在职护士培训计划

1、新入人员培训计划 为了提高护理质量，加强岗位责任制，确保新入人员能顺利完成各项工作任务，特制定以下培训计划，由带教老师负责培训，护士长进行考核。 1 培训护士仪表行为规范，交接班制度、医嘱查对制度、输血查对制度、三查八对制度、药品查对制度、医疗护理差错事故处理制度、分级护理制度、危重病人抢救制度、消毒隔离制度等相关制度。 2 熟练掌握各种抢救药品、抢救器材的应用。 3 熟悉岗位职责、工作流程、抢救预案。 4 掌握本科常见病的护理措施及危重病人的抢救措施。 5 掌握本科疾病健康教育知识。 6 培训心电监护、微量输液泵的正确使用方法。 7 掌握电子护理病历文书书写，严格按甘肃省护理学会编著的基础护

2、理技术操作规程及评分标准要求记录，病情观察与护理措施要切合实际。8 熟悉医嘱执行制度，对大夫录入的医嘱要严格查对，确认无误后执行。9 熟练掌握专科疾病知识、常用护理技术操作及专科护理技术操作。10加强素质教育，树立以“病人为中心”的护理服务理念。 新入人员培训计划安排表 时 间 培 训 内 容第一周至第二周1 培训护士仪表行为规范，交接班制度、医嘱查对制度、输血查对制度、三查八对制度、药品查对制度、医疗护理差错事故处理制度、分级护理制度、危重病人抢救制度、消毒隔离制度等相关制度。2 熟悉岗位职责、工作流程、抢救预案。第三周至第四周3 掌握电子护理病历文书书写及体温单的绘制。4 熟悉电脑医嘱执行

3、制度，对大夫录入的医嘱要严格查对，确认无误后执行。5 掌握本科常见病的护理措施及危重病人的抢救措施。第五周至第六周6 掌握本科疾病健康教育知识。7 熟练掌握各种抢救药品、抢救器材的应用。8 熟练掌握专科疾病知识、常用护理技术操作及专科护理技术操作第七周至第八周9 掌握心电监护、微量输液泵的正确使用方法。10 对培训内容进行考核。新入人员培训登记表日期培 训 内 容参加培训人员培训人Pstop SICU在职护士“三基”培训计划为了适应医学、护理学的不断发展和提高护理工作水平，必须加强在职护士的继续教育，以便不断更新知识、促进护理质量的提高，更好地为病人服务。在职护士“三基”理论培训以甘肃省新编“

4、护理知识问答500题”为准，组织护士加强学习，每季度安排考核内容，要求成绩在90分以上；学习PstopSICU护理常规及相关知识，通过组织业务查房、教学查房、口头提问等形式了解大家对PstopSICU常见病的掌握情况，对不足之处及时补充学习，提高大家理论水平。技术考核以甘肃省2008年出版“基础护理操作规程及评分标准”为准，重点练习“无菌技术、静脉输液、皮试液配制、心肺复苏、引流管护理、吸氧、口腔护理、吸痰术、穿脱隔离衣、卧床病人更换床单”，结合本科实际情况，练习“心电监护、中心负压吸引、吸氧”等常用护理操作，要求全体护士熟练掌握，考核人人达标。及时搜集护理新知识、新理论、新技术、新业务，以小

5、讲课的形式组织大家学习、讨论，并结合本科实际情况加以应用，观察效果，以提高大家业务水平。 1、通过培训护士巩固基础医学理论，专科疾病知识与护理方法，基础护理技术操作与专科护理技术操作，运用护理学及相关学科基本知识对病人进行整体护理，能胜任专科护理工作，并具有对专科重、危、急病人的抢救和处理能力。 2、通过培训护师熟练掌握基础护理及专科护理技术，参加专科急危重症病人的抢救、监护，开展专科护理新技术、新业务，使用新设备的能力，成为具有丰富专科理论知识和熟练技能的专科临床护理骨干，胜任临床带教工作，指导护士工作。 3、 主管护师的培训主要是通过不断拓展和提高新知识、新技能，不断完善知识结构，建立新的

6、护理理念，成为专科临床护理中坚力量，并促进护理学科发展，具有临床带教能力，协助护士长管理病房。 护生护理教学计划 护理教学是护理工作的一个重要组成部分。医院临床带教的目的是使学生理论联系实践，加深对课堂知识的理解，熟练掌握护理技能。妇产科临床教学应落实教学计划，重视培养学生以“病人为中心”的护理理念，使其充分掌握理论知识、操作技能和树立牢固的专业思想。 、教学目标 1、巩固妇产科常见疾病相关理论和护理基础理论。2、熟悉妇产科常用的护理技术操作。3、了解妇产科疾病常见护理问题及护理措施。4、熟悉妇产科病人的健康教育。二、教学安排1、结合临床实践讲授理论与实际操作，巩固并扩大学生知识面。包括下列内

7、容：（1）妇产科病室设施、环境特点、专科护士素质要求。（2）妇产科病人健康教育及护理常规。（3）妇产科常用护理技术。（4）妇产科疾病病情观察。2、跟班带教 (1）指定护士以上得才兼优的护士带教。（2）带教内容 在带教老师指导下实习下列教学内容：a、对病人进行护理评估。b、观察病人病情。c、掌握专科常用的护理技术操作，如皮试液配置、静脉输液、会阴擦洗、导尿、灌肠等。d、评估所负责病人存在的护理问题，并针对护理问题，采取相应的护理措施。（3）带教小结 学生实习将结束时，组织考试与鉴定。考试包括妇产科理论考试与常用技术操作考试，以检查学生巩固理论知识与掌握护理技术操作的情况，同时以衡量带教质量的高低。鉴定包括学生的实习态度、劳动纪律、工作能力等方面内容，要简明、具体、客观、真实。3、教学安排表时 间 教 学 内 容第一周介绍妇产科病室设施、环境特点、科室相关规章制度，熟悉入院病人安排流程及入院健康指导相关内容。第二周在带教老师的指导下熟悉妇产科常用护理技术操作，如会阴擦洗、导尿等，熟悉妇产科腹部手术及产科会阴侧切术后的护理。第三周掌握妇产科常见病病情观察及护理要点，病人住院期间存在的护理问题及相应的护理措施。第四周组织出科理论及操作考试，进行出科鉴定。三、教学效果评价：教学效果评价包括学生实习效果及老师带教的效果两方面的内容。1、评估学生实习效果 评估学生实习期间运用所学理论