百变工程教参

1、百变工程4+程 工 变 百吊钩和横梁空中表演疯狂的飞行员农作物喷药机客机救护直升机建筑工地倒垃圾钻孔推推推精彩的车轮世界飞机0000匸匕匕 厶冃 技 作 J动n匸0匕匕 厶冃 技 作 田 纟 主冃nnnnnnnnnrn匕匕 厶冃 智00性一同 成 形情J移0Muu0uU00000000流 轮 和 作 合n匸0令 指 从 听0n匸0达 表 亠B 语.一寻 尊 故 knD0u0u0匸0000000u0J* 量00n0u0nnnnnnnn程过 的 学k0J计nhnnnnnnnnnnnnnrnnnnnnnnnuuuuuuU么呢？它是在推还是拖呢?建构：15'1、吊钩和横梁联系:活动目标：理解推

2、和举用力的不同方向 在孩研究吊钩前与横梁的机械装置 一扌材料子备让他们 推动椅程套装问孩203，一盆水，有 子词汇当我们推 椅子勺时拉，椅举降低 子是离我们越学英语： 越远,1还拉越Push 推 越近?-现在让孩子们去拉椅子。问他 们：椅子是在朝 我们靠近，还是 在远离我们？ 问：你们每个人 能够用两手举起 你们的椅子吗？ 椅子运动的方向 是什么，向上还 是向下？你们可以把椅子放低一 点吗？这时椅子 运动的方向是什 么：向上还是向 下？讨论机器是如何 来完成推,拉以及 举起和下降的工 作的？问题列举：什么 机器可以做推的 工作？那么拉， 举，下降，又是 由哪些机器完成 的呢？有谁在建 筑工地上

3、看见过 起重机？它在做 什么工作呢？有 谁看到过小汽车 被拖走呢？牵引 机器的工作是什帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器。让他们使用吊钩和 横梁。反思：5'在孩子们搭的时候问他们，吊钩有什么用？延续：10'让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者，可以把他从水里直接拖起来，也可以把 他推到脸盆边上，这样它可以直接从那里爬起来。注意：有弹性的带子在这里是非常有用的。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一个有轮子的机器，它可以用来拉其他有轮子的机器。请问这是机器呢记录：5'在活动手册中，让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。评价：问题列举：什么力可以让婴儿

4、在婴儿车中走路呢？是推 ，拉,还是举？见过空玩问孩子学英有2、空中表演经进行过飞行机器活动之后。起飞 起飞。让孩子们都 到自己并在教室里面到处飞行？有时，飞行员会在 能里的飞机是哪种飞机？飞机在。然后各自回做什么？什么是绝技？在空中表演的时候，还有些什么东西在飞机旁边？如果没有一 个孩子看过空中表演，可以用照片或录像来介绍整个过程。讨论空中表演的安全性。讨论中应包括噪音，安全警戒线，第一救助站和安全防护装 置。让孩子们想想看在空中表演的现场，我们可以搭些什么有趣的事情（甜点站，坐着婴 儿车，纪念品商店等）。建构：15'让孩子们合作一起搭一个巨大的空中表演场景，要有许多安全的装置，现场还

5、要有好 玩的事情可以做。反思：5'在孩子们搭建时，问他们：去看一次空中表演要多少钱。让他们做一些观摩票。延续：10'现在场地已经搭好了，让孩子们搭一架飞机。然后他们可以轮流表演绝技。他们可以组 成小组表演飞行吗？和爸爸妈妈一起玩：让孩子们为游乐园搭一架可供游人驾驶的飞机。记录：5'在活动手册中让孩子们圈出不可能在空中表演中出现的项目评价：问题例举：哪两件东西对空中表演是很重要的（翅膀,螺旋桨，驾驶舱，发动机）?3、疯狂的飞行员联系活动目标：:理解并运用飞行部件和机器么问题呢?以帮助飞机 能飞吗？女口 大的话 ，它还问锻子口头表述能力何飞的？小鸟用什么东西才使得它能在空中

