小学二年级上册语文期末模拟题

1、小学二年级上册语文期末模拟题小学二年级上册语文期末模拟题篇一youmeizixitdnqinyongbdoyuzhouxingfuw/ennuanyanjingqizhilunchuan二、给带点的字选择正确的读音画。首者B（dou、du）养分（fen、fen）转动（zhuan、zhuan）漂流（piao、piao）三、加标点。（1）爷爷买的枣儿真甜啊（）（2）李华今天怎么没来上课（）四、我会查字典。“阔”字要查（）部首，除去部首还有（）画，读音是（）。“稳”字要查（）部首，除去部首还有（）画，读音是（）。五、选词填空。漂浮、飘扬（1）云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。（2）彩旗迎风（）

2、，广场显得更加美丽。六、连一连。回乡偶书桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时赠汪伦一年好景君须记笑问客从何处来赠刘景文儿童相见不相识不及汪伦送我情小学二年级上册语文期末模拟题篇二yanj1ngbaohucaochangw/ennuianrongy1gaosubaihua、形近字组词信（）洼（）吸（）晴（）言（）挂（）极（）清（）三、选词填空。关心、专心、小心（ 1）小朋友们在教室里（）地听老师讲课。（ 2）妈妈对我很（）。（ 3）路滑，奶奶您走路要（）。高兴、得意、喜欢（ 1）我今天考试得了100分，心里真（）。（ 2）狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉（）极了。（ 3）我（）看故事书。四、填写诗句。（ 1）儿童

3、相见不相识，。_（ 2）潭水深，汪伦。（3）远上寒山石径斜，。_（4）停车，霜叶。五、照样子写句子。例：湖水像一面镜子。红红的高粱像：。满山的枫叶像：。六、我会读小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1、这段话有（）句话。2、雪花像（），像（）。3、你认为雪花还像什么？写一句话。4、雪花是冬天的（），能给孩子带来欢乐。同学们想一想，雪花会给你们带来什么欢乐？写下来。小学二年级上册语文期末模拟题篇三w&ngjishijiexiwangydngshuzhouweibinglengzhiw/ulingdao二、给带点字选择正确的读音打。（9分

4、）漂浮（f6u、fu）橘（jti、qti）子树梢（shao、xiao）鲜（xian、xuan）花端详（qi&ng、xiang）模（mti、m6）型卖（mai、mai）完了卷（juan>juan）心菜刨（p&o、pao）土三、选词填空。（9分）首、担、壶、支、条、杯、盆、筐、件一（）茶一（）小河一（）诗一（）鲜花一（）酒一（）事一（）枇杷一（）队伍一（）粮食四、我会填空。（8分）1、（）苍苍，野茫茫，（）吹草低见（）。2、（）壮不努力，（）大徒伤悲。3、初升的（）射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的（），叽叽喳喳的（）在天上飞着。五、照样子写一写。（5分）仔细仔仔细细认真。许

5、多高兴。暖和干净。六、词语连线。（8分）黄澄澄的葡萄绿茵茵的枣红彤彤的稻子水灵灵的草坪悠扬的阳光鲜艳的棉花灿烂的歌声洁白的花朵七、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。（6分）认真地讲课听同学们李老师背（bei）着高高兴兴地早晨上学去书包小红八、我会把句子补充完整，再加上标点。（8分）老师玩得。小鸟在树上。是还是。九、我会读短文，并回答问题。（9分）放小蝌蚪今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。“呱，呱呱！”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家！我要妈妈！”青蛙抓害虫，

6、保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦！”我开心地笑了。1、“我”是怎么想的，用“”在文中画出来。（3分）2、“我”是怎么做的，用“8”在文中画出来。（3分）3、我为什么开心地笑了？（3分）。二年级上册数学教案人教版二年级上册数学教案范文教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）»第五单元“观察物体”第三课时（第69、70页内容）。教学目标1、知道镜像对称图形的特点。2、通过学生活动，正确体会镜像对称的相对性。3、培养学

