深圳市石岩公学五年级英语备课组ppt课件

1、深圳市石岩公学深圳市石岩公学 五五 年级年级 英语英语 备课组备课组 五年级英语期中质量分析五年级英语期中质量分析 1、试卷调查的内容：本次考试的内容为深港版第九册Unit1-Unit4重点单词和句型。2、试题的分数权重。在本次考试中，听力部分占40%，笔试部分占了60%。 一、命题情况一、命题情况 : : 2、试卷特点：、试卷特点： 1本套试卷题量大，覆盖面广,既有知识掌握情况的检测，也有英语才干和素养的调查，调查的知识灵敏性强，充分表达了“以学生开展为本的课改理念。2本套试卷共分为听力和笔试两大部分。从卷面来看，本套试题更注重对学生言语积累和知识运用才干的考核，表达了学以致用的原那么，题型

2、合理、丰富，有利于学生读写、了解等英语综合才干的训练和培育。3部分标题对刚上五年级的学生来说有一定难度。3 3、分值分布：、分值分布：题号及题型题号及题型一一单元单元二二单元单元三三单元单元四四单元单元其其它它合计合计听力听力i.i.听音选单听音选单词词22 21 15 5分分ii.ii.听音选短语听音选短语1 13 31 15 5分分iii.iii.听音选句子听音选句子2 21 12 25 5分分iv.iv.听音选答语听音选答语2 21 12 25 5分分v.v.听音选图片听音选图片2 21 12 25 5分分vi.vi.选出适当的选项选出适当的选项1 14 45 5分分vii.vii.给图

3、片排序给图片排序5 55 5分分viii.viii.补全所缺的单补全所缺的单词词5 55 5分分.语音判断语音判断0.50.51 10.50.52 2.选择填空选择填空5 53 32 21010.阅读理解阅读理解4 48 81212.情景选择情景选择3 31 12 26 6.补全对话补全对话5 55 51010.选词填空选词填空2 28 8 10.连词成句连词成句1 14 4 5.书面表达书面表达5 5 5合计合计27.527.5171741.541.54 41010100100三、成果情况三、成果情况 : : 总体情况：总体情况：全年级共有全年级共有242名去掉最后一名及名去掉最后一名及2班

4、一名不算分的，两人缺考学生参与班一名不算分的，两人缺考学生参与考试。年级平均得分为考试。年级平均得分为88.86分，及格率分，及格率为为99.59，优秀率为，优秀率为79.34%。从各班平。从各班平均分看，最高平均分是五均分看，最高平均分是五3班班92分，分，最低平均分是五最低平均分是五5班班84.86分，相差分，相差7.14分，有较大差距；综合得分最高班分，有较大差距；综合得分最高班级为五级为五3班班95.53分，最低为五分，最低为五5班班85分，相差为分，相差为10分多，相差较大。分多，相差较大。 班班级级应应考考 人人数数实实考考 人人数数平平均均分分及及格格率率%优优秀秀率率%综综合合

5、得得分分排排名名与年与年级综级综合均合均分差分差综合综合均分均分差率差率%排排名名任课教师任课教师1444388.30 100 72.09 88.57 4-1.61 -1.784盛志红盛志红2434090.6910090 93.35 23.17 3.52 2谢红梅谢红梅3444392 10097.27 95.53 15.36 5.941陈璠陈璠5403984.8697.44 66.67 85 6-5.18 - 5.746谢红梅谢红梅6403986.110061.54 85.36 5-4.82-5.345盛志红盛志红7 7403890.9610086.84 92.85 32.67 2.963陈璠

6、陈璠年级年级合计合计 25124288.86 99.59 79.34 90.17 1、期中质量检测数据、期中质量检测数据2、年级各分数段人数分布情况：、年级各分数段人数分布情况：分数段人数分数段人数及所占百分及所占百分比比90-10090-10080-8980-8970-7970-7960-6960-69不及格不及格人数人数13613680801717 6 61 1所占百分比所占百分比56%56%33.1%33.1%7%7%2.5%2.5%0.4%0.4%题号及题型听力语音判断选择填空阅读理解情景选择补全对话选词填空连词成句书面表达应得分9680484242029041452242024201

7、2101210实得分8754.52822144230413281640213611381123.5得分率（%）90.458.386.579.0391.567.888.394.192.93 3、各题型得分率、各题型得分率五、典型错题举例及缘由分析五、典型错题举例及缘由分析 二、根据录音描画内容选出适当的选项。(10)30. A. hot and dry B. wet and warm C. cold and snowy三. 听录音，补全所缺的单词。 I (30)_ a lot of things yesterday evening. First I (31)_to music in the li

