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文档简介

1、幼儿园健康标准教材幼儿园小班健康活动：我爱理发、洗头教学实录How to make health educati on truly become an importa nt means of preve nti on and- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园小班健康活动：我爱理发、洗头教学实录教材简介 : 我们现在都知道健康教育很重耍，但是如何使健康教育真正成为防治策略的重 耍 手段，首先就要使它形成一个效劳体系，本教学设计资料适用丁 ?幼儿园幼儿园小班健康科目，教案学习有利 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以 让学生 更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者

2、用丁 ?电子教学。活动目标1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。2、通过参观活动， 了解理发店的名称， 知道几种常见的理发工具。3、能克服对理发的恐惧心理。活动准备1、幼儿用书人手一册。2、理发店游戏材料。活动过程教案文本丨 Health Lesson Plans 幼儿园教案1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。提问：瓜瓜是一个怎样的孩子？谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发？他想做什么？后来，瓜瓜愿意理发吗？2、教师可以这样引导：理发可怕吗？你们为什么要常洗发和理发呢？小结：理发对我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不整 洁 也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上面，所以我们一定要常驻清洗头发，常理发。3、幼儿欣赏儿歌?小刺猬?，知道理发后人很整洁。提问：儿歌屮的小刺猬是谁？你喜欢理发前的“小刺猬还是 喜 欢理发后的小宝宝呢？为什么？4、带着幼儿学习儿歌?小刺猬?。5、引导幼儿开展角色游戏“理发店。先让幼儿说说：理发店里有谁？有哪些理发工具？理发师是怎教案文本丨Health Lesson Plans幼儿园教案样工作的？然后出示自制或购置的理发店玩具，让幼儿逐一说知名称，并 示范操作工具，根据幼儿的意愿安排 34 位幼儿玩理发店游戏， 请一们幼儿扮演顾客，其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。6、游戏一段时间后，可以请参与

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