幼儿园下半年工作计划短文

1、幼儿园下半年工作方案短文幼儿园工作方案篇一 经过上学期的学习生活，大局部孩 子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生 活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差 和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。这些孩 子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园 学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的 工作，提高保教质量，将?纲要?精神贯彻到一日活动中， 促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作方案如下：一、总目标 本学期，我们将继续认真贯彻新纲要的精神，坚持以幼 儿园的园务工作方案为指导，积极开展特色教育教学工作。 在日常的活动中我们将从观察、了解

2、每一个孩子入手，努力 为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其 健康、自由、快乐地开展。 ?幼儿教育指导纲要?精神，从 过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的 支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照 本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，了解并把 握我班幼儿的开展水平，积极引导，把握好教育的时机，并 组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及实施措施 一 合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这 一资源，促进幼儿认知

3、能力的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活 动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试 图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备 包括活动材料的准备，经验、知识的准备 。幼儿的操作材料根据能力 强弱安排准备。 二 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康开展的具体措 施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动 的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方 面有所开展和提高。 三 加强班级常规管理，形成良好常规 ; 具体措施如下：1、根据本班的

4、情况，以?幼儿园班级管理?为指导， 制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步 落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续 养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 四 平安教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿 积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿 体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在锋利物边追 逐，注意平安。 五 做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿 在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿 开展。2、认真

5、回馈?家园联系手册? ，从而使家长更好的了解 幼儿在园情况。 六 培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，开展班级特 色。具体措施：1、利用班级环境创设特色气氛。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由 选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活 动墙饰。4、将分享阅读和教学内容相结合，做好课题的实施和 开展工作。幼儿园工作方案篇二 为了更好的进行本学期个人工作， 本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为根底，特制定了个人工作方案如下：一、 指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职 工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形 象和科学的儿

6、童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具 有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时 还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中 去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼 儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，

7、是教师、幼儿共同的责任。根据 幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩 子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环 境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比方 舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可 以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从 幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼 儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规 不许随便下位、答复下列问题时要