6、飞翔？ 和材料准备讨论：是什么让一架飞机飞起来的。提问：飞机上的什么零件可 飞起来套装如果2一架飞机的!翅膀很小90它能飞吗？如果飞机没有发动机，它 果词汇飞的话，飞机是如何飞到空中去的呢？如果飞机像一幢摩天大厦一样 胃想吗？疯狂 有趣 翅膀 问孩子们:学英果搭了一架飞行器，但是永远也不能飞起来。那是出现了什 如果它使劲想飞起ng，会翅膀生什么问题呢?建木 让孩子们搭建一架疯狂（不安全）的飞行器，它不需要飞起来。让孩子们试着用乐高零 件来搭。反思：5'在孩子们搭建的时候问他们，他们怎么会知道的自己的飞机不能飞起来。延续：10'让孩子们想办法让娃娃或动物坐到他的飞行器上。这需要用

7、一种疯狂的方式来载客一 不需要考虑任何安全问题。让孩子们轮流向全班介绍自己的飞行器。并为自己的飞行器起一个名字。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一个疯狂的飞行员，把它挂在卧室的天花板或灯上。从下面看上去，他怎么 样呢？记录：5'在活动手册中，让孩子们画出有趣的翅膀或其它可以让飞机飞起来东西。评价：问题例举：问孩子们，如果你能够设计一架可以飞的飞机，你会制定哪些需要遵守的飞 行规则呢？4、农作物喷药机活动目标：理解空'气撒播系统豆子倒到工子们人们为由什么组成 是多了还是学习螺旋桨是如何工作一些空的杯子，在杯子里面放一些干豆子，再把这些 材料准的深铲子去。解释现在这个铲子里都装满了豆子

8、。再让孩子们把铲子倾斜，把 工子都倒到杯子里特大组块套装9090,散装特殊积木套装9306,乐 高软积木们设计0躡殊飞行器，干是如何让它们或者食糖森林灭火的?问孩 词什么要用这种飞行器来装水，给森林灭火呢？ 螺旋孩子们有没有看见过农作物喷粉机。农作物喷粉机有什么用呢？粉末是 玩乐高喷粉机是如何帮助农民的？有了喷粉机为庄稼撒农药，农民花的时间 pTOeller 螺旋桨crop 农作物建构：15'让孩子们搭建一架飞机，可以装满一飞机的东西，还可以倒出来。反思：5'在孩子们搭建的时候，问孩子们什么样的容器可以装在飞机上，用来装水，并且在需 要时倒水呢？延续：10'让孩子们用软

9、积木，DUPLOR木，乐高标准积木来搭建需要喷农药的庄稼。每次，让他 们把飞机飞在农田上空，然后再在农田上喷农药。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一架装满食物的飞机，然后把吃的倒进那些肚子很饿的朋友的嘴巴里。记录：5'在活动手册中让孩子们给飞机画上螺旋桨。评价：问题列举：如果你想在飞机上装水，你怎么搭这架飞机?5、客机|幷严活动目标: 联系学习比例拿一根工程套装中的长梁出来，给孩子们看。问孩子们：猜测一下多少块才料搭成这个长梁。让他们猜，不要让他们试。解释一下估计是一特大组块套测的方法,。测三副选有翅翅膀或机车轮片飞让他们 一下每的飞机的以乘的少乘架?（可以画在白板上，这样孩子们能直接添翅

10、 让孩子们给一架小的飞机加上翅膀，并且使翅膀和机身成比例。如果机身比较小 么翅膀也应该比较小；如果机身比较大，那么翅膀也应该比较大。让孩子们给另 乘客片上大小尺加上翅比例 翼展解释一下学英语机的一个翅膀的顶端到另一个翅膀的顶端就是翼展。让孩子们伸 臂来e扮演一架飞机Wir看看谁的翼翼展大？先估计，然后再测量比较翼展大小。UPLOH木估计，那外两出手建构：15'让孩子们搭建一架至少可以乘坐六个人的飞机。要确保飞机的翼展够长，与机身成一 定比例。反思：5'在孩子们搭建的时候，问他们有什么办法来让翼展更长？延续：10'让孩子们搭一条跑道来让飞机起飞和降落。让孩子们把自己的飞机

11、放在跑道上排好队，然后一架架的起飞。他们需要确保飞机的 翅膀和机身牢牢的连在一起，从而使它们不会掉下来。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一架有三层客舱的飞机。记录：5'在活动手册中，让孩子们估计一下飞机可以乘多少人（4，100, 200）。评价：问题列举：你有什么办法可以让公共汽车飞起来？&救护直升机 矣理解机器工作的原理，并在搭建中灵活运用学习螺旋桨与机翼相抗衡的知识材料准备：工程套装9203,特大组块套装9090,散装特殊积木套装9306,乐高 软积木套装9020,稻草，岩石，苔鲜给孩子们讲个故事，然后告诉孩子们当故事结束后，他们需要马上搭建一样东西去解 决问题。有一天，Sam

