得随意改变，如必须更换需重新履行审批手续。选题工 作结束后，各系（院）应将学生所选题H列表报送教务处备案。五、毕业设计（论文）的指导工作（一）切实加强毕业设计（论文）指导工作为了做好毕业设讣（论文）工作，提高学生毕业设计（论文）水平，在第四 学期学生离校参加顶岗实习前，各专业按班级增设毕业综合训练12周，每班安 排1名指导教师（即为本班配备的指导教师），结合选题让学生提前介入毕业设计 （论文）工作。综合训练可集中进行，亦可分散进行，教师指导工作计入教学工作 量。通过指导教师与学生面对面的交流，保证能够学生按照毕业设汁（论文）涉及 的规范、内容和格式要求有针对性地进行撰写，促使大多

8、数学生离校参加顶岗实习 前完成初稿。（二）指导教师的配备1. 指导毕业设计（论文）一般应选派具有中级职称（或具有研究生学历）以 上的教师担任；助教担任指导教师必须具有三年以上高教经历。首次担任指导教师 的，需安排有经验的教师对其工作进行指导。2. 聘请校外人员担任指导教师者，必须具有中级及以上职称，同时须由本专 业教研室负责掌握毕业设计（论文）的进度、要求，协调有关工作。3. 指导教师由教研室确定并经系（院）主任审批后，在所属系（院）备案。根据学校教学工作实际情况，每个指导教师指导学生人数不得超过一个班。（三）指导教师工作职责1. 指导教师必须以认真负责的态度，注重培养学生严谨的科学态度，端正

9、学 风，帮助学生做好选题工作，支持学生自拟毕业设计（论文）题U,向学生下达毕 业设计（论文）任务书。2. 帮助学生了解问题的研究现状，介绍参考资料，指导学生进行调查研究、 开展实验等。3. 指导学生拟定毕业设计（论文）写作计划和写作提纲，审阅毕业设计（论 文）初稿且提出修改意见，帮助学生最终完成毕业设计（论文）。4. 毕业设计（论文）期间，指导教师应经常与学生保持联系，检查学生毕业 设计（论文）的工作进度和质量，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术 性问题。5. 对学生完成的毕业设计（论文）认真审阅，严格把关。六、学生任务（一）学生应根据所接受的毕业设汁（论文）任务书及选定的毕业设计（论

10、 文）课题，认真做好撰写毕业设计（论文）的各项准备工作。（二）学生在教师指导下，制定包括毕业设计（论文）方案分段实施时间、 任务、检验方式等在内的课题进度讣划。（三）学生要尊重指导教师，真实诚信，虚心向指导教师学习，接受指导教 师的指导和检查。（四）学生调研、实验时，要爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定，严禁在工作场所嬉戏、打闹、打扑克、下棋等。（五）学生要努力学习，勤于实践，勇于创新，实事求是保质保量地独立完 成毕业设计（论文），对弄虚作假或抄袭、拷贝他人成果的，毕业设计（论文）按 不及格论处。七、毕业设计（论文）基本结构（一）前置部分：包括封面、任务书、摘要和日录页等；摘要一般不

11、少于 300字，鼓励有英语能力的学生将摘要译成英文。（二）主体部分：包括引言或绪言，正文、结论、致谢和参考文献等。学生 毕业设计（论文）的字数工科要求达到4000字以上，文科达到6000字以上，英语专 业应达到3000个以上英文单词。毕业设计（论文）参考文献应达到5篇以上。（三）附录部分：设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介、照片和翻译论 文、资料的原文、计算机程序等。文中的插图原则上为计算机绘图。（四）结论性意见：指导教师审阅意见、评阅人评阅意见。八、成绩评定1. 毕业设计（论文）成绩必须严格掌握标准。各专业根据审阅和评阅成绩（比例为7：3）,对学生的毕业设讣（论文）进行综合成绩评定，综合成

12、绩按优 秀、良好、中等、及格、不及格五级记载。各专业毕业设计（论文）综合成绩优秀 率控制在15%以内，及格和不及格率控制在10%以内。学生毕业设计（论文）不合格 的不能正常毕业。2. 学生毕业设计（论文）成绩报系主任审批后统一公布，并将成绩记入学生 档案。各专业可择优推荐1篇毕业设计（论文）于暑假前报送教务处，以备汇编成 册。九、其他（-）学生毕业设计（论文）及电子版、成绩评定（含结论性意见）、总结 材料、统计表等资料，山各系（院）统一收存，每人一袋，封面应有口录清单。其 中毕业设计（论文）成绩评定表一式三份，于每年10月底前，一份交教务处存 档，一份交学校存档，一份由系（院）存档。（二）本规

13、定由教务处负责解释。自公布之日起实行，原有关文件即行作 废。附件2：安徽工贸职业技术学院毕业设讣（论文）撰写规范毕业设汁（论文）是高职教育的重要实践性环节，是落实高职教育培养U标 的重要组成部分，是对学生素质与能力的一次全面检验，也是对学生如何规范撰写 论文的综合训练。为了保证学生毕业设计（论文）的质量，根据安徽工贸职业技术 学院毕业设计（论文）工作管理规定，特制定本规范。一、毕业设计（论文）结构要求毕业设计（论文）山以下部分组成：1. 毕业设计（论文）封面毕业设计（论文）封面由学校统一格式（封面及论文格式可在教务处网上下 载）。2. 题日题口应简短、明确，具有概括性。标题字数要适当，不宜超过20字。如确因 表达需要而字数过多乂无法删减的，可以分成主标题和副标题。3. 摘要及关键词摘要及关键词：摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在前， 应为300字左右；外文摘要在后，为中文摘要翻译件。关键词是反映毕业设计（