7、生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。教学重难点体会镜像对称的相对性。教学工具准备。镜子、教科书第71页的开放题、卡片。教学过程一、玩一玩镜子，创设情境1、小朋友们，今天这节课我们来玩一玩镜子，好吗?（每人一面小镜子）师：你在镜子里看到了什么?生：我看到了自己；我看到了书；我看到了黑板师：这是怎么回事?二、引导探索，体验镜像对称的特点1、出示教科书第69页的主题图，请学生仔细观察。(1) 师：这幅图画中，怎么会出现两栋房子、六只天鹅?怎么岸上有树，水底也有树?(2) 生：下面的房子、天鹅、树是水里的影子。师：(放大房子图)水上的房子和水下的房子是相同的吗?它们的方向怎样?生：样子相同，

8、但方向相反。师：其实这也是数学知识，是一种镜面对称。(出示课题)2、请学生用手中的镜子做游戏。(1) 发给学生只有半边图象的卡片，请他们想办法猜出另半边图象是什么?(小组活动)小组汇报：用镜子照；把卡片对折(2) 用镜子照自己的脸并做各种面部表情，同时观察镜子里的你面部表情的'变化。(3) 出示教科书中第69页的小朋友照镜子图(例3)师：这位小朋友在干什么?镜子里面的小朋友又在干什么?3、师说：“小朋友们，让我们来照照镜子吧，好吗?”出示三面穿衣镜，请学生在镜子面前表演各种动作，同时请学生说出镜子里面的自己动作是怎样的。(小组活动，教师参与其中。)生：我向前走一步，镜子里的我也向前走一

9、步。镜子里的我左手拿笔，右手拿本子，镜子外面的我左本子，右手拿笔。我往左走，走镜子里的我往右走。学生任意做动作三、运用拓展1、判断。哪个是你在镜子里看到的样子?圈出来。(教科书第71页第5题)2、找朋友。3、思考题：第71页第1题、2题。(1) 看镜子写数(2) 看镜子写时间四、小结评价师：看，照镜子、水面倒影等等这些生活中的事就是数学知识，你知道了吗?教学内容：教材第101页第3题及练习二十五第12题。教学目标：知识技能(1)进一步使学生会读、写几时几分。(2)进一步使学生知道”1时=60分”。(3)进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯。过程与方法通过复习，让学生经历总结归纳知识的过程，体验数

10、学知识的内在联系在。情感态度与价值观在复习过程中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。教学重、难点：重点：让学生对时间有更深的认识。难点：培养学生应用数学的能力。教法与学法：教法：讲授法。学法：练习法。教学准备：练习课中的情境图。教学过程：一、创设情境，谜语引入启发谈话：今天，老师给你们带来了一个谜语，仔细听，看哪个同学先猜出来。哥哥长，弟弟短，弟弟跟着哥哥转。哥哥跑一圈，弟弟走一格。这是什么？（钟表）这节课我们就来复习认识时间。二、复习几时（1）谁来说说钟面上有什么？引导学生看出有112这些数，有时针和分针，有12个大格，每一个大格里有5个小格，共60个小格。（2）老师拨出7时和7

11、时半，让学生用两种方法写一写。指名学生到黑板上来写，反馈。并引导学生小结：当分针指着12，时针指着几就是几时。当分针指着6，时针刚刚走过几就是几时半。半时就是30分。（3）复习"1时=60分”。师拨12时，问：现在是几时？请同学们认真观察时针和分针的变化。（拨到1时）时针走一大格，分针走一圈。引导学生一起回答：时针走一大格是1时；分针走一小格是1分；分针走一大格是5分。老师拨钟，引导5分5分地数到60分，分针走一圈正好是60分，而这时时针正好走一大格，是1时。板书：1时=60分三、做一做（1）老师拨时刻（7：45、10：50、11：15、1：35），学生在纸上写一写，说一说。（2）老