8、ving room. Next I (32)_ my classmate. Then I (33)_ a picture. After that I played a game. I (34- really happy.一、听录音，根据问句或答句选择最正确答语。一、听录音，根据问句或答句选择最正确答语。(10) 19、A. Yes, it is. B. No, it wasnt. C. Yes, it did. ( ) 20. A. Yes, I do. B. No, I didnt. C. Yes, she did. 五、典型错题举例及缘由分析五、典型错题举例及缘由分析四四. 语音判别语音判

9、别( ) 42. A. room B. book C. look ( ) 44. A. stopped B. finished C. played五五. 选择最正确答案选择最正确答案.( ) 51. The cupboard_ tidy yesterday. What a mess! A. was B. werent C. wasnt( ) 54. Lucy is good at_. A. play the piano B. played the piano C. playing the piano六六.阅读短文。阅读短文。Jack is ten years old this year. He

10、 is in Grade 3. He is a lazy boy in the school.His teacher doesnt like him.But he thinks he is a clever boy.And he thinks his Maths is good.On a Sunday afternoon, He goes home. He feels very hungry.“ Can I have some food to eat? Dinner is not ready now. But there are two appleson the table. You can

11、eat them first. “ When he sees the two apples,Jack says“ Mother, I have three apples now.Look, this is the first one. This is the second one.One and two is three.I am very clever. “ “ Yes, you are very clever. “ says his mother.“ Now give me the first apple, your father will eat the second one.And y

12、ou eat the third apple.( )63. Jacks teacher doesnt like him because_. A. He doesnt listen to his lessons in class. B. He doesnt go to school on time. C. He doesnt work hard at school.五、典型错题举例及缘由分析五、典型错题举例及缘由分析五、典型错题举例及缘由分析五、典型错题举例及缘由分析 七、补全对话。七、补全对话。(10)Where are you going? B.I like playing the pian

13、o. C. Goood morning. D. I like playing chess. E. What are you going to do?Tom: (78)_ Jane.Jane: Good morning, Tom.Tom: (79)_.Jane: Im going to the Childrens Palace.Tom: (80)_ Jane: Im going to play the piano.Tom: Do you like playing the piano?Jane: (81)_ What is your favourite hobby?Tom: (82)_. I am

14、 good at playing chess.Jane: Good for you. 六、存在问题六、存在问题: : 1、学生综合才干薄弱。答题时不能仔细审题，仔细思索；有丟题、学生综合才干薄弱。答题时不能仔细审题，仔细思索；有丟题 漏题景象。五漏题景象。五5班的李学文竟然后面两面都没做，做完前班的李学文竟然后面两面都没做，做完前 面的题根本没往后翻，导致不及格。面的题根本没往后翻，导致不及格。 2、不能灵敏运用所学知识。、不能灵敏运用所学知识。 3、学生的阅读了解才干参差不齐。好生的阅读题根本没有错误，、学生的阅读了解才干参差不齐。好生的阅读题根本没有错误， 但差生的错误很多，阐明学生阅读了

15、解才干不够强，不能根但差生的错误很多，阐明学生阅读了解才干不够强，不能根 据短文提供的信息来正确答题。据短文提供的信息来正确答题。4、单词不能及时过关，课文不能及时背诵。特别是根底较差的班、单词不能及时过关，课文不能及时背诵。特别是根底较差的班 级，背一篇课文非常困难。单词没过关没有时间再次找到他们级，背一篇课文非常困难。单词没过关没有时间再次找到他们 过关，导致恶性循环，义务越来越重。过关，导致恶性循环，义务越来越重。 5、学困生的问题不断是困绕我们的难点问题，耗费精神，却收效、学困生的问题不断是困绕我们的难点问题，耗费精神，却收效 不大，他们的成果依然不尽人意。如五不大，他们的成果依然不尽

16、人意。如五5班的朱蔚骏、班的朱蔚骏、 五五2班唐浩楠上星期还在从字母开场。班唐浩楠上星期还在从字母开场。 四、好的做法四、好的做法 : : 1、注重良好学习习惯的培育。每位教师平常在教学、注重良好学习习惯的培育。每位教师平常在教学中严厉要求学生，强调书写的质量，训练到位。中严厉要求学生，强调书写的质量，训练到位。2、注重学生的背诵与积累。根底知识训练到位。从、注重学生的背诵与积累。根底知识训练到位。从听力部分、选词填空、连词成句以及书面表达方面听力部分、选词填空、连词成句以及书面表达方面的得分率可以看出，我们组内的教师平常付出了很的得分率可以看出，我们组内的教师平常付出了很多劳动，破费了不少心思。多劳动，破费了不少心思。3、注重对学困生的辅导任务，使他们有不同程度的、注重对学困生的辅导任务，使他们有不同程度的提高。提高。 4、团结协作，落实集体备课，落实随堂练习。、团结协作，落实集体备课，落实随堂练习。 5、关注答题技巧的指点与训练。、关注答题技巧的指点与训练