【促进幼儿推理能力发展的N个策略(2)】N次方策略_第1页
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文档简介

1、【促进幼儿推理能力发展的N个策略（2）】N次方策略对策1：猜颜色（适宜年龄：4岁左右）用包装盒剪出圆形和正方形图片各6个，将圆图片正面涂红色，方图片正面涂蓝色，反面颜色相同。家长出示圆图片（反面朝上），请宝宝说出形状，然后把图片翻转过来，请宝宝说出颜色；家长再出示方图片（反面朝上），请宝宝说出形状，然后把图片翻转过来，请宝宝说出颜色。随后，依次取出圆形和方形图片，重复以上的游戏，直到出示第4个圆形后（仍然反面朝上），反过来先请宝宝猜正面是什么颜色，回答正确后再翻转过来；出示第4个方形后（也是反面朝上），也先请宝宝猜颜色再继续出示第5个、第6个圆形和正方形，重复以上规律。对策2:搭小院（适宜年龄

2、：45岁）准备外形特征不同的两种饮料瓶各若干，分成A型和B型，再准备一只玩具小羊（或其它动物）。妈妈跟宝宝一起给它建一个小院子。把小羊放在地上，以小羊为中心，用粉笔画一个正方形。先取A型瓶摆在一侧的线上，再取B型瓶沿线摆在A型瓶旁边，如此依次A型、B型，各摆放三个，请宝宝看一看，说一说：小院子的围墙是怎样排列的？如果宝宝_出规律，家长就一个一个地指着瓶子说：“一个高、一个矮，一个高、一个矮”引导宝宝知道瓶子摆放的规律。然后，请宝宝用其余的瓶子接着往下摆，一直到院墙摆成。对策3：玩扑克（适宜年龄：5岁左右）从扑克牌中抽出红桃110和黑桃110,家长和宝宝玩扑克牌的游戏。首先家长取出红桃花色的扑克

3、，与宝宝看一看红桃花色的扑克都有什么，红桃1、红桃2红桃10。请宝宝将扑克从红桃1排到红桃10，摆放在床上；随后，请宝宝将黑桃花色的扑克，按照数字一一对应的方式，一个挨着一个的插在红色扑克中（见图1）。摆完后，家长和宝宝一起看一看，两种扑克是怎样排列的，请宝宝说一说规律。对策4:贴粘贴（适宜年龄：56岁）家长准备三组图形（见图2）和小粘贴。首先出示第一组图形，请宝宝仔细观察，说一说小粘贴在前面3个图形中都在什么位置，然后请宝宝按照小粘贴所在位置的规律，在第4个图形上贴上小粘贴。随后，依次出示第二组、第三组图形，也请宝宝在每组的第4个图形上贴上小粘贴。对策5：量桌子（适宜年龄：6岁左右）准备三种长度不同的测量工具，一根筷子、一支笔和一小段吸管，三个工具中筷子最长，吸管最短，再准备一张白纸用于记录，家长和宝宝一起量一量餐桌的一条边有多长。爸爸先用筷子量，结果是4个筷子长，记在记录纸上；宝宝用笔量，结果是6支笔长，记在记录纸上；妈妈用吸管量，结果是9个吸管长，记在记录纸上（见图3）。最后，家长和宝宝讨论：“同一个桌子，为什么三个人量的结果不一样？”家长要引导宝宝了解测量结果的不同，是因为测量工具长短不一样，测量工具越长，测量的次数越少。最

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