12、和Sue决定带着他们的马Liberty去远足。他们在一个晴朗早上出发 了。他们带上了野餐的食物，也给 Liberty带了一瓶水。他们穿过一个丛林，来到一条小 溪旁。他们径直爬到了山上，坐在山顶上，美美的吃了一顿。当他们准备回家的时候，Sue发现Liberty不见了。他们四处找他，叫它名字。Sam还吹起了他那特别的口哨。那时，他们听到了 Liberty 在后面叫。啊呀！ Liberty被卡在悬崖里了，孩子们也够不到它。Sue让Sam陪着Liberty，然后自己跑回去，叫了一架救护直升飞机，从山中把Liberty救了出来。讨论一下，直升飞机是如何升降盘旋的。相对于一般的飞机来说，这使得它能更好的

13、进行营救工作，因为一般的飞机需要很大的地方来起降。建构：15'让每一个孩子都搭建一架直升飞机来救 Liberty。他们是否需要吊钩和起重机把它拉上 来呢？他们是否需要一个吊桶把它装进去？他们甚至可能需要慢慢的把马送到山下 去。告诉孩子们，这些完全都由他们来决定。反思：5'在孩子们搭建的时候，问他们的救援计划是什么？延续：10'让孩子们一起合作用软积木，DUPLOR木和标准积木搭一座大山，并把 Liberty放在悬 崖边上，让每个孩子都用他们的救护直升飞机把马给救出来。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭建一架救护直升飞机从玩具桶里救出娃娃或玩具。记录：5'在活动手册中，

14、让孩子们在马与直升飞机之间画上吊钩和线。评价：问题列举：为什么直升飞机的螺旋桨需要转得很快？ 7、建筑工地联系活动目标：:在理解机器、车轮和运动零件的基础上灵活运用上的负责人块非常大 搭建许多特殊的问孩用问'题解决的有去过建筑工地？在工地上会发生一些什么？有没有在工地上看见过 不止料准备:推土机？还有没有看见过其他的机器？谁在那里工作呢？工地 口工程套装9203,特大组块套装9090,散装特殊积木套装9306,乐 通高软积木套个建筑工地来设置一岩石场景苔鲜在那里需要一些帮助。工地上有 的石头需要搬走，同时工地的树上有一只小猫，下不来了。我们需要 机器筑工这些任工头建构:玩乐高，学英语：

15、让每一个孩子搭建 一辆建筑工轮子的O汽车，车上配备了一些特殊的装置能够解决建筑 工地上的一个问题反思：5'在孩子们搭建的时候，问孩子们他们的机器可以在工地上完成哪些任务?延续：10'突然我们需要在工地上找出地下水。我们该怎么办呢?让孩子们表演在工地上发生的一些事情。他们需要把岩石挪开，然后轮流去救小猫。 和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭建一台巨大的机器可以完成钻孔，推土，拖、拉等工作。记录：5'在活动手册中圈出在工地上不可能见到的机器。评价：问题列举：在工地上工作会有什么危险吗？你会采取什么手段来防止事故的发生呢?8、倒垃圾联旦75“可再5个轮胎放到 块如木轮为食你会把苹果

16、核丢到哪里去呢？爸爸妈妈看完报纸后 g纸放到哪里去呢？你把垃圾丢到垃圾桶以后，那些垃圾会到哪里去呢？ 些材料例93如6瓶乐高软报纸0勺东西。装特把这些丢掉你还可以节省垃复使 什么是垃圾站。、“可再生”和“垃圾”。用两张标签做记号，帮助孩生”的一堆里。告诉孩子们轮胎可以再生产为其它篆物，假装吃完后，把它们放到垃圾堆里面去。告诉孩子们 吃过的食物是垃圾，应该把它们扔掉，这样也不会有人吃了会生病了，但是它们在垃 圾站里最终仍会回到地里去。建构：15'让孩子们搭建一辆倒垃圾的车，它有用来铲垃圾的铲子，有一个可以堆放垃圾的车厢 或垃圾箱。反思：5'在孩子们搭建的时候，问孩子们家里可以重复

