教学内容的针对性与适用性

1、5-1 教学内容的针对性与适用性1、教学内容选取的思路与依据本课程教学内容选取的选取，主要根据Java技术在行业发展的需要和Java程序员职业岗位需要，选取总体思路如图5-1所示。图5-1 课程内容选取总体思路课程内容选取具体依据如下：1）专业人才培养目标和Java程序员岗位任职要求。2）职业资格标准：计算机程序设计员（师）国家职业标准和程序员Java（中级/四级）职业标准。3）前后续课程的关系：前、后续课程的关系及难易程序。4）工学结合需要：强调实际工作所需的能力培养，确保学生到企业的适应能力。2、课程内容的确定（针对性）本课程教学团队通过对以攀钢信息工程公司、攀枝花志林网络公司、四川新闻网

2、攀枝花频道为主的IT企业的走访调查，了解到各IT企业对Java开发人员就业学生的能力需求，汇总并进行研讨后确定了本课程对学生具体的专业能力、方法能力和社会能力，以下对学生的能力需求确定的各阶段进行阐述。1）行业企业情况收集阶段。通过走访IT企业等，与企业劳动人事部门、Java技术人员、企业实践专家以及我校毕业学生进行座谈会，调查并研讨计算机相关专业的工作岗位（群）对学生能力的要求和我校就业学生职业能力状况。调查表明： 企业需要学生有较强的Java开发能力； 企业需要学生有较强的Java实战能力； 企业要求学生具有较高的专业素质，发展潜力大，可塑性好； 企业要求学生具有较高的职业素质，爱岗敬业；

3、 企业需要有团队协作、职业素质的学生。2）分析归纳阶段。针对上述调查结果，课程组组织召开教学研讨会，将企业对学生的能力要求进行深入细致分析，并分解到课程学习情景的具体教学项目和教学载体上。以“J-QQ”这个真实的大项目为载体，设计了6大学习情景，各教学模块既具有相对独立性，又以Java实战开发能力这条主线连成一体，同时，在每一教学项目（学习情景）内容设置上，遵循教学规律，从简单到复杂、从易到难来安排教学内容。3）培养目标确定阶段。针对企业要求我校就业学生的职业能力要求，经过反复论证、修改，确定了本课程培养的专业能力、方法能力和社会能力。具体如表5-1所示。表5-1 本课程对学生职业能力培养和职

4、业素质培养目标知识要求1、熟练掌握Java开发环境的配置2、具有在问题领域中定义对象并编写Java类的能力3、具有编写良好的面向对象概念，如封装、继承、多态的能力4、掌握Java应用程序事件处理机制5、熟练掌握Java多线程机制6、具有用抽象窗口工具（AWT或Swing）建立GUI的能力7、具有设计一个多层次的数据库应用程序的体系结构的能力8、熟练掌握JDBC访问数据库技术9、具有捕捉程序中的例外，并处理的能力10、具有程序调试、错误分析和错误捕获的能力11、具有设计、实施C/S结构程序的能力12、具有Java Web程序设计基本能力能力要求1、能搭建Java开发环境2、具有面向对象思想，利用

5、Java技术解决实际问题的能力3、能通过JDBC技术访问数据库4、代码编写、调试，软件产品打包5、掌握分析问题能力、逻辑判断能力及快速学习能力6、构建服务器端Java应用解决方案的能力7、会规范编写设计文档素质要求1、良好的团队合作精神2、良好的自我表现、与人沟通能力3、敢于批评与自我批评，善于吸取他人经验教训的能力3、课程内容的适用性1）课程内容适合学生就业岗位（群）的能力需要。我校计算机网络专业、软件技术专业学生就业岗位（群）主要集中在Java程序开发、网站建设开发，对本课程要求培养的职业能力主要为Java技术的分析能力和编制能力。课程内容的教学载体全为真实的“J-QQ”项目，通过课程学习

6、，正好为上述就业岗位（群）培养了Java技术的分析和编制能力，适应就业需要。2）课程满足了学生就业后可持续发展的需要。课程注重学生方法能力的培养，通过开放式的教学方法，如：通过“任务驱动”式的综合项目训练，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。本课程重在对学生方法能力的培养，主要培养分析问题、解决问题的能力以及理论联系实际的能力，这些能力，为学生就业后进入不同工作岗位提供发展动力，为学生可持续发展奠定了良好的基础。3）课程教学以学生为主体，以能力培养为核心，通过项目化组织教学，兼顾理论与技能，使教、学、做相结合的教学模式真切实现。每一教学情景中，均有本教学情景所需的准备知识，采用以学生为中心的

7、任务驱动式教学，学生将前期所学知识及时的运用到基于真实工作任务的项目中，有利于学生的职业能力的提高和对知识的巩固。表5-2为本课程的学习情景（项目化）设计方案与知识重构。表5-2 课程学习情境设计序号名称学习型工作任务学时情境1搭建JDK、Tomcat、Eclipse环境 搭建JDK环境3搭建Eclipse、Tomca环境3情景2用户信息管理任务1：数据库设计4任务2：Web前端申请界面设计3任务3：后端用户数据管理4情景3Web邮件收发系统任务1：纯文本电子邮件的发送2任务2：HTML格式电子邮件的发送4任务3：带附件的电子邮件的发送3任务4：电子邮件的接收4任务5：电子邮件的群发2情景4多线程服务处理任务1：通讯服务模块框架设计4任务2：通讯服务模块线程之间传递信息2任务3：通讯服务模块线程之间同步控制4情景5Udp、TCP