小学三年级写人作文讲义资料讲解

1、小学三年级写人作文讲义精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除谁是最熟悉的人?映日桃花别样红教学重难点精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除1.知道外貌描写的具体内容;2.3.通过观察不同人的外部特征来描述不同的人；提高学生的观察能力，通过写人训练，让学生学会用语言描写人物外部特征，生活习典题讲解_他是青青草原中比较强壮的羊,古铜色的皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔 写成的“一”字，双臂上系着蓝丝描写外貌来突出人物特点我爸爸的身材高大，留着一个平头，两条又粗又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。 我的妈妈留着一头短头发，显得非常青春活力。戴着一幅眼镜，看上去真是秀气。她一 笑就露出两排洁白的牙齿

2、。姥姥今年六十多岁了，银白色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下 有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。惯，可通过一件小事来体现人物特征rT、写开头:介绍人物的外貌（你熟悉的一个人是谁？长什么样子？他（她）有什么特点？）一、猜猜看 与众不同的羊带， 喜欢穿凉板鞋， 特别喜欢锻炼身 体。精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除外貌描写技巧：1、按照一定的顺序（描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。）2、抓住外在特点3、适当添加修辞手法范例：爱劳动的小红（开头）我有一个同学叫小红，她个子不高，喜欢穿红色的衣服，她长着一双水汪汪的大

3、眼睛，像黑珍珠一样，小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴，头发长长的，很漂亮。她很爱劳动。开头：外貌+人物特点性格特点的词语：细心、唠叨、爱美、善良、温柔、关心我、乐于助 人、严厉、关心学生、工作认真、马虎、文静、爱劳 动、勇敢、爱读书、聪明、乐于助人、调皮、可爱练习：写自己熟悉的人的外貌我有一个天真又可爱，聪明又活泼 的弟弟，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁咼咼的。当弟弟 笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的牙齿，十分有趣。我非常精品文档二、写中间用典型的事例突出人物的特点。（什么时候？在哪里？发生了什么事？事件发生过程中 出了什么状况？结果如何？）写一件事。叙事的六要素：时间、地点、人

4、物、起因、经过、结果。范例：小红特别爱劳动。记得有一次，在开家长会的前一天，（时间）老师一声令下：“我们今天大扫除，现在就开始。”（事情起因）老师刚说完，小红（人物）就第一个冲到黑板前，拿起抹布放进水盆里弄湿，然后两只手用力把抹布拧干净，然后叠成方块，最后端了一 把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起来，等擦完之后，她又端盆到洗手间把盆 洗干净，换了新水。她洗了洗抹布，又站到凳子上认真地擦了起来，擦完以后，整个黑板就 像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。（事情经过）老师和同学们都夸她是个爱劳动的同学。（事情结果）练习：写一件事，有中心句，体现人物特点。三、写结尾写结果或者熟悉的人

5、给你的印象，事件给你的感受。范例：1.这就是爱劳动的小红，她真值得我们学习。2.我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！3.今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。4.她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她 结尾：总结全文+个人感受四、写题目1、根据人物拟定题目：爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈。精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除2、根据做的事情拟定题目：让座、大扫除、做家务、助人为乐开头：介绍人物的外貌（你熟悉的一个人是谁，是什么样子的？他有什么特点？）中间：用典型的事例突出人物的特点（什么时候？在哪里？发生一件什么事？事情过程中出现什么状况？事情结果如何？）标点使

6、用真确吗？有没有出现错别字？请圈出来，改一改。3、读一读，语句通顺吗？句与句之间连接顺不顺？4、想一想，你的例子能说明你要表达的中心意思吗？哪些地方还需要写得详细、生动些? 哪些地方需要大胆删去？5、改完后自己多读几遍并听听别人的意见课后作业1.仿写他是青青草原中比较强壮的羊， 古铜色的皮肤，浓黑的眉毛，像毛 笔写成的“一”字，双臂上系着蓝 丝带，喜欢穿凉板鞋，特别喜欢锻炼结尾：总结所介绍的人物特点或抒发感情（通过这件事对这个熟悉的人有什么认识？）文章格式正确吗?2、找一找,身体精品文档2.完成下面填空。我的_我有一个_ ，他（她）今年岁了。他（她）长得 _，有一头_ 的头发和一张_ 的脸。_ 的