2018春部编人教版语文一年级上册《影子》活动版精品教案

1、影子?教案一【教材简析】课文以简洁、 生动、形象的语言写出了影子的这一特点。 儿歌共两小节， 用比较的手法， 把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童的心理 特点， 能引起孩子们的强烈的内心感受。 课文配有两幅插图， 俏皮可爱的小朋友在阳光下和 影子快乐地玩耍，能够帮助学生理解课文，激发学生阅读的愿望。【教学策略与设计说明】对于影子，学生都有一定的体验，也很感兴趣。所以教学中应该抓住学生的认知特点， 创设一个活泼、有趣的气氛，让学生在积极主动地自我发现、自我实践中学知识，用知识， 培养学生的创新思维，求异精神。根据课文亲切自然、生动有趣的特点，以识字为根底，让

2、学生在朗读和背诵中放飞激情，抒发自己的独特感受，产生热爱自然、探索自然的愿望。 【教学目标】1认识 11个生字，会写“在、后、我、好4个字。认识笔画“斜勾和 3个偏旁“宀 女、月。2正确流利地朗读课文。背诵课文。 3认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。【教学重难点】识字、写字，朗读和背诵课文。【课前准备】1找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子的游戏。让学生观察自己 和同学影子的变化。2将书上的图做成活动的形式。【课时安排】2 课时【教学过程】第一课时一、谈话导入，激发兴趣 1观看课前“踩影子的游戏录像，说说小朋友们是怎么做的，或看到了什么。2出示课题：影子。读课题，注意轻声

3、的读法。二、初读课文1你们想知道课文是怎么写影子的吗？播放动画课文 ，生整体感知课文内容。2在读书中遇到不认识的字该怎么办？让学生提出解决问题的方法： 可以用笔圈上，借助拼音帮助，也可以请同学帮助，还可以请教老师、家长，查字典3现在就用你自己的方法读书吧！边认字边读课文。4组内互评。5指名读文，集体评议。三、识记生字1出示生字卡片：它、好、朋。问：这三个字你认识吗？它们的偏旁是什么？怎样记 住它们？2拿出生字卡片组内交流识字方法。教师参与其中，指导学生用自己的方法认识汉字。3汇报：请小老师介绍认识这 11 个生字的经验， 有哪些需要注意的地方要提醒大家一 下。4开火车认读生字生词。5游戏：摘苹

4、果。苹果树上的苹果后面藏着生字宝宝，把字读正确就能得到苹果了。四、熟读课文1用自己喜欢的方法读课文，注意读准字音。2边读边想，你读懂了什么？给学生大胆发言创造时机， 指导说出自己的独特感受， 养成边读书边思考的好习惯。 3自由选择读，你喜欢哪局部就读哪局部。4多种方式练读。 自由读， 个别读， 同桌对读， 小组读， 你读我评， 男女生赛读五、写字1出示田字格中的字：“我，组词。指导认识新笔画“斜钩。2教师示范“我字的写法。3练写“在、后、我、好 4 个生字。教师加强巡视和指导，对个别写得不成功的 同学要多加鼓励和提示。4展示学生作品，提出意见和建议。第二课时、复习检查。1划线找朋友：月十月口工

5、2组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？左右朋友 3说话：看看你的左边是谁 ?右边是谁 ?出示句式：我的左边是 ，右边是 ，他们都是我的好朋友。4你的影子也是你的好朋友，看看， 现在你能找到你的影子吗 ?想想，你还在什么时候 看到过它 ?二、学习课文。1学习第一节。1看图说一说，太阳在小朋友们的哪个方向，影子在小朋友们的哪个方向? 太阳在小朋友们后面，影子在小朋友们前面。 想一想，小朋友怎样走，影子会在他们后面?朝着太阳走 2指导读句：影子在前，影子在后。你座位的前面是谁 ?后面是谁 ?句式：我的前面是 ，后面是 。或 在我的前面， 在我的后面。 3和影子在一起玩，小朋友快活吗 ?从图上

6、哪儿可以看出来 ?猜一猜，他心里会怎么 想呢?4小朋友心中很快活，我们读这些句子的时候，就应该用喜欢的语气来读。范读， 学生仿读、自由练读：影子是个小黑狗，常常跟着我。5谈话：说影子是个“小花狗行不行?为什么 ? 影子是黑的 哪位小朋友家喂过小狗，说说小狗是怎么跟着你玩的 ?引导说出小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后 再读读句子，读出你对影子喜欢的语气来。 6背诵： 学生看图练习背诵； 教师引背课文； 学生自由练习背诵； 指名背， 齐背。 2学习第二节。教师引导学生自学。1看图说一说，太阳在小朋友们的哪边，影子在小朋友们的哪边? 太阳在小朋友们的右面，影子在小朋友们的左面。 想一想，这位小朋友怎样走，影子会在他们的右面 ? 小朋友往回走。 2根据节奏提示，练习读句：影子在左，影子在右 3看图理解句子： 你喜欢你的朋友吗 ?从图上哪儿可以看出来这位小朋友把影子当作 了自己的好朋友 ? 4指导读句：影子是你亲密的好朋友，应该怎样读这个句子呢?读下句：影子常常陪着我，它是我的好朋友。质疑、点拨：“它指谁？相机 播放微课视频?认识代词：它? ，生仿造句子。 5熟读后背诵第二节。教学方法同第一节。三、小结全文。影子像是淘气的小黑狗， 常常跟着你。 影子又像是个好朋友， 常常陪着你。 你走到哪里， 影子就跟到你哪里，真是“形影不离。四、作业、