17、利用的有哪些东西？延续：10'让孩子们铲一车的垃圾，然后把它们倒在有“垃圾”标记的垃圾站里。让孩子们把一堆轮胎铲起来，并把它们倒在乐高套装的适合位置，以便以后重复使和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭建一辆可以运送甜点的倾倒车，并把点心送到每一个人的盘子里面去记录：5'在活动手册中让孩子们圈出可以再利用的东西。评价：问题列举：倾倒车可以运输液体吗？为什么?9、钻孔联系活动目标：:学习钻孔机是如何工作的 给研究钻孔可以做的工作猜”的游戏。把钻子和钻头（或图片）藏在篮子的下面， 给他料准备些线索，让他们猜是什么东西。例如，可以告诉他们：我是然后种可以帮助打使碰来帮圆孩洞工程套具装我有一特组

18、头装能够不停的转动殊积木以在地上3打很深的软 即 至积木套的石头，我也不怕。当你的牙齿上需要打洞的时候，牙医会用一个小的我 忙几盒当孩子们猜到是手钻孔机手钻的钻头子提起来或篮子（如果没有钻子，可 问孩用照片来代替机头上的部分叫什么？（钻头）钻子是怎么动的？当钻头旋转得非常 快时会发生什么事？当钻头转得特别慢时又会发生什么？人们为什么要在地上打 呢钻头 稳固 让每一个孩子在乐高套装里找一个很长的梁，然后使它站到肥皂上去。建构.dr15't钻头 stable 稳定让孩子们搭建一辆带钻子的配有轮子的车子。然后帮助他们在肥皂上打洞，再把梁插 到洞里去。反思：5'在孩子们搭建的时候问他们

19、，是什么使得钻头可以旋转呢？延续：10'等孩子们安全的把梁插到刚才打的洞里去以后，让学生把这个梁作为大楼的地基。然 后让他们在此基础上搭一幢大楼。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们在家里用一个长梁做钻子。要让钻头向上，这样就可以向上往山坡上打洞 了。假装你是一个淘金者，在山坡上打洞。记录：5'在活动手册中，让孩子们把钻子与它们所打的洞用线连起来。评价：问题列举：为什么在钻头上有一个槽呢？为什么钻头是用金属做的，而不是用木头做 的？10、推、推、推、仑子特大可以压卸向I途。给孩子们念儿歌，如果有谁知道了儿歌中的大机器是什么,后多灵（活0,散装特殊积木套装9306,乐 JS，小的糖果，干净

20、的塑料杯或几纸讨论一下：为什么这个机器可能是推土机，挖掘机，或是倒铲机。告诉孩 词不同的的机。都称为重型八：i 造乐高的建英语：建构bad5装载 earthmover 重型推土机推土机，它们可以清理泥土，这样人们就可以子们这些大 建路或者建让孩子们每个人搭建一辆重型推土机，可以用工程套装里的铲子，轮子和底盘。也可 以用其它套装中的零件，做一个与众不同的底盘。他们是否能装一个铲子，可以让它 向前后推东西？反思：5'在孩子们搭建的时候，问孩子们为什么重型推土机需要用很宽的带子将轮子连在一 起？延续：10'给孩子们几盒稻草，让孩子们用他们的重型推土机把“垃圾”推到盒子边上。等他们 完

21、成后，让他们用重型推土机铲一些小糖果，然后把糖果倒在塑料杯子里吃。和爸爸妈妈一起玩：叫孩子们搭一辆卡车，不仅可以装货，还可以挖掘。记录：5'在活动手册中让孩子们把机器与它们可以完成的任务用线连接。评价：问题列举：一辆真的推土机开起来有多快或者有多慢？如果与小汽车比赛的话，它能 赢吗？11、精彩的车轮世界联系活动!性解牛有谁开过汽车?汽车有几个轮子？为什么我们區诵 有几个轮子？为什么我们要骑自行车？有谁骑过三轮车？三轮车上有几个？为什么我们需要三轮车？这里有谁见过单轮脚踏车.车可以做些什么事情呢？车许多交通工都是有车轮需要汽车？有谁骑过自行讨论一下装：？大卡车上有几个轮子？推仑的，这些轮子的大小都是不一样的，但是他们都玩子们把轮 着用套装中的螺丝刀把轮子装到底盘上去。五.交通拿具个给大家看）和轮胎 交通工具卡春交通拿具个给大家看）和轮胎（拿一个给大家看）。让孩1交通释具下交通工具的底盘是它的彩色身体。让孩子们试建构：15'让孩子们搭建一辆有两个