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文档简介

1、xxx小学英语节活动方案 2014.11.11一、活动目的：为体现学校办学特色，展示英语教学成果，学校决定举办2014年xxx小学英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围。让每个学生找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。并借活动的契机，形成人人学英语的良好学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。二、活动对象：1-6年级全体学生。三、活动内容：11-6年级：单词语句运用大比拼21-6年级：朗读比赛 33-6年级：英语书法比赛四、各项活动安排活动一：单词语句运用大比拼、一）比赛时间： 11月20日 2：50-3：10

2、：1-2年级 11月21日 2：50-3：10： 3-6年级 二）比赛要求：1各年级英语教师向学生布置比赛内容，并做好指导练习。2、班主任老师组织好本班学生进行单词及语句的背诵、听写练习。3、由英语教师出卷，班主任老师监考。三）评比标准： 采用正确率评分制活动二：英语朗读比赛：一）活动时间： 11月21日 2：50-3：10： 1-2年级 11月20日 2：50-3：10： 3-6 年级（ 如果时间有变动，学校再作具体调整）二）活动地点：各班教室。三）活动要求：各班学生全员参与练习的基础上，由两名课代表在班主任老师的协助下检查评分。2诵读篇章由英语教师确定，考前通知各班课代表。四）评比标准：1

3、） 精神面貌：举止大方、得体，声音响亮2分；声音小、站姿不端正-1分。2.） 语音准确：3 分 全对，没有语音错误，满分3分；错1-3处-1分；错4处以上-2分。3.）语调自然得体3分 感情充沛、语调正确，有抑扬顿挫，满分3分；语调有错误-1分。4.） 诵读流利，语速适中：2分 流利，满分2分；不流利-1分；不会读背0分活动三：英语书法比赛一）活动时间：11月24日2:503：10 3-6年级二）活动要求：各班学生自己准备统一的英文纸进行书写 。三年级铅笔， 4-6年级钢笔书写内容：8的四会单词，标题句（任选6句）。书写量：一页英文纸，行单词，行句子。三）评比标准:采取5分制做到书写工整，规范，美观，无错词 (5分)书写工整，较规范，但有1-2处错词 （4分）书写较工整，较规范，有3-4处错词 ( 3分)书写不工整，欠规范，有错词 （1-2分）五、奖励办法：各项活动以班级的平均分为准评选出年级组团体

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