二次函数的y=ax2图像与性质_第1页
二次函数的y=ax2图像与性质_第2页
二次函数的y=ax2图像与性质_第3页
二次函数的y=ax2图像与性质_第4页
二次函数的y=ax2图像与性质_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学科 数学授课年级九年级 学校 梧州四中教师姓名 梁燕云章节名称22.1.2二次函数y=ax2的图象与性质计划 学时1学时学习内容分析本节课是第22章第一节，内容是研究二次函数的 y=ax2图象与性质， 围绕着二次函数 y=ax2的图象特征，归纳出函数 y=ax2的性质。并能利 用y=ax2的图象与性质解决数学问题。学习者分析本节课教育的对象是九年级学生，在八年级下册，学生已经学习了一 次函数，研究了它的图象与性质，学会了用描点法画函数图象，初步 学会了通过图象研究函数性质的方法，具有自主、合作、交流、互动 的研究函数的能力。教学目标课程标准：知识与技能：1、经历描点法画函数图像的过程；2、学

2、会观察、归纳、概括函数图像的特征； 一2 . ，3、掌握y=ax型二次函数图像的特 征；过程与方法：经历探索二次函数y=ax2的图象和性质的过程，体会数形结合的思想和方法。情感、态度与价值观：在初步建立二次函数表达式与图象之间的联系 中，体会数形结合与转化。教学重点及解决措 施一 .2 . 一重点：函数y=ax的图象的回法，理解函数的图象的性质.解决措施：利用白板交互手段，几何画板软件，准确画出函数图象，通过观察，归纳，总结函数图象的性质。教学难点及解决措 施难点：用描点法准确地画出函数y=ax2的图象，掌握其性质。解决措施：利用白板交互手段，几何画板软件，掌握性质。教学设计思路(1)引入，展

3、示图片，复习函数图像作图步骤：列表，描点，连线。(2)播放制作y =x2的微课视频。(3)学生画函数 y = 2x2的图12y = x象 。(4)在几何画板上回出 y = x , y = 2x ,2 的图象(5)观察三个函数图象，找出共同点，总结a0二次函数的开口方向，开口大小，对称性，顶点，增减性。(6)学生用描点法画出的222y = x, (7)在几何圆板上回出的y = x y = -2x1 2 ,y = -x的图象，观察二个函数图象，找出共同点，总结a0时，y= ax2与y=ax+b的大致图象是()5 .已知y = (m+3/册是二次函数，且当x 0时，y随x的增大而增大。求mt勺值。6 .已知，如图，函数yi = x2与V2 = 2x +劣目交于A, B两点。O是坐标系的原点。求：(1)求交点A, B的坐标 SpOB(3)当yi 0)的性质开口程度用描点法画函数y = x2的图象3分钟指导学生画图，并展示学生回图作品回图经历画二次函 数图像的过程， 从而更好地研 究它的性质在几何画板上画出的2y = xy = -2x2 ,12y x2的图象，讨论a0）的学 流 程 图性质。（5）用描点法画函数y = x2的图象。（6）在几何画板上画出的 2 212y = -x y = 2x

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论