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文档简介
1、部编版五年级语文上册期末专项复习测评卷字词(四) 四字词语一、用 “” 给加点的字选择正确的读音美中不足(z zh) 栩栩如生(x y) 应接不暇(y ng yng) 负荆请罪(zu zhu) 津津有味(j ng j n) 处心积虑 (ch ch)列成语中字形完全正确的一组是 ( )A理所当然绝口不提内优外患B同心协力兵荒马乱心旷神怡C惊慌失错怒发冲冠太平盛世D诗情画意兴高彩烈震天动地三、解释下列词语中的加点字。应接不暇:_ 心旷神怡:理所当然: _ 震耳欲聋:四、补全下列“数字成语 ”。千() 万()千()万()千() 万()千()万()一() 一()一()一()一() 一()一()一()五
2、、把下列叠字成语补充完整。得意 ()( ) ()() 不舍口口 ( )( ) ()() 皆知六、写出与下列历史人物相关的成语。1蔺相如 ()2. 廉颇 ()3勾践 ()4. 项羽 ()七、在括号里填上适当的成语。1吃水不忘挖井人 ()2打开天窗说亮话 ()3一个巴掌拍不响 ()4百万雄师下江南 ()5包拯斩包勉 ()八、看图写成语。() ()九、按要求将下列词语归类。金碧辉煌处心积虑丢盔弃甲得意忘形呕心沥血同心协力臭名远扬投机取巧足智多谋举世闻名视死如归诡计多端1褒义词贬义词十、先把词语补充完整,再按要求完成练习()( ) 多情悠然()()()() 无味一知()()()() 有味囫囵()()1
3、和_互为反义词。2读书时,不可 不可 _十一、下面的情景体现出了哪个成语?在括号里写出来。1早晨,我还没从梦中醒来,妈妈就说:“小雨起床了, 再不起床就该迟到了。 ”我从床上爬起来,刚要穿衣服,厨房里 传来妈妈的声音:“天气降温了,多穿点。 ”我穿好衣服,梳洗 完毕,端起碗刚要吃饭,妈妈又开腔了:“少吃肉,多吃蔬菜, 这样对身体好。 ”( )2小亮只有 10 岁,因为一场变故,父母在他 5 岁时双双离 开了他,原本幸福的家庭因抢救母亲而欠下了 6 万元外债。从此, 他 和 70 多 岁 的 奶 奶 靠 每 月 300 元 的 低 保 金 维 持 生 计 。 ( )参考答案一、 z zu x j
4、 ny ngch 二、B三、空闲。 愉快。 道理,事物的规律。 震动。四、真 确 言 语 家 户 军 马 心 意 五 十模样举动五、扬扬恋恋 声声 人人六、1.完璧归赵 2.负荆请罪 3.卧薪尝胆 4. 四面楚歌七、1. 饮水思源 2.直言不讳 3. 孤掌难鸣 4. 兴师动众5. 大义灭亲八、众星拱月 负荆请罪九、1. 金碧辉煌、呕心沥血、同心协力、足智多谋、举世闻 名、视死如归。 2.处心积虑、 丢盔弃甲、得意忘形、臭名远扬、 投机取巧、诡计多端。十、自作 自得 索然 半解 津津 吞枣 1. 索然无味 津津有味 2. 囫囵吞枣 一知半解十一、1. 喋喋不休 2.相依为命童年的馒头 如今的幸福
5、时光使我欣慰, 不过有时心底也会泛起一缕儿时 的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在 5 里外的村小上学, 6 岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高 半截的竹篓打猪草, 娘起早摸黑挣工分, 日子清贫得像一串串干 枯的灯笼花。有年“六一”,学校说是庆祝儿童节, 每个学生发 3 个馒头。 我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我 一个。妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶 里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕 咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两 口下去,嘴里还没品出味
6、儿,馒头已不见了。又走了一段,口水 和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也 吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她 只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!我回家时, 呆呆地看看手中空空的荷叶, 里边连馒头屑也没 一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑 了笑,没吭声。呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘, 平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫, 发 3 个馒头, 一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了! 你看嘛” 娘说着打开锅盖, 锅里奇迹般地蒸着 5 个白中带黄 的大馒头! “你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两 个呢!”二丫
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