12、师说时刻（3：45、1：25、4：05、6：55），学生拨钟面。强调：表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。四、复习经过的时间（1）4时再过5分是（）。（2）10时30分再过10分是（）。（3）8时45分再过5分是（）。（4）5时56分再过（）分是6时。五、巩固练习（ 1）完成教材101页第3题。独立完成，集体订正。（ 2）完成练习二十五第12题。独立完成，小组评议。六、总结提升这节复习课你有什么收获？还有什么不清楚的吗？提出来我们一起解决。二年级上册凯蒂学艺表内乘法二教案二年级上册凯蒂学艺表内乘法二教案教学内容：教材45页。教学目标：1、通过引导学生整理乘法口诀表，提高学生的计算

13、速度。2、通过学生自己探索感悟，发现乘法口诀的奥妙。3、培养学生的合作意识，体验数学学习的兴趣。教学重点：整理19的乘法口诀教学难点：发现乘法口诀表的规律，为记忆口诀提供帮助。教学过程：一、复习巩固这个单元我们都学会了什么知识我们不但学会了剪纸，缝沙包还学会了乘法口诀。出示乘法算式卡86和68等类似这样的.算式，老师出示乘法算式卡开火车练习（强化学生对口决的熟练）同为互相出示口算卡练习1、出示乘法口诀表，先让学生在课本中自主完成。全班总结。2、让学生从口诀表中找出规律6的口诀有6句，7的口诀有7句，几的口诀就有几句。横着看一行比一行多一句，竖着看一列比一列少一句，全表一共有45句口诀。9的每一

14、句口诀，积的各位和十位上的数加起来都得9除一一得一和每行最后一句口诀外，用其余的口诀都可以算两道乘法题。（这些规律有的学生能自己发现，有得需要引导着让学生来说）还有学生能发现一些规律只要符合实际情况就应该鼓励！二、自主练习补充练习题让学生尝试做各种不同类型的题！1、数学儿歌。（ 1） 1只七星瓢虫6个点，2只七星瓢虫（）个点，3只七星瓢虫（）个点，4只七星瓢虫（）个点，5只七星瓢虫（）个点，（ 2） 1只螃蟹8条腿，2只螃蟹（）条腿，3只螃蟹（）条腿，4只螃蟹（）条腿，5只螃蟹（）条腿，6只螃蟹（）条腿，7只螃蟹（）条腿2、对口令我说算式，你说口诀。三、课堂总结这节课你都有哪些收获？限时作业；

15、默写口诀二年级上册语文期末测试卷的总结二年级上册语文期末测试卷的总结一、我会拼，还会写。（10分）w&ngjishijiex1w/angydngshuzhouw/eib1nglWngzhiwUlingdao二、给带点字选择正确的读音打。（9分）漂浮（f6uf（1）橘（juqu）子树梢（shaoxiao）鲜（xianxuan）花端详（qi&ngxi&ng）模（mtim6）型卖（maimai）完了卷（juanjuan）心菜刨（paopao）土三、我会组词。（8分）清（）情（）净（）被（）晴（）睛（）静（）破（）怀（）良（）孩（）品（）坏（）浪（）该（）晶（）四、选词填空。（

16、9分）首担壶支条杯盆筐件一（）茶一（）小河一（）诗一（）鲜花一（）酒一（）事一（）枇杷一（）队伍一（）粮食五、我会填空。（8分）（）苍苍，野茫茫，（）吹草低见（）2。（）壮不努力，（）大徒伤悲。3。初升的（）射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的（），叽叽喳喳的（）在天上飞着。六、照样子写一写。（5分）仔细仔仔细细认真许多高兴暖和干净七、词语连线。（8分）黄澄澄的葡萄悠扬的阳光绿茵茵的枣鲜艳的棉花红彤彤的稻子灿烂的歌声水灵灵的草坪洁白的花朵八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。（6分）背（b©i）着高高兴兴地早晨上学去书包小红九、我会把句子补充完整，再加上标点。（不会的字可以用拼音代替）（8分）老师玩得_。小鸟在树上。_是还是。十、我会读短文，并回答问题。（9分）放小蝌蚪今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，